数学ってなぜ勉強するのか？
娘の教科書にも、なぜするか、教科書なりの考え方がかいてある。

　娘の教科書には、数学を学ぶということとの題名で、次の様に書かれている。
　１．人間が数千年もかけてつくりあげた文化。　計算や定理の寄せ集めではない。
　２．すべてのものが学ぶべき必修の学問という意味が含まれている。
　３．身近な生活に役立つとか役立たないとかというだけでなく、調和をとれた美しい世界をみせる。
　４．論理的に考える力をもち、自ら考えることが大切です。民主主義の実現にとってなくてはならない。


なかなか、いいことが書いてあった。
しかし、中学生にとって、現実的な理由は、

自分のしたいことの選択肢をひろげるため、
入学できそうな高校を増やしておいて、自分の行きたい高校を決めるため、
高校も、将来的に選択肢の広い高校を選ぶ。
選択した高校に入学するため、

中学の段階で、教科の勉強といっても各分野の入口部分で、
とてもとても、中学の段階で得意だからといって、
その分野の奥に入っていけば、面白いかどうかはわからない。

各分野の奥に進んでいって、どこまで入り込めるか？
で、数学の勉強はなにに役立つかは、
日常生活レベル・数学パズルから宇宙開発レベル・世界貢献レベルまで、目的は変わってくる。

娘の納得するレベルに達すれば、と思う今日この頃です。