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posted by fanblog

2015年12月07日

「勉強をやりたい」と本音で言えるか?

信じていることは

無理なくできます。


だから、

勉強することがあなたにとって

重要だと信じていれば

勉強は無理なく進みます。


しかし、

重要だと思えない場合、

無理やり勉強しなきゃいけないという感覚だと

エネルギーが逃げてしまいます。


大切なのは、感覚です。


感覚と言葉には、

密接な関係があります。


言葉のイントネーションを変えることで、

脳の神経回路が変わります。


あなたにとって気持ちの良い

言葉のイントネーションを探すと

自分の感覚に近づいて、

無理なく信じることができるようになります。


これは、

遊び感覚でできます。


それでいて、

かなり効果的な方法です。


ちょっと馬鹿らしい感じかもしれませんが

おすすめの裏技です^^


ぜひ、やってみてください!


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2015年12月06日

ノートを取る目的は?

行動には、すべて意味があります。

意味がない行動は続けられません。


勉強が続けられない理由は

意味がないからです。


どんな行動にも意味を持たせることが

続けるコツです。


ノートをとる目的はなんでしょうか?


その目的に合うノートの取り方に

なっているでしょうか?


例えば、

数学のノートを定規を使ったり

色ペンを使って見た目キレイに

ノートを作る人がいます。


時間がかかる上に

板書コピーなので

単なる作業になってしまいます。


単純作業によって

やる気を引き出すことがあります。

だから、

単純作業に意味がないとは言いませんが、

ここでの目的は、

明らかにやる気を出すことではありません。


ノートをとって、

それを次の勉強に活かすためです。


数学の応用問題の中には、

問題自体が難しいものと

誘導によって解を導かせるものがあります。


後者のタイプの問題に必要な力は、

数学的なひらめきではありません。


「書いてあることをそのまま式にできるか?」

ということです。

それは、読解力とも言えます。


論理的に物事を考えることができるかどうかを

数学を使って試されているんです。


逆に言えば、

こういった問題はチャンスです。


言われたことをそのままできるかどうか

それだけが重要だからです。

ひらめかなくて良いということです。


しかし、数学が苦手な人にとって

問題文を読むことすらできない人もいます。


そういう人は、

ノートのとり方を変えてみてください。


板書はキレイさよりもスピードを優先してください。


それよりもメモを取りましょう。


先生の言ったことや自分で気づいたこと

考えたことなどをどんどん書きましょう。


なんでも良いです。


ただの板書コピーよりも

よっぽど役に立つノートになります。


あなたの頭の中の情報が有機的につながり、

ネットワークを形成して思考回路を

強化します。


つまり、

インプットしたらすぐにアウトプット

これが重要なんです。


このようなノートのとり方ができるようになると

あなたの学習がますます加速します。


間違いなく能力が急上昇するので

ぜひ、やってみてください。


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2015年12月04日

数学の問題が解けなくて手が止まってしまう人

数学の問題を前にして

手が止まり、思考停止になることって

ありませんか?


そのとき、

あなたの頭の中では、

どんなことを考えているのでしょうか?


今度、自分の頭の中を

ぜひ、観察してみてください。


新たに自分の弱点や思考の癖に

気がつくことができるようになります。


私の見ている生徒さんは、

問題を前に、思考停止してしまう場合

問題の文章の意味がわかっていません。


方程式、関数、二等辺三角形など

文章の中に出てくる語句の意味や定義が

理解不十分なんです。


読んだことのない外国語の文章を

読んでいるのと同じです。


語句を理解することを徹底してみましょう!


教科書に書いてあります。


これがすごく大切です。




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posted by RootS at 08:51| Comment(0) | TrackBack(0) | 学習法
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こんにちは さくまです! 中学生や高校生向けに 数学の勉強法方について 記事を書いています。 私自身は、 塾の講師をしているので、 お気軽に質問・相談を お待ちしてます!
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