教育現場での出来事

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毎年体育祭を見ると、「生徒たちはすごいな…」、と思う。
「自分が彼らの立場だったら、このような全力プレーは絶対にできないだろうな」、と思うからだ。
「ただただすごいな」、と思うばかりである。

数日前、「丹澤先生、俺らの感謝の演舞を見て下さいよ」、と高３に念押しされた。
体育祭の昼休みにも、別の生徒から、
「先生、僕たちの演技を見て下さいよ。」
どうも彼らは、私には是非とも見てもらいたいようだ。

確かに演舞の中で、お世話になった先生への感謝の言葉があった。
特に固有名詞が出た訳ではないが、彼らは、言葉の中にそして演舞の中に、思いを込めているのだろう。

終了後、またしても高３がやってきて、
「先生、見ましたか？」
ときた。
そして、続けて、
「泣きましたか？」
と、尋ねるのである。
「泣いたさ。なんのために写真係をやっていると思っているんだ？」
彼らの嬉しそうな顔といったらない。

すぐに別の高３がやって来て言う。
「丹澤先生、泣きましたか？泣いた？」
と、いかにも嬉しそうである。

「君たちと過ごした三年間が、一番楽しかったかな…。」
彼らの姿を見て、そんなことを思った。
当時は、必死だったのだが、終わってみれば、すべてがいい思い出になるのだ。

体育祭では、中３の活躍も目立った。
二年間、私が関わった学年だ。
だが、これまでの私の呪縛から解放され、のびのびと育っているようだ。
学年団の先生たちが言う。
「こんな中３の姿を初めて見ました！これなら文化祭も安心ですね。」

皆、よく成長している…。

卒業たちも元気そうだ。
終わってみれば、すべてが懐かしい。

人生の終わりも、こんな風なのだろう…。

一年に一度の保護者総会での役割分担は、駐車場係だった。
このところ、よくこの仕事が回ってくる。
校門前に立ち、すべての車輌を止めて、臨時駐車場へ誘導するのだ。

誘導灯を持って立っていると、だんだんとその気になってくる。
私はこの仕事が嫌いではない。

自然の中の学校なので、いろいろがあるのだ。
今朝も、天高くトンビが飛び、乾燥している空に飛行機雲が消えゆく。
ソメイヨシノに、いくつかのサクランボを見つけた。
若葉緑の中に、赤い点が輝いているように見える。
まだら模様の蝶が、ふわりと飛び交い、日差しの強い日なたなのに、ブヨが顔にまつわりつく。

それでも、青空のもとにいるのは、なんだか気持ちがいいのだ。
チャイムが聞こえ、休み時間になると、遠くから生徒の声が聞こえてくる。
「あっ、丹澤先生がいる！」
遠くから私の姿を発見した生徒が声を上げる。

「来校して下さった方が、また来たくなるようなおもてなしを…」
今朝の朝の会で、若手の担任がそう生徒に語っているのを思い出した。
私たちだって同じ思いでなければならないだろう。

顔見知りの保護者がやってきた。
「丹澤先生、帽子、かぶらないと、頭が日焼けしてしまいますよ。」
そうだ。しまった帽子を忘れた。
午前中の比較的早い時間だから、気温もそう暑くないし、日差しも対したことないだろうと、高をくくっていたが、間違いだった。
昨日以上に暑い…。

「暑いのにおつかれさまです。」
そんな声を掛けてくれた保護者もいる。

「確かに少し疲れたかな…。これから２時間連続の授業。授業参観だ。」
と、帽子を忘れたことを悔やみながら、授業の組み立てを考える。

さて、次の分担の若い先生は、時間通りに来てくれるだろうか。
私の場合、どんなに遅くても５分前には行く。
この駐車場係の時は、移動時間もあるので10分前には行く。
だが、世の中には、時間ギリギリか、遅れてくることがへっちゃらな人もいる。
最近では、そういう人種であり、彼らは罪悪感なく、習慣のようにそのような遅刻生活を送っていることを理解しているつもりだ。

来た。正確な時間は分からないが、時間のほんの少し前に交代に来たようだ。

「遅れずに来て良かった…」、とほっと胸をなで下ろす。
彼の場合、おそらくは５分以上前の行動はできないだろうな…、と私とは違う人種であることを、やや残念に思いつつ、校舎に向かう。

家庭科室では、中２が解剖したイカを焼いて食べている。

あたりに磯の香りが漂っていた。

「丹澤先生、先生が撮って下さった写真、早速使わせていただきました。ありがとうございました。」

昨日の体育祭予行では、本番にそなえて、行われた競技はすべて写真に収めておいたのだ。
本番とは若干服装が違う生徒もいるが、幸い団ごとのTシャツを着ている生徒も多く。本番の写真として使っても遜色ないものもある。

