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タグ / #大学入学共通テスト
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政治・経済 【過去問から学ぼう:第7回】 [2024/05/12 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道としての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門前..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第10回】 [2024/05/11 09:00]
1日休んでしまいましたが、今日からまた更新の方を再開していこうと思います。
前回からデータ分析に入りましたが、今回も大学入学共通テストの続きから問題を解いていこうと思います。
今回の問題は「箱ひげ図」と呼ばれるものですね。
箱ひげ図の読み方は基本ですが、おさらいしておきましょう。
両端が最小値と最大値、箱の中に書かれている線が「第2四分位数」(中央値)、箱の両端が第1四分位数と第3四分位数です。
基本もおさらいしたとこ..
政治・経済 【過去問から学ぼう:第6回】 [2024/05/09 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道としての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門前..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第10回】 [2024/05/09 09:00]
今週もあと2日!引き続き、頑張っていきましょう!
昨日までは集合でしたが、今日からは設問が変わるので、新しい分野です。
大学入学共通テストから問題を解いていこうと思います。
というわけで、データ分析の分野になります。
では、解説していきます。
それぞれの表を見てみると、
2009年 11(15〜29)/6(30〜44)/4(45〜59)/3(60〜74)/2/1/1/1(165〜179)(29)
2018年 1..
政治・経済 【過去問から学ぼう:第5回】 [2024/05/08 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道としての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門前..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第9回】 [2024/05/08 09:00]
GWが終わって2日目、連休明けでなかなかエンジンもかからないと思いますが、頑張っていきましょう。
引き続き、大学入学共通テストから問題を解いていこうと思います。
問 5<q<9とする。
全体集合Uを実数全体の集合とし、Uの部分集合をA,Bを
A={x|x2−6x+q<0}
B={x|x2+qx−6<0} とする。
Uの部分集合Xに対し、Xの補集合Xと表す。
この時の @x∈Aは、x∈Bであるための( )
..
政治・経済 【過去問から学ぼう:第5回】 [2024/05/07 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道としての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門前..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第8回】 [2024/05/07 09:00]
GWも終わりましたので、気合を入れて、頑張っていきましょう!
引き続き、大学入学共通テストから問題を解いていこうと思います。
問 花子さんと太郎さんは、グラフ表示ソフトを用いて、@、Aの左辺をyとおいた2次関数
y=x2+px+qとy=x2+qx+pのグラフの動きを考えている。
p=−6で固定したまま、qの値だけを変化させる。
By=x2−6x+q
Cy=x2+qxー6
qの値を1から増加させたとき、それぞ..
政治・経済 【過去問から学ぼう:第4回】 [2024/05/06 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道といsての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第7回】 [2024/05/06 09:00]
引き続き、大学入学共通テストから問題を解いていこうと思います。
問
p、qを実数とする
花子さんと太郎さんは、次の二つの二次方程式について考えている。
@x2+px+q=0
Ax2+qx+p=0
@またはAを満たす実数xの個数をnとおく。
(2) p=−6のとき、n=3になる場合にqの取りうる数は?
@x2−6x+q=0
Ax2+qxー6=0
なので、
x2−6x+q=x2+qxー6
..
政治・経済 【過去問から学ぼう:第2回】 [2024/05/04 19:00]
前回と続きで、「大学入学共通テスト」から学んでいきましょう。
設問1
国の法制度(A)や地方自治体(B)に関心がある生徒Xと生徒Yは、自分たちが住むJ市のまちづくりの取り組みについて調べている。
かつて、K寺の門前町として栄えたJ市(C)には、多くの観光客が訪れており、K寺はJ市の重要な観光資源となっている。市の中心市街地は、駅からK寺へ至る表参道といsての中央通りを中心に発展してきた。駅前には大型店舗が集まり、表参道には個人商店が軒を並べている。また、K寺の門..
数学I・A 過去問を丁寧に解説【第6回】 [2024/05/04 09:00]
引き続き、大学入学共通テストから問題を解いていこうと思います。
問
p、qを実数とする
花子さんと太郎さんは、次の二つの二次方程式について考えている。
@x2+px+q=0
Ax2+qx+p=0
@またはAを満たす実数xの個数をnとおく。
(1) p=4、q=−4のとき、nはいくつか
p=1、q=−2のとき、nはいくつか
では、解いていきましょう。
まずは、p=4、q=−4のとき..
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