チエあらばゼニはなくとも

連休、生憎の空模様。

台風の被害は大丈夫でしょうか。


特に今日の様な雨のなか、
子連れで外出するのは大変ですね。


荷物は極力減らしたい。


我が家では、
雨の日に限らないのですが、

外出の際、

おもちゃは何も持たずに
行くことが多いです。


全くなにももたず。笑



本日も、片道一時間半の電車外出
(電車内は1時間くらい)

おもちゃも、
絵本も、
携帯も、
使わずに過ごしました。


では、何をしているのか。


ひたすら、
その場にあるものをネタに、
会話したり、
遊ぶだけ。笑 (with 3歳児)


例えば、今日は。

特急列車に乗っていた30分は、

・座席ポケットに入っていた、
観光パンフレットをみて、会話。

・しりとり

・口頭絵本
(私が記憶をもとに、物語る。笑)

・窓拭き(笑)



在来線の30分は、

・車内広告のひらがな当てクイズ。

・窓に書いた数字当てクイズ。

・おてて絵本
(手のひらを絵本に見立てて、自分
で物語を作る遊び。Eﾃﾚ)

・もちつきぺったん
(手遊び。自作。笑)

・車窓から見えるものについて会話


といった感じでした。

(窓拭きは、娘が自発的にやってたのであれですが。笑)



そもそもは、

とにかく荷物を軽くしたい！

というところからスタートしているんですが、やっていくうちに、結構他にもメリットを感じるようになりました。



現在、3才の娘は、
かなり会話が成立するようになってきたので、移動中は基本、話しをして過ごしています。


子どものﾀﾄﾞﾀﾄﾞ話。
可愛いし、ｵﾓﾛｰなんで、
大好物なんですが。笑

時には、
助詞を修正したり、
抜け(主語、目的語、助詞など)を足したり。

こちらが質問するかたちで、
会話に肉付けさせていったり。

表現力や思考力も養えたらいいなぁと思ってやりとりしてます。


普段の生活では、
この時ほど、じっくり長時間
話す機会は多くないですし、

手近におもちゃがないと、
注意も会話に集中するので、

良い機会だとおもっています。


また、最近は、
移動中に目にする、
ひらがなや数字や英単語などで
クイズをしたり。

少し知育的な要素を入れつつ、
遊んでいます。
(そんなにのってこないですが。笑)



「歩育。あるいて登園する」という頁の内容と重複しますが、

外出は(例え移動中でさえ)、

先行学習や
意味記憶をエピソード記憶にする
好機。


移動中、私自身
携帯や本を読みたい！
という気持ちはありますし、
そうしちゃうこともあります。

でも、2、3歳になると片手間遊びでは許してくれないし。

ならば、
腰を据えて、
子供とゆっくり
コミュニケーションするのも
いいなぁと感じる今日この頃です。



ちなみに、
もっと小さくて会話できないころも、おもちゃは持参せずに外出してました。笑

その時は、

所持品から適当に見繕って、
触らせたり(感覚遊び)、
抱っこして不規則にゆらしたり(運動遊び)、手遊びをしたり。。


これは、、。
だったら、おもちゃ持っていってやれ、って感じですね。笑

意地で。
あるものでなんとかする。



ちなみに、
携帯に頼ることは、
勿論あります。

ぐずって、どうしょうもないときなど

まずは、
携帯に保存している子供の写真をみせて、当時のことなど話すツールとして。

それでも、いよいよダメな時だは、
アプリやYouTubeに、
宜しくお願いします。


アプリやYouTubeも、
全てがダメなのではなく、
使いようですよね。


一方通行のコミュニケーションになってしまいがちなので、一緒に視聴して、それをツールに会話をしたり、時間も短時間にとどめています。TVもしかりで。


まぁ、
そのうち移動中は姉妹で遊んでくれたら、一番いいですね〜。

ゆっくり
コーヒーやビール飲みながら
本を読んだり、寝たり。。

そんな日が、
そう遠くない日に訪れると思うと、

今は、携帯をしまって。
子供と遊ぼうと思うのでした。