これら2つのアプリは、英会話をするために必要な基礎力と、実践力を見につけるために開発しました。いずれも口頭英作文（瞬間英作文）をすることにより、日本語⇒英語の回路を作ることを目的にしています。
※アプリの紹介はこのページの下部にあります。
本日は「分かる！ 英作文 〜中学基礎文法〜」の内容をご紹介します。
分かる！ 英作文 〜中学基礎文法〜
「8 名詞と冠詞」
※アプリと表記が異なるので、一部加筆修正しています（アプリでは日本文をタップすると英語が表記されるので、口頭英作文はアプリで練習することをお勧めします）
名詞は、人の名前や地名などの固有名詞のほか、消しゴム(eraser)、建物(building)など、物の名称のことですね。
名詞には、不定冠詞a(an)が付く場合、定冠詞theが付く場合と、冠詞が付かない場合とがあります。
よく、theは特定のものに付くと言いますが、特定のものとは何でしょうか？ まずは下の表の「a(an)とtheの使い分け例」でa(an)とtheの違いを確認してみましょう。
例えば、たくさんのリンゴの中から適当に一つ取ったらan appleですが、真っ赤で美味しそうなリンゴを、「そのリンゴ」と指定して取ったらthe appleです。
theは「その」と訳せることが多く、話し相手にthe appleと言ったら、相手が「ああ、そのリンゴか」と分かるという点で「特定されたもの」という意味です。
それでは、名詞と冠詞について、英作文してみましょう。
●私はゾウを見た。
I saw an elephant.
初めて見た象(名詞)なので冠詞はan(elephantの発音はa,i,u,e,oのeから始まるのでan)
●そのゾウはとても大きかった。
The elephant was very big.
既に見た「その象」のことを言うので特定のthe。bigは「大きい」という意味の形容詞、名詞ではないので冠詞は考えない。very「とても」は形容詞等を修飾する副詞
●あなたの弟はエンジニアですか？
Is your brother an engineer?
単にengineer（名詞）かどうかを尋ねているだけで、特定されていないのでan(発音がeから始まるのでan)
●私はその絵がとても好きです。
I like the picture very much.
絵（名詞）を「その」と指定しているので特定のthe
●窓を開けてください。
Please open the window.
窓（名詞）はその場の状況で話し相手がどの窓か認識できるので特定のthe。「その」と意味を補足すると理解しやすい
こうした分かりやすいものがある反面、慣例的にtheが付くもの、付かないものがあります。
●私はギターを弾いた。
I played the guitar.
演奏する時の楽器はtheを付けるが、play soccerなどスポーツの時にはtheが付かない
●彼女は学校へ自転車で行きます。
She goes to school by bike.
単に学校（名詞）に行くという表現のschoolにはaやtheは不要（ただし「その学校に届け物がある」など特定する時は冠詞がいる）、by bike, by carなど単なる手段としての名詞も冠詞は不要(慣用表現は冠詞が付かないものが少なくない。交通手段の時はby a car, by the carなどとしない)
●彼は午前中走っていました。
He was running in the morning.
in the morning（午前中）, in the afternoon（午後）, in the evening（夕方）は1日の中の特定の時間なのでtheが付く
●太陽は東から昇る。
The sun rises in the east.
the sea, the sun, the earth, the eastなど、唯一と認識されているものはtheがつく。「東から」は日本語につられてfrom the eastとしない
冠詞は複雑ですね！ でも、今少し分からないところがあっても大丈夫。
これからたくさんtheやaが出てきます。名詞があったら、これはtheかな？ aかな？ と意識して考えることで、だんだん理解が深まりますよ。
それでは次回！
「分かる！ 英作文 中学基礎文法」iOSアプリ
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開発者自らの経験を踏まえ、英語学習者がつまづく「なぜ？」を解決できるよう、分かりやすさにこだわりました。理解して作る、これが結局は英語習得の早道だと考えています。ぜひご活用ください！
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