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2020年07月06日
【論文の教室】盗用・剽窃に関する注意
このたび、「論文の教室」「アカデミック・ライティング－英語論文の書き方」という二つの講座を開くことにしました。そこで、コースでも取り上げますが、資料の引用や参考文献、剽窃について、少し言及したいと思います。
今年は新型コロナの感染防止のため、新学期が始まってから、まだオンライン授業しけ受けていない大学生が大半のようです。しかも、オンライン授業だから「学生の様子が十分に把握できない」といった理由で、例年以上に多くの課題レポートが出されていると聞きます。しかし、高校を出たばかりの大学生が卒業論文などの研究論文、そして、後には学術論文の入口となる「研究レポート」や「課題論文」を特に指導を受けずに執筆できるかというのは、はなはだ疑問です。なぜなら、日本の大学では海外の大学なら入学後に受講するのが通常の「論文の書き方」講座を開講している大学がまだまだ少数のようだからです。
少なくとも、自分が日本で大学生の頃にはこの「論文の書き方」を教わることはありませんでした。もちろん、中学・高校でも皆無でした。したがって、社会人でも「意味不明な」企画書、報告書やレターを書いている人を見ても驚きません。一方、欧米の教育制度では小学校からこの「レポートの書き方」を教わるらしく、また大学でも新入生の時に本格的な「論文の書き方」を教わります。なぜなら、少なくとも英語圏では、大学に入学すると普通は科目ごとに年間2本以上の課題レポートの提出があり、英語では3,000語以上、日本語では約6,000字以上がほぼ標準的な課題だからです。
私は英国で修士号、博士号を取得し、カナダの大学院でも複数の科目を受講しましたが、最初に苦労したのはこの科目の履修のために提出させられる膨大な量の「課題レポート」でした。これは、外国人にとっては、かなりの苦行でしたが、英語が母国語の人々にとっても大変なプレッシャーだったようです。大学院入学前と豪州で研究を始める前に「論文の書き方」講座を受講しましたが、「論文の執筆」がかなり楽になったのは、博士号を取得する前くらいだったように思います。なぜ、論文や課題レポートの執筆が大変かというと、多くの情報を精査して、それを自分の言葉でまとめ、論理的に齟齬が無い文章に仕上げるにはかなりの訓練がいるからです。その基礎的スキルを議論したものが以下の書籍のようです（推薦されましたが、まだ読んでいません）。
具体と抽象―世界が変わって見える知性のしくみ
https://shop.dze.ro/books/52
この難しさのために、他人の書いた文章をそのまま「切り貼り」してしまう「盗用」「剽窃」をする人がいるわけです。これは意識して剽窃をしているケースですが、もちろん後のリンク先の例にあるように、ルールを十分に熟知しなかった結果、剽窃行為をしてしまう学生や研究者もいます。しかし、「論文・レポートの書き方」を義務教育のスタート時から習う欧米の学生なら、「剽窃」が不正であることを早くから認識していますが、日本の大学生はそうではありません。つい最近も「文献からの切り貼り＝剽窃」が不正であることを「知らなかった」大学生に出会ったばかりです。その学生に見せたのが以下の文書です。
レポート・論文作成時の盗用・剽窃に関する注意
神戸大学経済学部・大学院経済学研究科
http://www.econ.kobe-u.ac.jp/student/pdf/report-hyosetsu.pdf
実は日本語と英語の論文では引用のあり方や参考文献の扱いも違う部分があり、私自身も戸惑うことがあります。今回、日本語の「論文の教室」と「アカデミック・ライティングｰ英語論文の書き方」と二つの講座を開講しますので、講義の時により具体的に違いを説明したいと思っています。
上記はの資料は日本語論文や研究レポートにおける引用の方法ですが、以下は英語における引用や言い換えのルールです。
QUOTING AND PARAPHRASING
https://writing.wisc.edu/handbook/assignments/quotingsources/
また、研究論文でも不正や過失で論文を盗用しているケースもありますので、以下はそれに関する注意事項です。
学術界の剽窃行為とその予防策
https://www.editage.jp/all-about-publication/academic-plagiarism-and-ways-to-avoid-it.html
研究論文での盗用を未然に防ぐには？
https://www.enago.jp/academy/journal-paper-plagiarism/#.XvwG8lg4zrk.twitter
論文の盗用・剽窃を避けるコツ－前編
https://www.enago.jp/academy/how-to-avoid-plagiarism1/#.XvwF1lLduuQ.twitter
論文の盗用・剽窃を避けるコツ－後編
https://www.enago.jp/academy/how-to-avoid-plagiarism2/#.XvwGKylHvwg.twitter
今年は新型コロナの感染防止のため、新学期が始まってから、まだオンライン授業しけ受けていない大学生が大半のようです。しかも、オンライン授業だから「学生の様子が十分に把握できない」といった理由で、例年以上に多くの課題レポートが出されていると聞きます。しかし、高校を出たばかりの大学生が卒業論文などの研究論文、そして、後には学術論文の入口となる「研究レポート」や「課題論文」を特に指導を受けずに執筆できるかというのは、はなはだ疑問です。なぜなら、日本の大学では海外の大学なら入学後に受講するのが通常の「論文の書き方」講座を開講している大学がまだまだ少数のようだからです。
