浪平が考える脳科学からの勉強法

　まだまだよくわからない脳ではあるが、それでもわかったことがいろいろなことがわかってきている。そこから無責任に浪平的に解釈すると次の様になります。

　１．人間の進化から考える勉強法
　　　　人間の大脳は最後に進化してできたものである。
　　　　生きていくために必要なことを覚える、習得していかなければならない。
　　　　しなければならないことをすることを面白いと思う人間が子孫を残す。
　　　　面白いから勉強するのではなく、勉強するから面白い。
　　　　面白いと思える様に勉強できれば、自然と成績が上がる。
　２．勉強が面白いと思えない場合の勉強法
　　�@　脳を騙す。
　　　　脳が面白いと思わせる様にする。
　　　　そのために、勉強中に面白いと無理にでも思い込む。
　　　　無理にでも、声に出して、面白がる。表情に出して面白い演技をする。
　　　　身体で楽しいと演技することによって脳に楽しいを思わせる。
　　�A　できる問題をする。
　　　　簡単な問題に取り組んで、できたときの達成感を味わう。
　　　　できたことによって、脳をバランスよく活性化する。
　　　　やらなければならないことができることによって生き抜いてきた。
　　　　できたことによって、脳が気持ちいい、面白いと思わせる。
　　�B　魅力的なものを排除する。
　　　　人間はもともといろいろなことに注意を向けることによって、危険を避け、生き抜いてきた。
　　　　もともと、いろいろなことに注意を向ける様になっている。
　　　　気になることものを排除して、他のことに注意が向かない様にして、勉強に注意を向ける様にする。
　　　　視界に入る興味のあるものを取り除く。簡単な問題をすることによって、頭の中の興味のあるものを排除する。
　３．それでもダメな場合
　　�@　何度も顔を合わせるものは親しく感じる。愛着を感じる。
　　　　なんども出会う。定期的になんども顔を合わせることによって、愛着を感じさせる。　　
　　　　空気の様な存在になり、自然と頭に入るまで出会う。
　　　　エビングハウスの忘却曲線に沿って、出会う回数を増やす。
　　�A　理解する。人と議論する。
　　　　脳にしまう場所を変える。
　　　　なんでそうなるかを考える。それによって、脳全体を使う。
　　　　これにより、嫌でも脳の別の場所に刻み込む。

　勉強しなければならない、という精神論だけでは限界があります。人間は動物で神ではありません。自分の気持ちだけではどうにもできません。動物の特性を客観的に考えて、人間も動物だと思って謙虚に勉強法を考えましょう。