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2018年03月16日
”ずつ” か ”ずつ” か
”ずつ” か ”ずつ” か
”つ”に点か、”す”に点か、迷うときがあります。
私は、みかづき(三日月)のように、濁る前がつだったときにはつに点、
程度にしか、気に留めていなかった。
しかし、小学生に質問されます。
”ずつ” か ”づつ” かどっち?
確か?? つが続く場合は”つ”に点だったんでは?
いやいや、 多くの場合は”す”に点だったんでは?
と思いつつ、小学生の問題がわからず、調べてみました。
結局、”ずつ”と”づつ”の場合、正しいのは”ずつ”だけど、”づつ”でも間違いはない、
との結論。
歴史的に”づつ”になったり、”ずつ”になったり、
今は”ずつ”が正解だけど、”づつ”でもOK、
というわかりずらくて、わかっても面白くない結論。
これを小学生の頭に残る様に説明できるか?
する必要があるのか?
説明してかえって勉強がつまらないものにならないか?
いろいろと感じつつ、その場で小学生の質問に答えられなかった不甲斐なさを感じました。
”つ”に点か、”す”に点か、迷うときがあります。
私は、みかづき(三日月)のように、濁る前がつだったときにはつに点、
程度にしか、気に留めていなかった。
しかし、小学生に質問されます。
”ずつ” か ”づつ” かどっち?
確か?? つが続く場合は”つ”に点だったんでは?
いやいや、 多くの場合は”す”に点だったんでは?
と思いつつ、小学生の問題がわからず、調べてみました。
結局、”ずつ”と”づつ”の場合、正しいのは”ずつ”だけど、”づつ”でも間違いはない、
との結論。
歴史的に”づつ”になったり、”ずつ”になったり、
今は”ずつ”が正解だけど、”づつ”でもOK、
というわかりずらくて、わかっても面白くない結論。
これを小学生の頭に残る様に説明できるか?
する必要があるのか?
説明してかえって勉強がつまらないものにならないか?
いろいろと感じつつ、その場で小学生の質問に答えられなかった不甲斐なさを感じました。