少なくとも、自分が日本で大学生の頃にはこの「論文の書き方」を教わることはありませんでした。もちろん、中学・高校でも皆無でした。したがって、社会人でも「意味不明な」企画書、報告書やレターを書いている人を見ても驚きません。一方、欧米の教育制度では小学校からこの「レポートの書き方」を教わるらしく、また大学でも新入生の時に本格的な「論文の書き方」を教わります。なぜなら、少なくとも英語圏では、大学に入学すると普通は科目ごとに年間2本以上の課題レポートの提出があり、英語では3,000語以上、日本語では約6,000字以上がほぼ標準的な課題だからです。
私は英国で修士号、博士号を取得し、カナダの大学院でも複数の科目を受講しましたが、最初に苦労したのはこの科目の履修のために提出させられる膨大な量の「課題レポート」でした。これは、外国人にとっては、かなりの苦行でしたが、英語が母国語の人々にとっても大変なプレッシャーだったようです。大学院入学前と豪州で研究を始める前に「論文の書き方」講座を受講しましたが、「論文の執筆」がかなり楽になったのは、博士号を取得する前くらいだったように思います。なぜ、論文や課題レポートの執筆が大変かというと、多くの情報を精査して、それを自分の言葉でまとめ、論理的に齟齬が無い文章に仕上げるにはかなりの訓練がいるからです。その基礎的スキルを議論したものが以下の書籍のようです（推薦されましたが、まだ読んでいません）。
具体と抽象―世界が変わって見える知性のしくみ
https://shop.dze.ro/books/52
この難しさのために、他人の書いた文章をそのまま「切り貼り」してしまう「盗用」「剽窃」をする人がいるわけです。これは意識して剽窃をしているケースですが、もちろん後のリンク先の例にあるように、ルールを十分に熟知しなかった結果、剽窃行為をしてしまう学生や研究者もいます。しかし、「論文・レポートの書き方」を義務教育のスタート時から習う欧米の学生なら、「剽窃」が不正であることを早くから認識していますが、日本の大学生はそうではありません。つい最近も「文献からの切り貼り＝剽窃」が不正であることを「知らなかった」大学生に出会ったばかりです。その学生に見せたのが以下の文書です。
レポート・論文作成時の盗用・剽窃に関する注意
神戸大学経済学部・大学院経済学研究科
http://www.econ.kobe-u.ac.jp/student/pdf/report-hyosetsu.pdf
レポートや論文の中で、「 調 べ て 、書 き 写 す 」部 分 と 、「自分なりに検討したり、考察を加えたりする」部分との、明確な区別が必要 となります。「調べて、書き写す」部分は、それを以前に報告・記述した他人の貢献 なので、 その人物の名前と（参考にした）著作やウェブサイトなど出典を明示して、「 引 用 」す る こ と が 基 本 と な り ま す 。
この他人の貢献の利用方法には、はっきりとしたルールがあります。難しくはありません。しかし、 このルールを守らずに、不適切な方法で他人の貢献を利用すると「盗用・剽窃行為」とみなされる ことになります。 基本的には、試験におけるカンニングと同じく、不正行為とみなされますし、同様の処分の対象となります 。またそのような文章を公刊した場合は、知的所有権（著作権）を侵すことになり、犯罪として処罰されます。
実は日本語と英語の論文では引用のあり方や参考文献の扱いも違う部分があり、私自身も戸惑うことがあります。今回、日本語の「論文の教室」と「アカデミック・ライティングｰ英語論文の書き方」と二つの講座を開講しますので、講義の時により具体的に違いを説明したいと思っています。
上記はの資料は日本語論文や研究レポートにおける引用の方法ですが、以下は英語における引用や言い換えのルールです。
QUOTING AND PARAPHRASING
https://writing.wisc.edu/handbook/assignments/quotingsources/
また、研究論文でも不正や過失で論文を盗用しているケースもありますので、以下はそれに関する注意事項です。
学術界の剽窃行為とその予防策
https://www.editage.jp/all-about-publication/academic-plagiarism-and-ways-to-avoid-it.html
研究論文での盗用を未然に防ぐには？
https://www.enago.jp/academy/journal-paper-plagiarism/#.XvwG8lg4zrk.twitter
論文の盗用・剽窃を避けるコツ－前編
https://www.enago.jp/academy/how-to-avoid-plagiarism1/#.XvwF1lLduuQ.twitter
論文の盗用・剽窃を避けるコツ－後編
https://www.enago.jp/academy/how-to-avoid-plagiarism2/#.XvwGKylHvwg.twitter
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2020年07月05日
家庭での食事の準備に関する攻防【朝英語の会＠京阪神】The Japan Times紙について議論する：7/4（土）& 7/9（木）（オンライン開催）
7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」のテーマは家庭内の家事の分担、特に食事の準備についてです。
Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
