JIJI＿I　放談（ジジイ放談）

子供の能力を伸ばす方法として、中々、腑に落ちる
内容なので、掲載します。

「勉強が苦手な子」と「得意な子」の決定的な差
4/29(月) 11:00配信 東洋経済オンライン

「勉強が苦手な子」と「得意な子」の決定的な差

「一生懸命塾に通って勉強しているのになかなか成績が上がらない」という子どもがいれば、「塾に通わずガリ勉でもないのになぜか成績がいい」という子どももいます。その違いは頭の良しあしではなく「勉強の仕方」にあるかもしれません。
39万部のヒットとなっている書籍『学びを結果に変える　アウトプット大全』の著者で精神科医の樺沢紫苑氏が、「勉強上手」な子どもと「勉強下手」な子どもの違いについて解説します。

勉強しているはずなのに頭に入ってこない、記憶してもすぐに忘れてしまう。そんな人はもしかしたら「インプット」ばかりになっていて「アウトプット」が不足しているかもしれません。
（中略）
「最も理想的なのはインプット3:アウトプット7の割合」です。もしお子さんが、一生懸命勉強しているはずなのに成績が伸びないという場合は「アウトプット」メインの勉強法に変えてみましょう。具体的な方法をご紹介します。

■「手作業」が記憶力を向上させる

　「読む」というのはインプットです。ただ「読む」だけでは、 記憶に残りづらく、数カ月するとほとんど忘れてしまいます。その「読む」という行為を、一瞬でアウトプットに変える方法があります。それが「書き込み」をしながら読む、という方法です。

確かに、私の学生時代も、重要な項目は書き出して
ノートに整理したり、記憶するにも、何度も書いて見たりと
アウトプットをした方が、覚えが良かったように思います。

また、重要な部分に、注意書きを書き込んだりという
方法を取っていました。

インプットとアウトプット。
上手に活用したいですね。


　　　ＢＹ　いいとこどり