みんな、どうだろう？？

とんでもないことを聞きました。



小学校の算数。



例えば、たて3cm、よこ2cmの長方形の面積の求め方。

式を書いて計算するのですが、

3 x 2 = 6 が正解。



しか〜〜〜し！

2 x 3 = 6 と書いた場合、不正解になるのだそうです！



理由は、公式が「たて x よこ」だから。

「よこ x たて」は間違いなんだって！




これでいいのか？


長方形がななめに描かれていたらどうするんだ？






なんでも、子供の教育で有名な大先生が提案していることだそうで、

「掛け算の順序をわかりやすく説明している」という評価なんだと！




バカか？





同じように、台形の面積を求める時も

（上辺 + 下辺）x 高さ / 2

の公式通りでなければいけないから、

（下辺 + 上辺）x 高さ / 2 という式を描いたら

答えが合っていても不正解！




ほんと？

児童が机を挟んで座って問題の台形を見ていたら？

問題文がなくて、

先生が「その台形の面積を求めなさ〜い」って口で言ったら？

上下が逆になるだろうが！





うさぎの耳の数を求める問題で、

うさぎが3羽いたら、

2 x 3 = 6 で、「答えは耳6つ」は正解。

3 x 2 = 6 で、「答えは耳6つ」は不正解。


理由は、

「2つの耳」 x 「うさぎの数」でなければいけない。

「うさぎの数」 x 「2つの耳」 は間違いなんだってさ！




意味ある？

教える側は何の疑問も持たないのかねぇ？