2017年12月23日
指導の「質」
指導者の"力量"を"どう評価"するのだろうか?
戦績なんだろうか?
指導方法なのだろうか?
卒団した子どもたちの活躍なんだろうか?
何がしらの"結果"が出ないのは、何らかの"原因"がある。その原因を「同定」し、原因を取り除けることが"必要"だと思う。
そのためには、自分の"経験"のみで、必要十分なのだろうか?
指導者の「引き出し」も、いっぱいあった方が良いと思う。
「これしかない」と言うのは、止めている。プランA,B,Cを考えておく、それでも、もしかしたら、プランD,E.Fに"良い方法"があるかもしれない。
子どもたちも、「経験」することが、必要なのだから、「失敗」だって"必要"なんだよネ。
そこから、"どう"導くかが大事なんだよネ。
もう一度、「コーチング哲学/ポリシー」を見直そう
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