毎日誰かが馬耳東風

(✿✪‿✪｡)ﾉｺﾝﾁｬ♡〜　今秋から小学校では家庭訪問が始まっています。
我が家のお嬢とちび兄さんも、初日の１番手で終了しました。
ちび兄さんもお嬢も特に問題はなく、ちび兄さんは時間が余るぐらいでした(笑)
お嬢の方は私の方から先生に聞きたいことがあって・・・叱っておきました(笑)
叱ったと言っても怒鳴ったりはしてませんよ。だって・・・涙ぐむんだもん(^^;)

多分・・・保護者が聞いたら「なんで・・・(ーー;)　どうしてそれを選ぶ・・・(ーー;)」
と言う遊びをしてるとお嬢から聞いたので・・・あ、濁せば濁すほど悪いイメージになりそうですね。
虫になって遊んでるんですが、その虫が・・・(ーー;)　「世界中に数えきれない種類の虫が存在するのに、なぜそれをチョイスするんだ・・・(ーー;)」って事です。
えっと・・・害虫です

人をさげすむときに例える虫なので、今はちびっ子で喜んでても、それは悪いことだと知らないまま高学年になると・・・大きくなると悪意も出てきますからね。
子どもの提案で皆も先生も「いいねぇ〜」となったそうですが、先生が「それはちょっとねぇ・・・もっと可愛らしい虫にしようか」と導くべきでしょ〜〜〜って、注意しておきました。

まだ若い先生だからね、先の事まで考えてなかったと・・・
「どうしよう・・・」と言うから、「私が先生にアドバイスするとしたら、自分の口から良くないことだったからと、子ども達に「ごめんね」って言えば良い。先生だって間違ったら謝るんだよって所を見せるのも、子ども達にはいい勉強になるんじゃない？って言うよ。」と言って(笑)

子どもに豊な心を育むのって、簡単そうで難しいんだよねぇ〜〜〜

だって、子どもはオナラの話とかおしりの話とか、すっごく喜ぶでしょ(笑)
お下劣な話程爆笑して盛り上がったりするもの(笑)

でもさ、礼儀作法や常識的な真面目な話だとあくびが出るじゃんね(笑)

良いことを吸収させるには、何回も何回も繰り返し教えていく必要があるけど、悪いことは教えてもいないのに、いつの間にか覚えたりするからね。

友達からは家庭訪問で・・・相談を受けたけど・・・
どうやって教えて行ったらいいのか、う〜〜〜〜ん
発達障害の事も聞かれるけど・・・違うと思うけどねぇ〜〜〜
限りなく「天然」だと思われるけど(笑)　でも先生からいろいろ言われると・・・親は辛いよね(^^;)

それも慣れては来るけれど、出来れば「こちらからは特にないです！」って言われた方が気が楽ではあるよねぇええ〜〜〜〜

ちなみに我が家は「特にないです」を兄さんの時から引き継いでいますが、「うちでは問題だらけなんですけどね・・・(ーー;)」って話で終わります。

我が家は3人とも、家でガスを抜きまくってる訳です(笑)

周りの友達は羨ましいと思ってくれてるようだけど、ちび兄さんは4年生まで苦労してるからね！
学校では我慢して、帰ってきて爆発してました。その時先生に言えよ！って何度も怒ったもん。
そんな過去を知らず、今のひょうきんなちび兄さんしか見てないから「いいなぁ〜」ってなるんだけど、
あの子、針の穴より心が狭かったからね！
6年かけて、かなり良い所までこじ開けてやったぜ！！(￣▽￣)

子どもも保護者も先生も、何事も経験ですね(o^―^o)ﾆｺ
何かある度に「1つ経験になった！」解決する度に「スキルアップした！」となっていくと思います。

あ、私は決して育児に成功してません！でも、何とかなっています(笑)














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