学童野球コーチのつぶやき

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　会社員の多くは、会社で目標管理制度で、給与、ボーナス、昇進が決められているのではないだろうか。


　子どもたちの目標を、"どう設定"させるのが良いのだろうか？


　評価しやすいのは、「定量的な目標設定」ではないだろうか？


例えば、バント練習で、「成功率80%以上」とかﾈ。監督、コーチへ、「定量的な根拠を示してアピール」するのも、悪くない。



　自分で「決めたこと」を「達成」させるために、「努力･工夫」することの大切さを、コーチとして子どもたちに伝えたいﾅ。












　現実的な「目標」を「期限を決め」て設定し、子どもたちの「目標達成」への"努力"、"工夫"を大切にしたい。


　目標が達成できれば、「次の目標」の設定を達成できなければ、「なぜ」その原因を同定し、目標の再設定であっても、良いと思う。



　１回、１回の練習で、「達成感」を感じて、「次」の試合、練習に取り組んで欲しいﾅ。

　サッカー王国ブラジルで、育成世代の全国大会がなくなったという。



　育成期に、勝つサッカーをするために、基礎技術が低下したという。良い選手出なくなったと分析し廃止したという。




　野球の場合はどうだろうか？



野球専門スキルがあっての「守備」「打撃」「走塁」である。ラフな言い方になるが、「守備」でキャッチボールができないと、アウトが取れず、大量失点につながる。低学年の試合に、よくみられる。



「勝つ」ための努力を怠ってはいけないが、　「勝つ」ことだけが、全てではないから。



子どもたちのレベルを"考慮"した育成プログラムが、必要なのだろう。



こんな規定の野球の試合があってもいいﾈ。



低学年なら、盗塁も禁止しても、いいと思う。



http://miyamoto-cup.com/



育成期に、しっかりフルスイングをしたり、グラブ使い（フォワード、バック）を訓練することは大切なことだ。



　子どものスキルのレベル、年齢に"ふさわしい"指導をﾈ。

　野球の試合をやる限り、選手も、監督、コーチも、保護者も「勝ちたい」に決まっている。



　結果は、グラウンドで、球場で目に見えてすぐわかる。負ければ、悔しいよﾈ。



　そして、反省会。学童野球の負けの原因は、ミスにつきるような気がする。



　そのミスを、監督、コーチが叱責したところで･･･。今さら。



　ミスを減らすためのティーチング、練習の指導をしてきたのだろうか？



　今すぐ出来ること、時間をかけて習得/習熟していくスキルがある。各選手が"どのレベル"にいるのかを確認することが大事だと思う。



　個人とチームのレベルを考慮して、負けた試合を振り返り、「次に」（未来に）備えることをしたい。



　監督、コーチは、「学ぶことをやめたとき、教えることもやめるべき」と言ったサッカーの監督がいたな。その通りだと思う。



　指導者ライセンスがないのだから、「誰でも」指導者になれる。



「ごっつい、エエことやん。」



　なら、少しぐらい、学んでみたらどうだろうか？



　選手が、この状況で「どのようなプレイ」をするのか、ベンチの意図（野球セオリー）を理解しているチームは、強いよﾈ。

　Jリーグで、非紳士的行為があり、レッドカードで退場させられた選手がいたとか。
　野球では、どうだろう。プロ野球では、乱闘なんかあるけれど。また、危険球退場なんかもある。


　選手が集まって、野球という「競技」で"ケンカ"してる訳じゃないのだから。



　選手、監督･コーチ、応援団も、スポーツ･マン･シップにのっとり、正々堂々戦おう
が、スポーツだよな。



　スポーツマンシップとは


･対戦相手をパートナーとしリスペクト



･審判もリスペクトし判定に従う


･ルールを遵守すること。


　「"今"すぐ出来ること」だよね。


　遠慮せずに、やんなきゃﾈ。


　子ども達に、教えておこう

　自分達で、オーダーを組んでみた。


ポジション、打順、継投も、自分達で考え、「試合」も自分達でコントロールした。


　難しいことかもしれないが、自分のチームのメンバーの技術レベル、過去の実績を考慮しながら、検討していた。


　とても、大切なことだと思う。


　自分達(選手)目線で、方向性を見つけて欲しい。



自分達のチームのレベル、技量を客観的に見つめて欲しい。


練習で「伸ばしていく"もの"」は何なのか？



練習の中で、感じて欲しい

　公認野球規則は、書店でも購入することが出来ますが、競技者必携はどうするんだっけ？（因みに、私は連盟斡旋でチームに購入して頂きました。m(__)m）



　今年度も、ルールが改正されましたね。MLBのOfficial Baseball Rules（OBR）の改正から、1年遅れで日本でも改正されるのかな？コリジョンルールは、２、３年かかったのかな。



