2020年12月22日
模試の振り返り
こんにちは。Kayです。
ご訪問ありがとうございます^^
この週末は私立中学の説明会があり、行って来ました。
子どもたちは入試体験。
直前期のこういうイベントは助かりますね^^
本番に近い形でのテストに慣れておきたいと思います。
先月受けた模試の適性1の結果がよかったので、振り返りをしているところです。
うまくいった理由があるなら知りたい、それを続けたいと思う訳です。
なんとなく1年前のブログなどを読み返していたら、「これかな?」というものが見つかりました。
【参考】適1の作文
去年の冬休みに、もうすぐ受検生になるから・・・と、ちびちゃんにやってもらったことがあるのです。
それが、公立中高一貫校を受検した子どもたちが書いた作文の模写です。
早稲田進学会の問題集に、たくさんの作文が載っているので、それを使いました。
作文はどうやったら書けるようになるのか、が本当に分からないですね。
とりあえず、ゴール(合格者)の作文を見せることで、このくらいのレベルに到達する必要があることを伝えました。
模写もただだらだらと写すのでは意味がないので、10分という制限をつけました。
なぜ10分なのか。
上記のブログに書いてあるので、よかったら読んでくださいね^^
★作文力で合格!
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作文力で合格! 公立中高一貫校 適性検査対策問題集 (朝日小学生新聞の学習シリーズ)
お兄ちゃんのその後は、都立再挑戦をご覧ください。
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【参考】適1の作文
去年の冬休みに、もうすぐ受検生になるから・・・と、ちびちゃんにやってもらったことがあるのです。
それが、公立中高一貫校を受検した子どもたちが書いた作文の模写です。
早稲田進学会の問題集に、たくさんの作文が載っているので、それを使いました。
作文はどうやったら書けるようになるのか、が本当に分からないですね。
とりあえず、ゴール(合格者)の作文を見せることで、このくらいのレベルに到達する必要があることを伝えました。
模写もただだらだらと写すのでは意味がないので、10分という制限をつけました。
なぜ10分なのか。
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