偏差値だけでは語れない都立中高一貫校の難易度: 都立中高一貫校受検絶対合格！のために家族で頑張るブログ

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2017年11月10日

偏差値だけでは語れない都立中高一貫校の難易度

先週末、塾で面談がありました。

【参考】　塾の面談　２人の先生から見た長男

お兄ちゃんは、都立のＡ中学を第一志望としています。
最初、都立中高一貫校の受検を考えた時は、私は別のＢ中学をイメージしていました。
家から通いやすいので、実際塾でもＢ中学を志望している塾生は多いです。

ところが４年生のある日「Ａ中学に行きたい！」とお兄ちゃん自ら言い出し、
Ａ中学を目指そうということになり、現在に至っています。

室長先生もその辺はご存知です。

Ａ中学もＢ中学もそれぞれ長所があり、どちらが上とか下とかありません。
ただ、Ａ中学の方がほんの少しばかり偏差値が高いです。

しかし、お兄ちゃんと適性との相性を考えると、必ずしも偏差値通りの難易度ではないのです。
室長先生にも「Ｂ中学は、（お兄ちゃんは）厳しいでしょうね。」と言われました＾＾；
あ、もちろん、A中学は絶対に入れるということでもないです。念のため。

都内の公立中高一貫校対策を初年度から行っていた室長先生が、たくさんの塾生を見て来て、
そうおっしゃるのですから、その通りなのだと思います。

同じ塾内（校舎）で、Ａ中学を志望しているのは少数派です。
でも、周りの塾生に流されることなく「Ａ中学がいい！」と貫き通すお兄ちゃんは、
我が子ながら立派！だと思います。

Ａ中学の定員以内の順位に入れるように、これからはわき目もふらずに、
親子で頑張ります＾＾

国語が課題のお兄ちゃんなので、少しずつでもいいので、力をキープさせるべく、
福嶋メソッド（福嶋隆史さんの問題集）をやっています。

他にも何かできることはないかな？お兄ちゃんが楽しいと思えることはないかな？
そう思って、昨日はネットサーフィンしていました。

そうしたら、とても読みやすいメルマガを発見しました。
同じようなことを書いてある２つの作文があり、その２つの作文を比べて、
どこをどう直せばいいのか？を考えるという内容でした。

読みやすい！分かりやすい！と思ったら、福嶋隆史さんのメルマガでした。
納得＾＾

自分の書いた文章を見直して、悪い部分を見つける、直すというのは、
かなりハードルが高いのですが、他人の書いた文章だとそれは比較的簡単に
できると思います。

福嶋隆史さんのメルマガを２人で読んで、どこをどう直せばいいのか、
お兄ちゃんと話しました。
こういう小さいことの積み重ねが、適性当日に花咲いてくれるといいんですけれどもね＾＾
それを願って、母のできることを一生懸命やるのみです＾＾

↓お子さんが単調な作文しか書かなくて困る（泣）という方、ぜひ読んでみてください。

【参考】　作文が見違えるように上手になるポイント