学童野球コーチのつぶやき

　アクティブ・ラーニング（英:Active learning、日:主体的、対話的で深い学習）は、学修者主体の学習手法の一つであり、学修者が能動的（アクティブ）に学修（ラーニング）に参加する学習法の総称である。（Wikipedia）




　創造的な発想は、一方的な「指導」で得られるとは思えない。「教示」で、"必要最低限"のことを伝えれば、あとは、子どもたちに、工夫させるのもいいかもしれない。



　大人になって、ゴルフを始めると、いっぱい教えてくれる人はいるが･･･。きっと、教本通り、教えてくれるんでしょうが･･･。イメージが湧かないものは、理解できないし、上手く出来ない。という経験は、ないだろうか？




　子どもたちだって･･･、同じなのではないだろうか？



　ならば、各学年に応じた（年齢に"ふさわしい"）方法で、「考える」ことを、「工夫する」ことを、基本に指導してはどうだろうか？




「指導者」も、もっと、もっと「スポーツの知識」を勉強し、交流し、指導方法を洗練すべきと思う。



　まだ、"一方的な指導"を続けますか