やる気を出させるのは難しい

　やる気がない、こういう子にどう勉強させるか、難しい。
　やる気があれば、ポイントを掴んだ勉強をすればそれなりの成績アップは期待できる。
　しかし、やる気を出させるのが難しい。
　　やる気を出させる方法として、いろいろなことが言われています。
　　例えば、　やる気がないからやらないのではなく、やらないからやる気が出ないんだ。
　　　　　　　　実現可能な小さな目標を立て、達成感を味わいながらやっていく。
　　　　　　　　できたときに、褒める、または認めることによって、子供のやる気が出てくる。
　　　　　　　　未来の不確実な大きな成功より目の前の小さな誘惑に負けるので、やった時に褒美を与える。
　　　　　　　　勉強がわかればやる気がでる。
　　　　　　　　学ぶは、本来、遊ぶであり、楽しむものである。
　　　　　　　　　など、

　しかし、私にはどうもしっくりこない。それぞれの内容はあっている様な気がするが、なぜそれでやる気が出るか？どういうときに効果的か？よくわかりません。
　人間は不思議な動物である。明確な答えはないにしても、私なりに考えてみた。

　もともと人間の行動・特性は、子孫を残すために順応してきた。言い方を変えると、順応できた行動・特性が生き残った。そういう結果の賜物が子供である。　
　人間が生き残るには、どういう特性が必要か？
　　　１．　目の前の獲物に狙いをつけたら、獲れるまで、集中し、獲物獲得の可能性を高くする。
　　　　　　　ゲームはやりはじめなければ我慢できても、　ゲームをやりはじめたら止まらない。
　　　　　　　やりはじめたら、それを続けようと体内ホルモンが分泌される。（但し、疲れると体を守るためにやめたくなる。）
　　　　　　　勉強もやりはじめれば、本能的に続け様とする。

　　　２．　獲物を獲れれば、楽しいと感じることによって、また獲物を獲りたくなり、獲物獲得に励む様になる。
　　　　　　　達成感、成功体験を得ることによって、またしたくなる。
　　　　　　　勉強も小さな目標を達成し続けることによって、勉強を続ける。

　　　３．　周りの人に認められると楽しくなり、そういう行動をしたくなる。することによって、社会で生き残れる。
　　　　　　　認めてあげる、褒めてあげることによって、いい気持ちになって、やる気が出る様になった。

　　　４．　長い人間の歴史上、先の予想できない時代が続いた。そのため、目の前の利益を優先する様になった。
　　　　　　　先の目標だけだと、モチベーションの維持がむずかしいので、その都度、褒美を与えて、脳を騙す。

　　　５．　他の人より強い・優れている方が自分の子孫を残しやすい。
　　　　　　　勉強がわかれば、他の人より優れていることになり、楽しいと感じて、やる気が出てくる。

　　　６．　人間は、考えたり、工夫したりして生き残ってきた。本来、その様な行為をしてわかると楽しいと感じる。
　　　　　　　競争を考えなければ、本来は勉強は楽しいものである。楽しいと感じる範囲での勉強は楽しい。


　一人よがりな考えではあるものの、ある真理に辿り着きそうな気がして、楽しんで考えています。