2017年10月09日
ASD・PDD・知的障害児の姿勢改善#2
発達障害児の姿勢の悪さは、前に記事で
書いた通りなのだが、
それは、勿論「立ち姿勢」にも表れる。
美しい「立ち姿勢」は、
よく頭が上に引っ張られるようにして
背筋を伸ばし、肩の力を抜いて
腕を真下にストンと体側に下ろした
起立姿勢なのだが、
これを体幹の弱い模倣の苦手な
自分の身体を上手く操れない障害児に
どう教えるか?というところで
私も非常に苦労した。
そもそも、背骨などが歪んでいるなら、
先に整骨院などで骨は整えるのが
先なのだが、次に簡単に子供に
伝わる指導方法を試してもらいたいのが
「口の中で舌を上あごにつけて押し上げる」
という方法だ。
![IMG_20171030_144724.JPG](/una0428/file/image/IMG_20171030_144724-2af8e-thumbnail2.JPG)
「また、猫背になってるよ。」
「背筋を伸ばして!肩の力は抜いて!
真っすぐに立ちなさい。」
と、あれもこれも同時に意識を
向けることも難しく、どのように
力を抜いたらわからないのに
その指示では、出来ないことが多い。
ところが、「口を閉じてべろで上を
ぎゅーって押してごらん。」
と指示すると、綺麗に立てる。
何故それだけの指示で綺麗な立ち姿勢が
できるかというと、舌を押し上げる筋肉が
背筋を伸ばす筋肉と連動しているのだ。
身体の筋肉は、何処かの筋肉と
連動していたり、関係していたりする。
つまり、動きなどを教える時には
そういった視点で子供に教える
ことが必要で、本人に伝わる指導でしか
動きへのシナプスの成長の促しは
難しいと思う。
![](https://www29.a8.net/svt/bgt?aid=171004558729&wid=001&eno=01&mid=s00000013872002008000&mc=1)
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それは、勿論「立ち姿勢」にも表れる。
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真っすぐに立ちなさい。」
と、あれもこれも同時に意識を
向けることも難しく、どのように
力を抜いたらわからないのに
その指示では、出来ないことが多い。
ところが、「口を閉じてべろで上を
ぎゅーって押してごらん。」
と指示すると、綺麗に立てる。
何故それだけの指示で綺麗な立ち姿勢が
できるかというと、舌を押し上げる筋肉が
背筋を伸ばす筋肉と連動しているのだ。
身体の筋肉は、何処かの筋肉と
連動していたり、関係していたりする。
つまり、動きなどを教える時には
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