コロナ危機で在宅勤務が一般化し、家事分担の格差に気が付き始めた日本人男性たち。オフィスでの勤務が再開した今、それはどう変わったのでしょうか。The New York Times（NYT）の記事はそれを詳細に分析しています。
在宅中の日本の男性、家事を始める。それは続くだろうか？ https://www.nytimes.com/ja/2020/05/16/world/asia/japan-gender-home-coronavirus.html?smid=tw-share 4
続きはオンラインサロン会員は無料、あるいはnote記事で閲覧できます。
https://note.com/globalagenda/n/n0e5b3ca79f2e
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Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
コロナ危機で在宅勤務が一般化し、家事分担の格差に気が付き始めた日本人男性たち。オフィスでの勤務が再開した今、それはどう変わったのでしょうか。The New York Times（NYT）の記事はそれを詳細に分析しています。
在宅中の日本の男性、家事を始める。それは続くだろうか？ https://www.nytimes.com/ja/2020/05/16/world/asia/japan-gender-home-coronavirus.html?smid=tw-share 4
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タグ：家事の分担
アカデミック・ライティングー英語論文＆エッセイの教室【オンライン開催】7/26（日）10時～
全ての研究者、留学予定者、大学生、受験生、社会人に必要な英語のライティング・スキルを最短で学習
アカデミック・ライティング講座をオンラインで開催します。また、神戸・大阪・京都でも開催を計画しています。今回は導入（体験）コースですが、今後も英語エッセイのライティング講座（オンライン）を企画しています。世界で課題となっている重要テーマについてのライティングに何度も挑戦することで、テーマに関する知識と英語のライティングの技術が身につきます。じっくり、取り組む時間のある夏休みは勉強にぴったりの時期です。
TOEFL, IELTSや英検等の英語の資格試験や海外留学予定者には英語のアカデミック・ライティングのスキルは必要不可欠なものです。海外の大学への入学願書や英語の資格試験では300-500 wordsのエッセイ（小論文）を書くことを要求されます。また、欧米の大学では各科目につき、3,000 words程度のターム・ペーパー（エッセイ）を年間2―3本提出させられるのが一般的です。
また、グローバル競争社会において、研究者は国際学術雑誌（Academic Journals）に論文を発表しなければ、一流の研究者とは認められません。Global Agendaが、企画するこの英文アカデミック・ライティング体験コースでは日本語の作文とは大きく異なる英語の論文執筆のスキルを実践的に学んでいただきます。
コースの内容はアカデミックな場面だけでなくビジネスで報告書や議事録、レター等を作成するときにも必要なスキルです。
Global Agenda （旧ITS Global Education Services）は、神戸市産業振興財団の創業支援プログラムのサポートを受け、2014年10月から、関西で新しくグローバル人材教育に関わるコンサルティング及び学習支援サービスを提供することになりました。Global Agendaは国際社会で活躍できる人材の教育のために、時事問題、小論文、英語を中心とした重点科目の学習を指導します。英語エッセイ・論文の基礎を学びたいという方のために、私たちは下記のような体験コースを企画致しました。
日時： 2020年7月26日（日） 10:00~13:00
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01k40d112rpxp.html
場所： オンライン
オンライン（インターネット接続+マイク付きイヤホン+PCもしくはタブレットorスマホを準備願います）。Gmailをご用意ください。
ワークショップは気軽に使えるGoogle Meetを使って英語での議論に取り組みたいと思います。
1）メインでは以下のオンライン会議システムを使います。
Google Meet（Gmailとリンクしています）
https://support.google.com/meet/answer/9302870?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ja
2）サブ・システムとして以下のシステムもできればご用意ください。
Skype
https://www.skype.com/en/
【ビデオ会議システム】Google Meet
ビデオ会議の利用にはGMailアカウント及びマイク付きイヤホン（携帯電話購入時に付属品として付いています）、PC又はタブレット・スマートフォンなどが必要になります。使い方はGoogle Hangoutと同じですが、PC以外だとアプリのダウンロードが必要な場合がありますので、事前に動作の確認をお願いします。またGoogleカレンダーもダウンロードしておくと便利です。
申込を受けるとGoogleカレンダーに招待状を送りますので、そちらにアクセスして、予定上のGoogle Meet に参加するをクリックし、マイク・カメラを設定しておいてください。使い方は以下のサイトを参照してください。
ビデオ会議ツール「Google Meet」の利用方法
