2018年05月29日
芸術的記憶術/the art of memory 05 原則3 有意義な分化/chunking
芸術的記憶術/the art of memory 05 原則3 有意義な分化/chunking
画像はWEBより拝借致しました
認知心理学ではアルツハイマー認知症の記憶力の研究がなされたいるが
記憶術では古くから 素材を一瞥で知覚できるサイズに小分けする は原則である
しかもそれは 関連付けられ 意味のある統一体を成すものであるべきだ
しかし 記憶術で用いる 素材の分化と関連付けは
達人夫々の嗜好に委ねられ ある特殊な機能であろうと理解されている
認知心理学は 学習と記憶の分野で 関連値associative values として研究する
被記憶者と 記憶素材に 何ならの関係性がある場合の方が より良く記憶できる
と云う リサーチ結果が出ている
フランシスFrances Amelia Yates (1899 – 1981) はアリストレリスを引用し
記憶の連鎖を始める出発点/場の設定が如何に 重要な課題であるか
当人の興味に叶った記憶の劇場 設定により 刺激的に素材を想起へと導く と云う
次回へつづく
と たのしい演劇の日々
画像はWEBより拝借致しました
認知心理学ではアルツハイマー認知症の記憶力の研究がなされたいるが
記憶術では古くから 素材を一瞥で知覚できるサイズに小分けする は原則である
しかもそれは 関連付けられ 意味のある統一体を成すものであるべきだ
しかし 記憶術で用いる 素材の分化と関連付けは
達人夫々の嗜好に委ねられ ある特殊な機能であろうと理解されている
認知心理学は 学習と記憶の分野で 関連値associative values として研究する
被記憶者と 記憶素材に 何ならの関係性がある場合の方が より良く記憶できる
と云う リサーチ結果が出ている
フランシスFrances Amelia Yates (1899 – 1981) はアリストレリスを引用し
記憶の連鎖を始める出発点/場の設定が如何に 重要な課題であるか
当人の興味に叶った記憶の劇場 設定により 刺激的に素材を想起へと導く と云う
次回へつづく
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