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こんにちは！

プログラミングの義務教育化が決まり、2020年から小学校で授業が始まることになっています。

再来年に実際の授業が始まるということですね。




準備がどの程度進んでいるのかを文部科学省が調査した結果、

ちょっと普通の会社だったら信じられないことですが、5割以上の市区町村の教育委員会でなんの準備もできていないことがわかったそうです。


どんな準備をすればいいのかわからないにしても、わかる人に聞いてみるとか、せめてわかりそうな人をピックアップしておくとかするだけでも準備を始めているといえないことはないので、それぐらいのこともしていないと思われます。


準備なしでどうするつもりなんでしょうか？


先生が指定された教科書の内容をちょっと予習しておいて、生徒達に教科書の内容をなぞらせるような進め方になるのでしょうか。

教科書にある読み方のわからない漢字の読み方を教えることはできても、プログラミングを教えるのはなかなか難しそうです。


というか無理でしょう！


漢字の読み方は、教科書を読むという目的があってそのための手段なので、うまくできるとどうなるのかということが明確ですし、うまくできないと自分が困るので必要性もよくわかります。


プログラミングの場合ではどうでしょう。

目的はケースバイケースなので、そのつど達成したくなる設定をうまくする必要がありますが、すぐにできるプログラムの規模では大したことができないので、わざわざプログラミングして処理する必然性があまりなく、

「一度プログラムをくんだらあとはボタンを押すだけで何回でも同じことができます」

「こういった部品を沢山つくって、それを自由にくみあわせることで複雑なことができるようになります」

「○○や××もこういう部品の組み合わせでできているんですよ」

「わかりましたか？」という感じでしょうか。


なんか自分で書いていながら、これならそんなに悪くない感触ですね。
でも、この程度なら、あまり意味がないかも？


ただ、こういう仕組みなんだと感じさせることで、その子の将来性は広がりますね。


全然準備をしていないのはいけないことですが、プログラミングが授業に取り入れられること自体はとてもいいことだと思っています。


なんせ、これからの時代はパソコンのスキルがものを言いますからね！


では！

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