https://www.lifehacker.jp/2020/05/212607you-can-now-use-google-meet-to-host-free-video-conferen.html
参加対象者：留学予定者、研究者及び英語資格試験(TOEFL/IELTS/英検)受験予定者
定員：10名
費用： 早割価格他の割引価格をご用意しました。
11,000~12,000円 （教材、消費税込み）
サロン＆サークル・ゴールド会員及び早割他割引価格11,000円
一般価格 12,000円
【申込】
銀行振り込み/事務所にて支払いの場合は 300円割引します。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【内容】
①何故、アカデミック・ライティングのスキルが必要か？
②パラグラフ・リーディングとは
③アイディアの出し方
④ディスカッション
⑤英語の論文の骨組み（アウトライン）を作る
⑥プレゼンテーション・講評
希望者には後日それを基に書いていただいた英語論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。遠方の方にはTV会議を利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
【講師の略歴】
The London School of Economics and Political Science (LSE) 博士課程卒業, PhD in Regional Planning. 日本の大学を卒業後、営業職から米国への語学留学、大手外資系企業の役員秘書職を経て、英国の大学院で公共政策（地域都市政策）の博士号を首席（Distinction）で取得。米国のロータリー財団と南オーストラリア州政府からフェローシップを得て、カナダのThe University of British Columbia、豪州のThe University of Adelaideの都市政策研究科に客員研究員として留学。主に国際学術雑誌及び欧米の出版社から研究成果を発表。論文は国際学会での受賞等、海外で高い評価を得ている。過去25年間、国内外で政府、シンクタンク、大学、企業等の依頼を受け、公共セクターのリサーチャー並びにコンサルタントとして政策研究及び市場調査に従事する。都市計画、地域振興、観光/文化、環境/エネルギー、医療/介護福祉、コンプライアンスなど幅広い分野をカバー、白書や政府委員会レポート等の執筆、外国政府・企業関係者との交渉を引き受けてきた。現在は、関西を拠点に政策調査、日本企業の海外展開支援及び調査コンサルティング事業、海外企業の日本市場におけるマーケティング及び販路開拓支援、グローバル人材教育事業を手掛けている。
【連絡先】
代表：Kuniko Shibata, PhD（柴田邦子）
Global Agenda (グローバル・アジェンダ）Kobe Research Centre for Global Society
〒650-0011 神戸市中央区下山手通2-13-3 建創ビル9F
Tel: (050) 5899-5753 Mobile Phone: (080) 4563-2007
e-mail: its.globaleducation@gmail.com
http://www.global-agenda-21c.com/
【オンライン・サロン会員について】
今後3つのオンラインサロンを運営していく予定です。現在、申し込みが可能なものは朝英語の会＠京阪神だけですが、8月中に他のサロンも開講予定です。
https://www.global-agenda-21c.com/onlinesalon
グローバル・アジェンダが主宰する「『朝英語の会』@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」のブログページを作成いたしました。
これまでに行ったワークショップの詳細や参加者の様子をアップしていきます。
【Blog】https://globalagenda.hatenablog.com/
【英語で学ぶ大人の社会科】サークル会員募集中
「朝英語の会@京阪神~The Japan Times紙記事について議論する」を主宰しています。現在、関西だけの活動ですが、ワークショップのオンライン化を検討中。これと並行して、もっと社会問題について学びたい、英語のスキルを進化させたいという方のための一石二鳥、欲張りなサークルの立ち上げを目指しています。ワークショップだけでなく「大人のための社会見学」も計画中！
https://note.com/globalagenda/circle
ヘルシー冷凍弁当でダイエット
アカデミック・ライティング講座をオンラインで開催します。また、神戸・大阪・京都でも開催を計画しています。今回は導入（体験）コースですが、今後も英語エッセイのライティング講座（オンライン）を企画しています。世界で課題となっている重要テーマについてのライティングに何度も挑戦することで、テーマに関する知識と英語のライティングの技術が身につきます。じっくり、取り組む時間のある夏休みは勉強にぴったりの時期です。
TOEFL, IELTSや英検等の英語の資格試験や海外留学予定者には英語のアカデミック・ライティングのスキルは必要不可欠なものです。海外の大学への入学願書や英語の資格試験では300-500 wordsのエッセイ（小論文）を書くことを要求されます。また、欧米の大学では各科目につき、3,000 words程度のターム・ペーパー（エッセイ）を年間2―3本提出させられるのが一般的です。
また、グローバル競争社会において、研究者は国際学術雑誌（Academic Journals）に論文を発表しなければ、一流の研究者とは認められません。Global Agendaが、企画するこの英文アカデミック・ライティング体験コースでは日本語の作文とは大きく異なる英語の論文執筆のスキルを実践的に学んでいただきます。
