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2019年10月02日

分からない相手に対して、どんなことを質問してみますか?






質問する目的が何なのか、質問した後どうしたいのかを考えよう。
批判や指摘をしただけで、そこから気づきがなければ、先には進まない。
指摘するために質問するのではなく、この先何をするかのために質問しよう。






たいていの教師は、生徒が何を知らないかを発見するための質問をする。
だが、それは時間の無駄だ。
真の質問の技術とは、生徒が何を知っているか、
何を理解できるかを発見するための質問をすることである。

アインシュタイン(物理学者)




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