それでも朝一番で声を掛けられると、私も多少は役に立っているのかな、と嬉しくなる。

今年も私は写真係である。
以前は、別の仕事も兼任してたが、私が写真ばかりを撮っているものだから、数年前から専属のカメラマンになってしまった。

カメラも個人所有のもの。
私の持っている一眼カメラだって、生徒の活躍するシーンを記録に残そうと、自分で買ったものだ。

昨今は、カメラの性能もよくなったので、だれでもそこそこの写真が撮れるようになった。
自ずと、臨時カメラマンが増える。
昨日の予行も、生徒も含めたくさんのカメラマンがスタンバイしていた。

本番は明日。
失敗の出来ない仕事だ。
例年はバックアップにもう一台のカメラも用意していたが、今回は生徒に貸してしまったので、途中で故障しては困る。

昨日撮った写真は約4000枚。明日の本番ではこの倍くらいの撮影枚数になるだろう。
途中でSDカードを入れ替えたり、バッテリー交換も必要だ。

幸い天気は良さそうだ。
だが、熱波でおそらくは真夏日になるのだろう。

かくいう私も、昨日の午前中だけで、やや熱中症気味になったので、歳を考え気をつけねばなるまい。

昨晩はカメラを掃除した。
グランドにいると、細かな砂が内部にどんどん入ってしまうから、私は素子だって自分で清掃する。

写真を見た保護者が喜んでもらえたら、また嬉しい。

明日は、来校する卒業生と会えるのも楽しみの一つ。

いつか彼らと隠れ家でパーティーなどできたら楽しいだろうな。

そうそう、今年８年ぶりにびわの実がなった。
「成長は、これほど待たなくてはならぬのか…。」
喜びと共に、また種を植えられることを嬉しく思う。
以前も実から種を取り、育ててみた。その後、無事成長している株がある。

なんだか教育に似ている…。

「先生、最近よく荷物を運んでいますよね。どこかに引越するんですか？」
「丹澤先生、僕たちが卒業する前に辞めませんよね…。」

彼らは鋭い。
あまり目立たぬように振る舞いながら、手に持てる荷物を持ち、隠れ家に行くのが、最近の日課になっている。それを高３が見ているということだ。
今のところ、学年途中で退職する予定もないし、正式な引越は彼らの高校卒業後のつもりだ。

「ヒロアキは犬が好きか？」
「大好きです！」
「そうか…。それはいい。」

私は実は犬を飼おうとしているのだ。
数日後、幼犬を迎える。

今年は目立たないように静かにしていようと思ったが、なんだか他の部分で目立ちつつあるのかも知れない。

「丹澤先生、俺らの卒業式に出られるように、校長先生に直談判しますから…。」
「卒業したら、いなくなってしまうんだろ…。だったら、静かにいなくなって欲しいんだよなぁ。」

慕われていると思っていいのだろうか。
彼らとは、卒業後も、ずっと関わることになるのだろうか。

そう考えると、今の中学生は、そんなこと全く想像できない…。
なんだか、全く違う人間にも見える。

「もっと必死で、全力で関わってい過ごしたんじゃないのか？　だから、そういう関係が築けたんじゃないのか？」
そんな天の声が聞こえてくる。

「慣れ」は恐ろしい。
いつしかそれが保身になり、全霊主義になり、老害になる。

今年度は担任を外れて、ちょっと視野が増えた感じがする。
一番大きいのは、保護者のクレームを気にすることなく、生徒と関わっていることだ。

全身全霊で生徒と関わることも必要だが、そればかりでも駄目だということだ。

彼等の笑顔を見るたびに、もう一踏ん張りせねば、と思う。

「大丈夫。君たちが卒業するまでは、引っ越ししないから…。」

そう言ったのか、心の中で言ったのか、よく分からなくなったが、一応そういうつもりだ。

「○○と△△が教室にいないんですけど…。」
教室で授業をしている先生から職員室に電話が入った。
私の学校では、全教室に電話がある。何かあれば、職員室にいつでも電話ができるのだ。
普段はめったに使われることはないが、考査中の質問対応やトイレ対応には役に立つ。

「了解しました。」
と、電話を受けると、女性の先生がトイレに走る。
二人は女子生徒だったのだ。

「トイレにいました！」
と、ほどなく先生が戻ってきた。

「教室に入りたくないんだよね。」
学年主任がつぶやく…。
「どうしたらいいですかね…。」
担任がぼやく。

「そんな手のかかる生徒が、いずれ立派になって、また先生として学校に戻ってきたりするんだよね。」
今は、お互い辛抱の時なのかも知れない。

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「何やっているんだ！」
担任が叫ぶ。
叱られた生徒たちはきょとんとしている。
かえって周りの生徒の方が、「このさきどうなるのだろう…」、と気になって仕方のないようだ。