コースの内容はアカデミックな場面だけでなくビジネスで報告書や議事録、レター等を作成するときにも必要なスキルです。
Global Agenda （旧ITS Global Education Services）は、神戸市産業振興財団の創業支援プログラムのサポートを受け、2014年10月から、関西で新しくグローバル人材教育に関わるコンサルティング及び学習支援サービスを提供することになりました。Global Agendaは国際社会で活躍できる人材の教育のために、時事問題、小論文、英語を中心とした重点科目の学習を指導します。英語エッセイ・論文の基礎を学びたいという方のために、私たちは下記のような体験コースを企画致しました。
日時： 2020年7月26日（日） 10:00~13:00
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01k40d112rpxp.html
場所： オンライン
オンライン（インターネット接続+マイク付きイヤホン+PCもしくはタブレットorスマホを準備願います）。Gmailをご用意ください。
ワークショップは気軽に使えるGoogle Meetを使って英語での議論に取り組みたいと思います。
1）メインでは以下のオンライン会議システムを使います。
Google Meet（Gmailとリンクしています）
https://support.google.com/meet/answer/9302870?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ja
2）サブ・システムとして以下のシステムもできればご用意ください。
Skype
https://www.skype.com/en/
【ビデオ会議システム】Google Meet
ビデオ会議の利用にはGMailアカウント及びマイク付きイヤホン（携帯電話購入時に付属品として付いています）、PC又はタブレット・スマートフォンなどが必要になります。使い方はGoogle Hangoutと同じですが、PC以外だとアプリのダウンロードが必要な場合がありますので、事前に動作の確認をお願いします。またGoogleカレンダーもダウンロードしておくと便利です。
申込を受けるとGoogleカレンダーに招待状を送りますので、そちらにアクセスして、予定上のGoogle Meet に参加するをクリックし、マイク・カメラを設定しておいてください。使い方は以下のサイトを参照してください。
ビデオ会議ツール「Google Meet」の利用方法
https://www.lifehacker.jp/2020/05/212607you-can-now-use-google-meet-to-host-free-video-conferen.html
参加対象者：留学予定者、研究者及び英語資格試験(TOEFL/IELTS/英検)受験予定者
定員：10名
費用： 早割価格他の割引価格をご用意しました。
11,000~12,000円 （教材、消費税込み）
サロン＆サークル・ゴールド会員及び早割他割引価格11,000円
一般価格 12,000円
【申込】
銀行振り込み/事務所にて支払いの場合は 300円割引します。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【内容】
①何故、アカデミック・ライティングのスキルが必要か？
②パラグラフ・リーディングとは
③アイディアの出し方
④ディスカッション
⑤英語の論文の骨組み（アウトライン）を作る
⑥プレゼンテーション・講評
希望者には後日それを基に書いていただいた英語論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。遠方の方にはTV会議を利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
【講師の略歴】
The London School of Economics and Political Science (LSE) 博士課程卒業, PhD in Regional Planning. 日本の大学を卒業後、営業職から米国への語学留学、大手外資系企業の役員秘書職を経て、英国の大学院で公共政策（地域都市政策）の博士号を首席（Distinction）で取得。米国のロータリー財団と南オーストラリア州政府からフェローシップを得て、カナダのThe University of British Columbia、豪州のThe University of Adelaideの都市政策研究科に客員研究員として留学。主に国際学術雑誌及び欧米の出版社から研究成果を発表。論文は国際学会での受賞等、海外で高い評価を得ている。過去25年間、国内外で政府、シンクタンク、大学、企業等の依頼を受け、公共セクターのリサーチャー並びにコンサルタントとして政策研究及び市場調査に従事する。都市計画、地域振興、観光/文化、環境/エネルギー、医療/介護福祉、コンプライアンスなど幅広い分野をカバー、白書や政府委員会レポート等の執筆、外国政府・企業関係者との交渉を引き受けてきた。現在は、関西を拠点に政策調査、日本企業の海外展開支援及び調査コンサルティング事業、海外企業の日本市場におけるマーケティング及び販路開拓支援、グローバル人材教育事業を手掛けている。
【連絡先】
代表：Kuniko Shibata, PhD（柴田邦子）
Global Agenda (グローバル・アジェンダ）Kobe Research Centre for Global Society
〒650-0011 神戸市中央区下山手通2-13-3 建創ビル9F
