子供全員自閉症のママの人生立て直し記録

我が家の自閉症の子供達の中で、最も言葉の習得が難しいと思われた子供。

家庭療育をしたところ、３歳すぎになって少し言葉が出てきている。
cf.我が家の「言葉が出ない子供」に対する家庭療育での言語指導（１）



家庭療育での言語指導を始める時点での子供の言語認知レベルは　　

「パン」「みず」など　数語がわかっていたようだが

「おいで」「ちょうだい」などは、おそらく理解不能。

もっとも、動作としても困難だったため、判断は難しいところだが。




我が家の家庭療育での言語指導において

最初に手掛けたのは、やはり絵カード。



まず購入したのは、すぐに入手できた「くもんの絵カード」


入手可能なものは、ほぼ全て購入した。

持ち札が多いほど、自分の技量不足を補える可能性が高いからだ。



その後、不足を感じたため、「家庭保育園」の絵カードのみを中古で購入。


１５００枚の絵カードで、ジャンルも豊富だった。（俳句・原子記号・偉人など）

やや絵が古いが、我が子には問題なかったようだ。




その後、上記絵カードと同時並行して、

「指なぞりカード」と「数カード」

を購入し、「ひらがな」と「１００までの数字」及びそれらの「読み」を教えた。



なお、公文の「かずカード」は５０までなので、５１〜１００は自作した。

また、「家庭保育園」の絵カードには、「ひらがなのカード」が入っているが、





「指なぞりカード」の方が　文字が窪んでいるため、指でなぞりやすいと思って購入。


一応、書字は、このカードで代替しようと考えたのだ。

cf.我が家の「言葉が出ない子供」に対する家庭療育での言語指導（１）の「書字」





結果的には、これが功を奏した。





ベッドで添い寝をし、親子揃って仰向で言語指導をしたところ、

我が子が、この「指なぞりカード」を触ることに興味を持ち、

私の拙い言語指導は　軌道に乗った。



約３か月ほどで３００枚以上、約５か月後には１０００枚以上の

「絵カード」と「文字カード」の対応が可能となった。

※「文字カード」は、絵カードの「読み」を名刺用カードに手書きで作成。
この「文字カード」を２択又は３択で選択させる。
なお、我が子は指さしができないため、
手のひら全体で、対応する「文字カード」を触るように促していた。




この言語指導で特筆すべきは、やはり私の体勢。

不自然な姿勢で添い寝し、我が子の視線や反応を伺いつつ

両手で絵カード等を持って　我が子に見せながら、読みを聞かせる。

慣れるに従い、徐々に　言語指導の時間は増え、

最終的には、１回あたり２０分程度にはなっただろう。


それに加え、言語指導の前後の計３０分以上は、

同じ姿勢で　手遊び歌、ぬいぐるみ及び絵本であやす。


これは、言語指導を「勉強の時間」として分離するのではなく

「生活の中に自然に含めたい」という思いがあったからだ。





首から肩、腕が硬直し、ひどい時は、足がつった。



システィーナ礼拝堂のフレスコ画（wikipedia）の制作において

ミケランジェロは、板の上に仰向けとなって

フレスコ画を描いたとも言われている。



その過酷さを　何度も想起する言語指導の時間だった。





・・・家庭療育の「最後の審判（wikipedia）」はいかに下されるのか。






自信がないので、知りたくもない。