2016年11月01日
勉強法は人それぞれ?
人それぞれに合った勉強法がある!
と、よく言われます。
確かに、勉強法は学習する人の数だけあるような気がします。
…が、本当にそうでしょうか?
私は私のやり方でやる!
と言っている人で、成績が良い人に出会うことはあまりありません。
実際は、自分のやり方を変えることが怖かったり、面倒だったりするのかもしれません。
出来る人に共通することは、『良いと言われるものはとりあえず試してみる』ということです。
やってみた結果ダメだった。損した。
という考え方ではなく、やってみた結果ダメだということが分かった。得した。
という考え方だからです。
また、できない人は総じて行動が遅いものです。
それに対して、できる人は行動に移すのがとても早い。
できる人になるために、一番簡単なことは、できる人のやり方を真似ること。
何でもやってみる。すぐに行動に移す。これらはすぐに実行できるはずです。
さて、本題です。
確かに、勉強法は人それぞれですが、できる人の勉強法には2つの共通するルールが有ります。
『単純化』と『反復回数』です。
勉強ができる人に共通する習慣として、『単純化』と『反復回数』があります。
『単純化』する。というのはどういうことかというと、
一見複雑に見える問題でも、その問題を構成するものを一つ一つ抜き出してパターン化するということです。
例えば、英語長文であっても、結局は『単語』が『英文法』に沿って並んでいるだけなので、1文に使われている『単語』と『英文法の種類』さえわかってしまえば、どんな英文でも読めるようになるということです。
ですから、勉強する時はこの、要素を分析して『単純化』する。ということを徹底しましょう。
『反復回数』の違いはどういうことかというと、
できない、覚えられないという人は、暗記をした後に思い出すことはありません。
対して、暗記が得意な人は、暗記を終えてからでも何度も何度も無意識の内に思い出しています。
『あれ?さっきのなんだっけ?』
初めは意識して、この疑問を自分に投げかけましょう。
思い出せなければ気持ち悪くなってきたらしめたもの。勉強の効率は格段に上がるでしょう。
また、他人に話すというのも有効です。
実践してください。
勉強に役立つ動画を公開しています。チャンネル登録お願いします。
↓
塾講師かいとん
https://www.youtube.com/channel/UChKxLBSPD_zQt9Kzfi0TpeA
と、よく言われます。
確かに、勉強法は学習する人の数だけあるような気がします。
…が、本当にそうでしょうか?
私は私のやり方でやる!
と言っている人で、成績が良い人に出会うことはあまりありません。
実際は、自分のやり方を変えることが怖かったり、面倒だったりするのかもしれません。
出来る人に共通することは、『良いと言われるものはとりあえず試してみる』ということです。
やってみた結果ダメだった。損した。
という考え方ではなく、やってみた結果ダメだということが分かった。得した。
という考え方だからです。
また、できない人は総じて行動が遅いものです。
それに対して、できる人は行動に移すのがとても早い。
できる人になるために、一番簡単なことは、できる人のやり方を真似ること。
何でもやってみる。すぐに行動に移す。これらはすぐに実行できるはずです。
さて、本題です。
確かに、勉強法は人それぞれですが、できる人の勉強法には2つの共通するルールが有ります。
『単純化』と『反復回数』です。
勉強ができる人に共通する習慣として、『単純化』と『反復回数』があります。
『単純化』する。というのはどういうことかというと、
一見複雑に見える問題でも、その問題を構成するものを一つ一つ抜き出してパターン化するということです。
例えば、英語長文であっても、結局は『単語』が『英文法』に沿って並んでいるだけなので、1文に使われている『単語』と『英文法の種類』さえわかってしまえば、どんな英文でも読めるようになるということです。
ですから、勉強する時はこの、要素を分析して『単純化』する。ということを徹底しましょう。
『反復回数』の違いはどういうことかというと、
できない、覚えられないという人は、暗記をした後に思い出すことはありません。
対して、暗記が得意な人は、暗記を終えてからでも何度も何度も無意識の内に思い出しています。
『あれ?さっきのなんだっけ?』
初めは意識して、この疑問を自分に投げかけましょう。
思い出せなければ気持ち悪くなってきたらしめたもの。勉強の効率は格段に上がるでしょう。
また、他人に話すというのも有効です。
実践してください。
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