Tel: (050) 5899-5753 Mobile Phone: (080) 4563-2007
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【オンライン・サロン会員について】
今後3つのオンラインサロンを運営していく予定です。現在、申し込みが可能なものは朝英語の会＠京阪神だけですが、8月中に他のサロンも開講予定です。
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グローバル・アジェンダが主宰する「『朝英語の会』@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」のブログページを作成いたしました。
これまでに行ったワークショップの詳細や参加者の様子をアップしていきます。
【Blog】https://globalagenda.hatenablog.com/
【英語で学ぶ大人の社会科】サークル会員募集中
「朝英語の会@京阪神~The Japan Times紙記事について議論する」を主宰しています。現在、関西だけの活動ですが、ワークショップのオンライン化を検討中。これと並行して、もっと社会問題について学びたい、英語のスキルを進化させたいという方のための一石二鳥、欲張りなサークルの立ち上げを目指しています。ワークショップだけでなく「大人のための社会見学」も計画中！
https://note.com/globalagenda/circle
ヘルシー冷凍弁当でダイエット
タグ：アカデミックライティング 英語論文
コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理【英語で学ぶ大人の社会科】 K's Bar 第6＆7回 7/12（日）＆7/15（木）20時～＠オンライン
災害や危機の時ほど民主主義について考える必要があります。英語上級者にお薦めの知的イベント！
第6＆7回はNaomi Klein（「ショック・ドクトリン」の著者）の記事を利用予定です。
Naomi KleinのThe Guardian紙の長文記事のタイトルのすぐ後についている以下の序文の導入文を読んで、まるで日本で現在起こっていることのようだと思った方は少なくないのではないでしょうか。
この記事は2017年に発表されたものですが、Naomi Kleinが提唱した「ショック・ドクトリン」の理論は世界がコロナ危機に瀕している今こそ、改めて注目すべきテーマだと思います。元々は2005年に米国を襲った大型台風ハリケーン・カトリーナ後にその混乱に乗じて政府に近い企業が多大な利益を得た上に、実際の被害者たちはほとんど救済されなかったことを告発した著書から導き出された理論でした。むしろ、これらの危機が実は政官財の癒着を強める働きを持ったことをKlein氏はその著書のなかで描き出しています。この理論を使い、改めてトランプの米国大統領就任と英国の高層公営住宅の火災後の政治経済を分析したのが、Klein氏のThe Guardianへの寄稿記事です。
第6＆７回 Naomi Klein: how power profits from disaster
https://www.theguardian.com/us-news/2017/jul/06/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster
記事の内容はPodcastでも聞けます。ショック・ドクトリンの理論について簡潔に説明されています。
Naomi Klein: how power profits from disaster – podcast
https://www.theguardian.com/us-news/audio/2017/jul/21/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster-podcast
第6回は前半部分、印刷した場合の4ページ終わりまでについて議論し、第7回は後半5ページの部分について議論を進めていきます。
設問は参加申し込み者にのみ送付します。過去のワークショップと同様の設問を設定しますので、以下のマガジンの記事を参考にしてください。
【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/m/mb6e6207ceae6
日程は下記のとおりです。
コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理【英語で学ぶ大人の社会科】 K's Bar 第6＆7回：オンライン
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/12(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01581i112jb6c.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/15(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ivuk112muga.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催） 2020/7/26(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01j9r5112mz8s.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/29(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01106z112n8pf.html
