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2018年04月01日

国家試験解説「栄養教育論(No.100)」

今日からは、国家試験の解説を行います。
まずは、「栄養教育論(問題番号100〜114)」です。

100.「週3回休刊日にする」という行動目標を、1か月継続している男性への管理栄養士の支援である。
   トランスセオレティカルモデルに基づいた支援として、正しいのはどれか。
   正しいのはどれか。1つ選べ。
(1)行動目標について、家族に宣言するように勧める。
(2)毎晩の飲酒を続けることによる健康へのリスクを説明する。
(3)家に、アルコール飲料を置かないことを勧める。
(4)休刊日を守ることのメリットとデメリットを、一緒に考える。
(5)お酒のエネルギー量を、調べてみるように伝える。


【解説】…回答(3)
(1)誤り。「自己の解放」であり、準備期の人に適する支援である。
(2)誤り。「意識の高揚」であり、無関心期(前熟考期)の人に適する支援である。
(3)正しい。「刺激統制」であり、実行期(行動期)の人に適する支援である。
(4)誤り。「自己の再評価」であり、関心期(熟考期)の人に適する支援である。
(5)誤り。「意識の高揚」であり、無関心期(前熟考期)の人に適する支援である。
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食品会社で勤務しながら、半年間の独学を経て管理栄養士の国家試験に合格。その後、管理栄養士として勤務するために病院へ転職。6年間で3つの病院を経験。現在は、管理栄養士国家試験の参考書の校正や答案添削を行っています。 <取得資格>管理栄養士、栄養教諭、糖尿病療養指導士、病態栄養認定管理栄養士、NST専門療養士
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