毎日１つくらいは

2週目
この生活も慣れたといえば慣れた。仕事して、動画見て、寝る。辛いかと言われれば、そうでもない。ノートを取るのをやめて、重要そうな所だけスクリーンショットをする事にしたのでサクサク進めるようになった。教科書も届いたし、結局は教科書(『日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 完全攻略ガイド』。いわゆる赤本)にまとめられてるし、そこまでノート取る必要は無いんだよな。しかし教科書多いな、十数冊来た。赤本以外はほぼ使ってないけど。
授業内容が言語類型論や誤用分析などになると、自分の英語学習に重なってくるので興味深い。

２ヶ月目
とりあえず視聴の済んでいた2科目だけテストを申し込む。
そして初めての科目テストの日、今までずっとオンライン学習だったのではじめて他の生徒さんを見た。やはり年齢層は高く、そして女性が多い。今後の就職の事を考えると狙いは間違っていないと思う、ここならまだ可能性があると思えた。
あとはなんとなくだけど、英語学習者同士のギスギスした感じが無く穏やかな人が多い印象で、それは凄くいいポイントだ。まぁ単純に年齢層が高いせいだろうけど。
テスト自体はこれまでの授業のまとめとしての復習授業が1時間→テスト1時間→解説1時間という感じで行われる事もあってつつがなく終わり、その場で採点され無事にパスする。正直、事前知識なしでも半分くらいは出来そうなテストだったし、合格点の60点ならビデオ観なくてもこの直前授業だけでもなんとかなりそうだ。ちょっと安心した。
最初にスタッフから説明を受けた時以来の専門学校の校舎だったが、近くの教室でネイリスト養成講座かなんかやってるらしくてずっとシンナー臭くてげんなりした。コロナの事があって教室のドアは開け放たれているんだけど、そのせいで匂いと外の音がそのまま入ってくる...学校が入っているのがビルの高層階だから窓を開けにくいのかもしれないけどもうちょっと考えてほしい。

２ヶ月半目
2倍速での視聴＋スクショには慣れたがやはり頭は疲れるらしい。疲れてるし眠いしで、ふとビデオに出ている講師に対して「こいつ声高ぇしえらい早口だな」と思ってしまったが、2倍速にしているのだから当たり前だ。
2ヶ月前まで英語を集中して勉強していて、ほぼ1年間以上ずっと英語を話したり読んだりしていたので、日本語での授業を受けているのがなんか変な気分。というか、今も一応TOEICと英検に向けての勉強も細々と継続しているので、マジで頭こんがらがる。
正直科目テストはどうにでもなるな、と2科目をあっさりパスして思ったのだけど、日本語教育能力試験も受けようと思っているので授業映像をテキトウに流すわけにもいかないんだよな。

３ヶ月目
申し込みの時点でビデオの視聴が終わっていなくてもテストに申し込める、ということがスタッフにメッセージで問い合わせて判明する。いや、はじめに言ってよ...コロナでe-learningに急に変更したのはわかるけどちょっと色々粗すぎるわ。
ならば、と可能な限り予定を入れる。この予定で組めれば３ヶ月以内に終えられる。
その分各種テストや休みの日前日からの夜勤もあるせいで、純粋な１日休みが２ヶ月以上取れないんだけどね...。
視聴＋スクショの時短勉強法でも授業はマジメに聞いているのでそれなりにシンドい。仕事が終わってからご飯食べて、布団に倒れ込みながらとりあえずビデオを再生して、画面が変わるたびにスクショをする。先のことを考えると心配だが、とりあえず目先のテストをクリアする事を考えたら最適解だと思う。資格試験は資格試験で別に勉強することにする。正直、授業映像を見ながらイチイチ参照される個所のテキストを開いていないし。
という感じでそれなりにショートカットしつつも7科目の理論科目のテストを危なげなく終える。一番悪くても80点代後半とかだったかな。ちょこっとディスカッションみたいな時間があった時に話した周りの生徒さんたちもほぼそんな感じでした。
この時点で友達作る人は作ってLINEグループとか作るんですけど、私は皆無でしたね。とにかく眠かったし、早く帰りたかった。コロナでe-learning中心になる前はガッチリ学校に来て授業を受けてたらしいので、それだったらもっと周りの人と関わったかもしれないけど。

日本語教師になるまで 1〜3はこちら↓
1 https://fanblogs.jp/gateofdoom/archive/786/0
2 https://fanblogs.jp/gateofdoom/archive/787/0
3 https://fanblogs.jp/gateofdoom/archive/789/0

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