定員: 10名
【チケット】
参加費は500～2,350円です。サロン・ゴールド会員の割引他、回数券もご用意しています。6カ月の新規サロン会員権の購入（更新も含む）の方の初回参加費は無料です。
申し込み後（開催日前日）、メールにてビデオ・リンクもしくは招待状を送ります。オンラインでは、通信上の問題が発生する場合がありますが、不具合の場合、次回無料で参加できます。キャンセルの場合も次回への振り替えになります。
申し込みはYahooチケットの他、銀行振り込み/事務所にて支払いでも可能です。初回のみ申込用紙を以下のサイトからダウンロードして振り込みをお願いします。一度設定すると後は申込書無しで銀行振込+電子メールで参加日の連絡を頂くだけで申し込みが可能になります。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【場所】 オンライン
オンライン（インターネット接続+マイク付きイヤホン+PCもしくはタブレットorスマホを準備願います）。Gmailをご用意ください。
ワークショップは気軽に使えるGoogle Meetを使って英語での議論に取り組みたいと思います。グローバルな政治や経済に関するテーマですが、大変興味深い内容ですので、ドリンク片手に気軽にご参加ください。参加費は初回は無料です！
1）メインでは以下のオンライン会議システムを使います。
Google Meet（Gmailとリンクしています）
https://support.google.com/meet/answer/9302870?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ja
2）サブ・システムとして以下のシステムもできればご用意ください。
Skype
https://www.skype.com/en/
【ビデオ会議システム】Google Meet
ビデオ会議の利用にはGMailアカウント及びマイク付きイヤホン（携帯電話購入時に付属品として付いています）、PC又はタブレット・スマートフォンなどが必要になります。使い方はGoogle Hangoutと同じですが、PC以外だとアプリのダウンロードが必要な場合がありますので、事前に動作の確認をお願いします。またGoogleカレンダーもダウンロードしておくと便利です。
申込を受けるとGoogleカレンダーに招待状を送りますので、そちらにアクセスして、予定上のGoogle Meet に参加するをクリックし、マイク・カメラを設定しておいてください。使い方は以下のサイトを参照してください。
ビデオ会議ツール「Google Meet」の利用方法
https://www.lifehacker.jp/2020/05/212607you-can-now-use-google-meet-to-host-free-video-conferen.html
オンライン・サロン＆ noteゴールド会員について
現在、オンライン・サロン「朝英語の会@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」とnoteサークル「英語で学ぶ大人の社会科」の会員を募集しています。サロン会員とゴールド会員は全てのワークショップに割引価格で参加できます。
【オンラインサロン朝英語の会＠京阪神】
「朝英語の会＠京阪神~The Japan Times紙記事について議論する」を始めました。京都・大阪・神戸で開催される「朝英語の会＠京阪神」共通のサロンです。詳細に関しては以下のリンクを参照してください。
【HP】https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish
【英語で学ぶ大人の社会科】
noteのサークルを始めました。もっと社会問題について学びたい、英語のスキルを進化させたいという方のための一石二鳥、欲張りなサークルの立ち上げを目指しています。ワークショップだけでなく「大人のための社会見学」も計画中！メンバー募集中です。
【英語で学ぶ大人の社会科】サークル
https://note.com/globalagenda/circle
低価格なのに高速・多機能・高セキュリティ
月額400円(税別)から最大容量100GB
WordPress専用高速サーバー Z.com WP
第6＆7回はNaomi Klein（「ショック・ドクトリン」の著者）の記事を利用予定です。
Naomi KleinのThe Guardian紙の長文記事のタイトルのすぐ後についている以下の序文の導入文を読んで、まるで日本で現在起こっていることのようだと思った方は少なくないのではないでしょうか。
After a crisis, private contractors move in and suck up funding for work done badly, if at all – then those billions get cut from government budgets. Like Grenfell Tower, Hurricane Katrina revealed a disdain for the poor. By Naomi Klein
この記事は2017年に発表されたものですが、Naomi Kleinが提唱した「ショック・ドクトリン」の理論は世界がコロナ危機に瀕している今こそ、改めて注目すべきテーマだと思います。元々は2005年に米国を襲った大型台風ハリケーン・カトリーナ後にその混乱に乗じて政府に近い企業が多大な利益を得た上に、実際の被害者たちはほとんど救済されなかったことを告発した著書から導き出された理論でした。むしろ、これらの危機が実は政官財の癒着を強める働きを持ったことをKlein氏はその著書のなかで描き出しています。この理論を使い、改めてトランプの米国大統領就任と英国の高層公営住宅の火災後の政治経済を分析したのが、Klein氏のThe Guardianへの寄稿記事です。
