アフィリエイト広告を利用しています
プロフィール
薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】さんの画像
薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】
プロフィール
薬学部進級・CBT・国試対策の授業の詳細はこちら
https://fanblogs.jp/yakugaku594/archive/124/0


薬剤師国家試験・CBT・薬学部定期試験対策専門の
個別指導・少人数グループ指導塾「ADME」の講師として薬学部の全教科・全範囲を教えています。
予備校の集団授業では決してできない、一人一人に対してベストな授業を提供し、どんな学生さんにも分かるよう、各教科の基礎・本質・考え方を丁寧に教え、苦手科目を必ず克服してさしあげます。

体験授業希望の方は お名前、希望の日時、ご要望を記載の上、ご連絡下さい。
ご質問や相談等も遠慮なくどうぞ。


【事業紹介】

事業名：ADME
代表者：小川勝之
教室所在地：東京都新宿区高田馬場4-4-13 ALPSビル高田馬場3階
メールアドレス：yakugaku594@gmail.com
電話番号08011507055
検索
タグクラウド
カテゴリーアーカイブ
物理(2)
化学(4)
生物(3)
衛生(2)
薬理(20)
薬剤(11)
病態・薬物治療(1)
法規・制度・倫理(3)
実務(14)
薬学部専門学習指導塾のADME(1)
スポンサーリンク
最新記事
(10/30)株式会社を設立しました
(08/26)記事の更新について
(06/01)薬学部単位取得・CBT・国試対策の少人数グループ指導・DVD・オンライン受講・個別指導の塾はこちら【薬学部総合学習指導のADME】
(05/01)記事の更新について
(10/05)国試合格者の勉強の進め方
(09/01)第108回国家試験日程が発表されました！
(07/05)7月入ってやるべきこと
(03/26)第107回薬剤師国家試験結果
(02/26)107回薬剤師国家試験お疲れ様でした！
(02/17)国家試験までいよいよあと2日
最初へ .. 12 13 14 15 16 .. 最後へ

2015年11月07日

【実務】溶解液の組み合わせのゴロ　　（使用率５　覚えやすさ３　情報量４　応用性３　説明１）

モスで置き去りにした青みのブドウ、シスターが生で食す


モス → ナファモスタット
置き去り → オキサリプラチン
青み → アミオダロン
ブドウ → アムホテリシンB、ブドウ糖

シスター → シスプラチン
生で食す → 生食


ナファモスタット
オキサリプラチン
アミオダロン
アムホテリシンBは
5%ブドウ糖液に溶解、

シスプラチンは
生理食塩液に溶解する。

(@yakugaku594)
https://twitter.com/yakugaku594
タグ：薬剤師国家試験・CBT・定期試験のゴロと覚え方
【このカテゴリーの最新記事】
posted by 薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】 at 16:46| Comment(0) | TrackBack(0) | 実務

2015年11月06日

【実務】チクロピジン、ベンズブロマロンの定期検査のゴロ （使用率３　覚えやすさ２ 情報量１　応用性２　説明2）

チ → ツー → TWO→2
タ行から2を連想

ベンズ → ベンゼン環 → 6角形
ベンゼンの形から6を連想


チクロピジンは投与後2ヶ月間は2週に1回血液検査をし、
ベンズブロマロンは6ヶ月間は定期的に肝機能検査を行うよう警告の記載がある。

(@yakugaku594)
https://twitter.com/yakugaku594
posted by 薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】 at 16:58| Comment(0) | TrackBack(0) | 実務

2015年11月02日

【薬理】イリノテカンの機序と特徴的な副作用のゴロ　（使用率３　覚えやすさ４　情報量３　応用性４　説明２）


ポイズン入りの手で間食して下痢

ポイズン → トポイソメラーゼ
入り → Ⅰ
入りの手で間 → イリノテカン
食 → S期

イリノテカン

【機序】
S期に作用し
トポイソメラーゼⅠを阻害してDNA合成を阻害する。

【特徴的な副作用】
重症の下痢

【補足】
このゴロの「間食」から「S期は間期」ということを繋げておくと生物など他分野でも応用が利きます。

Cellcycle.png

(@yakugaku594)
https://twitter.com/yakugaku594
タグ：薬剤師国家試験・CBT・定期試験のゴロと覚え方
posted by 薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】 at 16:33| Comment(0) | TrackBack(0) | 薬理

2015年11月01日

【実務】輸液における栄養素の1日量のゴロ　　（使用率２　覚えやすさ３　情報量３　応用性３　説明２）



体重気になり毎日イチ・ニ、イチ・ニ、中身を絞って半分に
(ダイエットを想像して下さい)

体重気になり毎日 → 体重kg当たり毎日
イチ・ニ → 1～2
中身 → Na+、K+、アミノ酸
絞って → 脂肪
半分に → 半分の0.5～1

食事が取れない場合、輸液における下記の栄養素は1日量として
Na+、K+ → 1～2mEq/kg
アミノ酸 → 1～2g/kg

脂肪 → 0.5～1g/kg
に設定する。

(@yakugaku594)
https://twitter.com/yakugaku594
タグ：薬剤師国家試験・CBT・定期試験のゴロと覚え方
posted by 薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】 at 16:57| Comment(0) | TrackBack(0) | 実務

2015年10月23日

【薬剤】薬物の分布容積の組み合わせのゴロ (使用率４ 覚えやすさ４ 情報量４ 応用性４ 説明１)


チョー地獄の闇組織、チンピラの全体液は青や緑の血

チョー → チオペンタール
地獄 → ジゴキシン
闇 → アミトリプチン、イミプラミン、アミオダロン
組織 → 組織移行性高く分布容積が全体液量より大きい

チンピラ → アンチピリン
全体液 → 全体液量に等しい

青 → エバンスブルー
緑 → インドシアニングリーン
血 → 血漿容積に等しい

(@yakugaku594)




薬学部の進級・CBT・卒業試験・国家試験の個別指導家庭教師はこちら↓
https://fanblogs.jp/yakugaku594/archive/124/0?1462235527

タグ：薬剤師国家試験・CBT・定期試験のゴロと覚え方
posted by 薬学部生専門の学習塾【個別指導・少人数グループ指導・DVD/オンライン受講のADME】 at 16:02| Comment(0) | TrackBack(0) | 薬剤
最初へ .. 12 13 14 15 16 .. 最後へ