教室に向かう前にアミュプラザに寄ったところ、正面入り口に大分高校書道部の作品が飾られていました♪
＜開華＞
蕾となった才能よ
今咲き誇れ
支えてくれたあなたに愛を
伝えたい言葉は
ありがとう
書いているところを見られなかったのは残念ですが、こうして生き生きとした作品を見せていただけてよかった♪
(もうすぐ春です！)
【大切にしていること】
昨日のブログは日頃より閲覧数が多かったです。たぶん｢大手受験塾＋倒産｣の検索ワードで引っかかったのでしょう。
ところで、今回は、子どもを預かるうえで、私がいちばん大切にしていることを書いてみましょう。
それは｢塾が要らない子どもにしてあげること｣です。
1から10まで手取り足取り全部してあげることが｢塾のサービス｣とは、私には思えません。塾を使うのは、長い人生の中のほんの数年間です。その数年間で｢誰かに頼らないと何もできない子ども｣になるか｢自分の力で進む道を切り開くことができる子ども｣になるかが決まると言っても過言ではありません。
お金を時間を使って｢誰かに頼らないと何もできない子ども｣にするために塾に通わせる…なんてことになっては元も子もありません。
ウチの個別トレーニング｢スタップドリル講座｣は、隣に座った講師が｢あ、そこは違うよ！｣と教えるような個別指導ではありません。だから｢個別トレーニング｣と呼んでいます。
解いている子どもたちに私が言う言葉は｢わからないと感じたら、わからない部分に線を引いて持ってきなさい｣だけです。
｢答え｣や｢解きかた｣を聞きに来ても、すぐには教えません。
私：何がわからないのかな？
子：｢窓を開けたままにする｣は英語でどう言うのですか？
私：あそこに和英辞典があるから、｢保つ｣を調べてください。調べてわからないところが見つかったら、また質問に来てください。
(調べる)
子：｢keep＋目＋補｣ってどういうことですか？
私：それは、｢keep＋物＋状態｣で｢物を〜の状態に保つ｣という意味です。知りたいのは｢窓を開けたままに保つ｣だから？
子：keep window open ですか？
私：その窓は｢特定の窓｣だから…。
子：keep the window open ですか？
私：過去形だったら？
子：kept the window open です。
私：｢部屋を奇麗なままにする｣だったら？
子：keep the room clean です。
私：オッケーです！
こういう会話が繰り広げられますが、子どもを塾に縋らせようとする塾は…、
子：先生、｢窓を開けたままにする｣は英語で何といいますか？
先：keep the window open です。
子：わかりました！
(終わり)
どちらが｢子どものため｣になるか？
｢何のため｣に塾に通わせるか？
ということで、明日もお役に立てますように ^∀^b
スタップ首藤