　日本には、野球団体が多く、アマチュア内規、団体のローカル･ルールの適用があり、それ以外、公認野球規則を適用するって言うのが一般的なのか･･･。



　公認野球規則には、【原注】（OBRの注釈）と【注】（日本野球規則委員会の注釈）があり、ルールの解釈を補足しています。



　国際試合では、大会のレギュレーションとOBRが適用という事になるんでしょうね。



　ちゅうことは、外国のチームは公認野球規則の【注】の解釈を"するとは限らん"というわけだね。






　ルールの中で、ひとつ気になるのは、「ハーフスイング」です。



　用語として、OBRに出てくるけれど･･･。



　定義は、されていない。



　ええんかい？



　NCAAの野球規則の中に、定義されているけれど･･･。


ローカルな話で･･･。



　定義もされていないものを、「判定」するなんて･･･。



　あり得ん（と、思うのは私だけ？）



　審判をされる方は、事前ミーティングで確認しておくことをおすすめします。



　ルールと言えども、大会毎に異なるので。高校野球も、国内とU-18の大会では、球数制限、タイブレイクがあったり、なかったり･･･。



　WBCでも･･･。



　WBC後遺症なるものが･･･。



　だったら、国際試合仕様のルールで、試合を実施するのも有りかな？



　どう、思いますか？

　コーチングの本



1)R.マートン:メンタルトレーニング、大修館書店、1991


2)R.マートン:スポーツコーチング学、西村書店、2013



　ほぼ、同じ本かな。


　最初の章は、哲学である。考え方の基本ちゅうことか。


　今の時代、誰もが、「勝利至上主義」は否定する人が多いけれど。負けていい試合は、無いよね。オリンピックで、バドミントンだったと思うが、次の組合せから「負けた」方が有利と考え、無気力試合で両チームとも失格したな。
これは、「勝つため」に、"わざと負ける"戦法なんだな。


　スポーツマンシップじゃないんだよな。



　アカンはな。



　どんな競技でも、勝つ努力は必要だけれど、何でもありじゃないよね。


　コーチは、先ずアスリート･ファースト、次に勝利



　掛け声だけにならないで、欲しいです。



　高校野球で、3年絶対エースひとり、最後の夏大会。連投させるか？選手に、怪我を負わせてでも勝ちにいくか？


　コーチの哲学が問われる状況は、いっぱいあるよね。

　「ボトムアップ理論」によるチームビルドは、サッカーだけではない。


　甲子園に出場した高校でも、取り入れているチームは、たくさんある。


　しかし、この理論を取り入れれば、試合に「勝つ」、強豪チームに生まれ変わると言うものではない。


　チームとして、個人の目標達成の意識は高くなると思う。


　野球以外で、「ボトムアップ理論」の良さが発揮されるのではないだろうか。


進学、就職した後に。


　選手の「自立」、「考えるプレイ」を養う指導方法のひとつと思う。







　

　スポーツには、気晴らし等の要素があり、楽しむもの。


しかし、他の人の練習の邪魔や、決めたことを守らないのは、重大なマナー違反です。



　競技には、ルールが有ります。



　遵守することが、


「スポーツ･パーソン･シップ」


の第一歩だよ。

　発育発達のモデルには、スキャモンの発育発達曲線、宮下モデルがあり、運動能力学習の適性時期の根拠を示している。



　しかし、発育期の運動至適年齢を見直す研究があり、従来の発達モデルを見直したものがありました。



･男女の性差別のモデルが必要


･幼児期の発達の可能性あり


･従来のモデルより、トレーニング時期は

　早期になる



　就学前後の"遊び"のようなトレーニングには、意味があると思います。