〜Happy Happy KOSODATE Life〜

早速幼児教育の取り組みについて、記載していこうと思います。

我が家の息子たち
長男 2歳2ヶ月
次男 0歳2ヶ月

本日の取組み
【本】
（目標:10000冊）
長男 3冊 （3/10000）
次男 0冊 （0/10000）

《内容》
長男
　・ばったくん ×3回

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次男
　・なし

《コメント》
長男は本が大好きで、0歳の頃からよく読んでいました。
最近は同じ本を何度も繰り返し読むことが好きで、「もう1回！」とのリクエストがあります。
それでいて、自分でページをめくりたがるのでなかなか進みません・・・

【英語 インプット】
（目標:7000時間＝420000分）
長男 110分（110/420000）
次男 60分（60/420000）

《内容》
・機関車トーマス（英語で視聴）
・Worldwide Kids DVD-1
・podcast

《ひとこと》
トーマスは副音声が英語なので、お金を掛けずに英語に触れあうことができオススメです。
我が家も毎週録画しています。長男が0歳の時からトーマスを視聴するときは、必ず英語にしているのですが、2歳になった長男はとても真剣に見ていますし、「トーマスがみたい」とのリクエストもあるので多少は理解できているのかもしれません。


【英語 アウトプット】3歳から
（目標:1000時間＝60000分）
長男 Coming soon
次男 Coming soon🍼

《ひとこと》
なし

【ワーク】2歳から
（目標:3000枚 1〜3枚/日）
長男 1枚（1枚/3000枚）
次男 Coming soon🍼

《内容》
くもん はじめてのえんぴつ-5日目

《ひとこと》
「くもん はじめてのえんぴつ」は両面・カラーのプリントで鉛筆を使い始める2歳〜4歳を対象にしているワークです。お盆明けから取り組み始め現在5日目ですが、まだ鉛筆に慣れていないので筆圧がとても薄いときがあります。
今日は斜めの線を書く練習でしたが、短い線から練習するので比較的上手に線を引くことができました。

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【遊び】
（目標:平日:1時間 休日:3時間）
長男 45分
次男 たくさん抱っこを心掛けてます
（時間はおおよそです）

《内容》
・お絵描き
・くすぐり
・読み聞かせ
・パズル

《ひとこと》
くすぐるという行為は脳の発達にいいらしいですね。0歳の頃からやってますが、本と同様「もう1回！」というコショコショのアンコールがありなかなか終わりません。


【その他】
長男
《内容》
・パズル
・はっぴぃタイム DVD5（しちだ）
・ドッツ 24日目（しちだ）

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次男
《内容》
・なし

《ひとこと》
しちだのドッツは将来数字に強い子に育って欲しいと思い1歳半の頃からはじめました。
途中、自分の妊娠・出産と重なったこともあり、何度か挫折しているのですが、再挑戦中です。
効果のほどは不明ですが（あまり信じている訳では無いのですが・・・）1〜10までくらいの数字の概念は分かりますし、「10秒待ってて」という声かけには、数字を数えながら待つことができます。

今日は比較的多く取り組むことができました。
当面は、読み聞かせの本の冊数を増やすことが課題かな。


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