斜め上を行く言語聴覚士の日々

雨で洗濯物が中々乾かなくて
生乾きの臭いに発狂しそうになる
この頃ですが、本日は
プルプル食の過去・専門学校時代に
出会った『殺意の沸くスーパーバイザー』
ついて触れたいと思います。

正直、言葉は悪いですが、
このバイザーは実名を晒して
叩き殺したい程最低でした（苦笑）

しかし今後私の元に来るであろう
実習生さんと接するにあたって、
同じスーパーバイザー（以下：SV）
の反面教師にしたいと思い、
敢えて古傷をえぐってみます。


私が過去に実習に行ったのは、
今では政治献金絡みで悪名高い
〇州会のとある療養型の病院です。

こちらの病院は成人リハビリと
小児リハビリを併設しており、
私は後者で臨床実習を受けることに
なりました。当時担当のSVは
三十路後半の独身女性でした。

法人の規模が大きいので、
院内研修等、業務的にも多忙な印象
を受けましたが、それを考慮してもSVの
以下の点が私としては糞だなと感じました。


�@事前の伝達事項と実際の実習内容の相違。
⇒小児ということで、S-S法やWISC�V、
　ITPAといった小児専用の検査法を事前に学んで来いと
　言ったにも関わらず、実際の実習では未学習の
　LCスケールを強要される。

�ASV未実施の検査での横暴。
⇒前述のLCスケールは実はSVが過去に
　検査したことが無いという衝撃の事実、
　且つデイリーやレジュメ作成の多忙なスケジュールの傍ら
　一週間で検査の実施過程をマニュアル無しで
　完遂させろという糞っぷり。

�B学生は下僕というスタンス。
⇒実習生のいる期間中はSVは自身の職場の
　個室・職員トイレなどの朝・夕方二回の掃除を
　一切しない（他の実習先は職員共同で掃除）。
　その為、学生は確実にSVより1時間以上も
　早く職場に来なければならず、
　汚ければ、怒鳴られる始末。

�C学生が自閉症スペクトラムであると精神攻撃。
⇒学生ができないのは当たり前であるにも
　関わらず、具体的なアドバイスもロクにせずに
　相手を自閉症呼ばわりし、日中反省文を書かせて
　精神攻撃を行う。

�D障害受容できていない症例をあてがう。
⇒実習で担当する症例は高機能自閉症の
　子供だったが、親が障害受容できておらず、
　話を聞く限り、SVが事前に承諾を得たのか
　どうかかなり怪しい。


書き起こしていると、当時の憎しみが
蘇ってきました。あの頭のおかしい
糞SVが何を考えていたのかは
未だに分かりませんし、分かろうとも思いません。

ただ、臨床経験を積んだ今の私としては
実習はSVが現場を通じて臨床に通用する
後輩を育てる場として捉えてますし、
実習生は学ばせてもらっている立場とは
いえ、厄介ごとを全て任せたり、
人格否定をすることは人としてどうかと思います。

実習生は決して「モノ」ではありません、
「人」です。相手を肉体的・精神的に
痛めつけて貶めるようなことをして、一人前の
医療従事者と果たして言えるでしょうか？

検査一つ実施することにも理由が必要なように、
学生に何かさせるからには、本人が
納得できる理由が絶対に必要だと感じます。

学生だからやって当たり前というのは
あまりにも短絡的で未熟な考え方です。
諸々を踏まえて、SVの方々には今一度実習生との
接し方を考えて頂きたいと思います。

私は誰がなんと言おうと、実習生には
評価・治療技術よりも「人」への
思いやりや優しさを重視し、その「人」の
人生に寄り添ったセラピスト像を
伝えていければと思います。