振り上げた拳をどう下ろすか、は難しい。
対応を失敗すると、人間関係を崩壊させかねないからだ。

担任は、自分のクラスをきっちりさせようと努力する。
クラス作りの一貫でもあるが、上司や管理職の目もある。
だが、しばしばそれは、「人目を気にする」行為になり、生徒の思いから離れてしまう。
実際、私もそうだったと思う。

実際、個別にじっくり語り、お互いの思いをぶつけ合わない限り、真の和解はない。

ちゃんとさせよう、という思いが、ちゃんとしていない生徒ばかり目につくようになり、そうした生徒に「ちゃんとしていない」というレッテルを貼る。何度か繰り返せば、「またか…」と、だんだんと怒りの思いが湧いてくる。

大切なのは、正しいと思う自分の信念と、生徒たちを思う愛の心だ。

長く担任を続けていると、だんだん忘れてしまう観点なのだろう。

真の勇気は、死を覚悟したとき生まれると言われています。
僕はこれを実感しましたし、実際に体験してみたんです。
とは言っても、高校生の僕が、『死』を覚悟したり、体験したりすることは、日常からはかけ離れたことです。

ですが、今、体育祭直前のこの時期、僕は、「体育祭を終えたとき、自分の命がなくなったら…」、ということを考えてみたんです。

すると、「これじゃ、後悔するな。このままじゃ駄目だな」、
と思いました。
僕は、「自分が燃え尽きればいい」、と考えていたんです。

でも、それではだめなんです。
僕の団だけでもだめ、ここにいる全員が、「やり遂げた」、という達成感が必要だと思ったのです。
そう考えたら、まだまだ全然自分に勇気がない、ということが分かりました。

僕は宣言します。

今日から、勇気を持って、団長として、みなさんを引っ張っていきます。
絶対に後悔させない体育祭にします。

誰もが、充実感と達成感と、感動の中に体育祭が行えるよう、力を尽くします。

それだけではありません。
体育祭を見に来て下さった方々をも、幸せにし、感動を与えるくらいのものに創り上げたいのです。
だから、僕についてきてください。

団ごとに、競ってはいますが、我々は同志です。
共に、体育祭を成功に導こうと、命をかけている仲間です。
だから、みなさんも燃えて下さい。

一緒に最高の体育祭を創っていきましょう。

今朝の全校集会で、体育祭の一人の団長が、全校生徒に呼びかけた。
このところ、団長が一人ずつ熱く語っている。

団毎に練習する時間もあるが、彼等がすれ違うときは、ほぼ全員が
「お疲れ様です。」
と言いながらすれ違っていく。

いよいよ体育祭がやってくる…。

彼等はすごい。
毎年のことながら、脱帽だ。

私立学校では、しばしば教員対象の大学入試演習が行われる。
以前私が見学した中高一貫校でも、年に一回、教員全員がセンター試験問題を受けることになっていた。
実施校は少ないだろうが、私の学校でもずっと実施され、私も受け続けている。

「進学校なのだから、先生方の学力レベルが担保されていなければならない。」
というのが実施の理由だ。
「生徒に教えるのに、自分たちの得点力がなくてどうする。」
という訳だ。

だが私は、この試験にストレスを感じている。
数学は数�TA＋数�UBの120分。この間、缶詰になり試験を受け、採点され、結果が芳しくないと追試になる。

以前は、校長面談になり、相当圧力をかけられたこともあった。
それがトラウマになり、夢にまで出てきて、
「丹澤先生は、どうして東大受けないのですか？」
などと、校長に注意される夢を何度も見た。

今朝の打ち合わせで、センター試験で満点だった人が紹介された。
「ミスなくすごいな…。」
と、思う一方、今回私は追試になってしまったので、「しんどいな」とも思った。

私の場合、どうも時間が区切られていると、問題を見切ってしまう。
いらぬ勘違いをして、永久ループにはまってしまい、時間オーバーになることが多いのだ。
書き間違いだの、計算ミスも多い。
本来、頭の悪い人間なのだ。

すると今度は、
「丹澤先生は、時間を区切らずエンドレスでお願いします。」
ときた。

正直、「どこまで痛めつけれ気が済むのだ」、とも思ったが、満点近くではないのだから仕方がない。
特に合格点があるわけではないが、おそらくはほとんど満点でなければ、許されないのだろう。

「一ヶ月後に試験しますから…。」
という指示があった。

もう二十年以上、受験生を担当していない私にとっては、けっこうな負担で、「精神的にも苦しい」というのが実感だ。

「優秀で、賢い先生ばかりの中にいる私は、もしかした場違いなのかも知れないな。」
という言い訳を捨てて、もう少し頑張ってみようか…。