公式は覚えない様にしましょう。

　公式とは定義から導き出されるもので、便利な式のことを言います。
　しかし、便利が故に使いすぎると、なにをやっているのか、わからなくなることがよくあります。
　よく使う公式で　”みはじ”　でお馴染みの　道のり　＝　速さ　×　時間　というものがあります。
　そこで、中学生のよい子に質問します。　距離　ｘ　キロメートル　を　時速　３キロメートル　で　歩くと　何時間かかりますか？
　
　子どもは考えます。　道のり　＝　速さ　×　時間　だから　　・・・・・・・・

　その結果　３ｘ　と答える子がなんと多いことか？

　そこで、質問します。　３キロメートルのところを　時速　３キロメートル　で歩くと　何時間？
　この答えは、ほとんどの子が　１時間とわかります。
　そこで、６キロメートルのところを時速　３キロメートルで　歩くと　何時間？
　子どもはちょっと考えて、２時間と答えることができます。

　そこで問題を戻して、”じゃ、　ｘ　キロメートルでは？”
　首をかしげながらも、ここで、相変わらず　３ｘ　と答える子もいますが、多くの子は　”ｘ　割る　３”　と答えてくれます。

便利なもの使い方だけ覚えて、使える気になってしまいますが、場面が変わると使えません。

　覚える公式の整理整頓をしましょう。　整理整頓とは要らないものは捨てて、必要なものを適切なところに置くことです。
　使わないもの、使えないものを頭に入れておくと、置いた場所がわからなくなって、必要なものが頭から取り出せなくなります。

　具体的には覚えないで済む公式はできるだけ覚えない様にしましょう。
　必要な公式を厳選して、その意味を理解し、使いこなすことによってすぐに取り出せるものにしておきましょう。