第6＆７回 Naomi Klein: how power profits from disaster
https://www.theguardian.com/us-news/2017/jul/06/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster
記事の内容はPodcastでも聞けます。ショック・ドクトリンの理論について簡潔に説明されています。
Naomi Klein: how power profits from disaster – podcast
https://www.theguardian.com/us-news/audio/2017/jul/21/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster-podcast
第6回は前半部分、印刷した場合の4ページ終わりまでについて議論し、第7回は後半5ページの部分について議論を進めていきます。
設問は参加申し込み者にのみ送付します。過去のワークショップと同様の設問を設定しますので、以下のマガジンの記事を参考にしてください。
【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/m/mb6e6207ceae6
日程は下記のとおりです。
コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理【英語で学ぶ大人の社会科】 K's Bar 第6＆7回：オンライン
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/12(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01581i112jb6c.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/15(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ivuk112muga.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催） 2020/7/26(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01j9r5112mz8s.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/29(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01106z112n8pf.html
定員: 10名
【チケット】
参加費は500～2,350円です。サロン・ゴールド会員の割引他、回数券もご用意しています。6カ月の新規サロン会員権の購入（更新も含む）の方の初回参加費は無料です。
申し込み後（開催日前日）、メールにてビデオ・リンクもしくは招待状を送ります。オンラインでは、通信上の問題が発生する場合がありますが、不具合の場合、次回無料で参加できます。キャンセルの場合も次回への振り替えになります。
申し込みはYahooチケットの他、銀行振り込み/事務所にて支払いでも可能です。初回のみ申込用紙を以下のサイトからダウンロードして振り込みをお願いします。一度設定すると後は申込書無しで銀行振込+電子メールで参加日の連絡を頂くだけで申し込みが可能になります。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【場所】 オンライン
オンライン（インターネット接続+マイク付きイヤホン+PCもしくはタブレットorスマホを準備願います）。Gmailをご用意ください。
ワークショップは気軽に使えるGoogle Meetを使って英語での議論に取り組みたいと思います。グローバルな政治や経済に関するテーマですが、大変興味深い内容ですので、ドリンク片手に気軽にご参加ください。参加費は初回は無料です！
1）メインでは以下のオンライン会議システムを使います。
Google Meet（Gmailとリンクしています）
https://support.google.com/meet/answer/9302870?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ja
2）サブ・システムとして以下のシステムもできればご用意ください。
Skype
https://www.skype.com/en/
【ビデオ会議システム】Google Meet
ビデオ会議の利用にはGMailアカウント及びマイク付きイヤホン（携帯電話購入時に付属品として付いています）、PC又はタブレット・スマートフォンなどが必要になります。使い方はGoogle Hangoutと同じですが、PC以外だとアプリのダウンロードが必要な場合がありますので、事前に動作の確認をお願いします。またGoogleカレンダーもダウンロードしておくと便利です。
申込を受けるとGoogleカレンダーに招待状を送りますので、そちらにアクセスして、予定上のGoogle Meet に参加するをクリックし、マイク・カメラを設定しておいてください。使い方は以下のサイトを参照してください。
ビデオ会議ツール「Google Meet」の利用方法
https://www.lifehacker.jp/2020/05/212607you-can-now-use-google-meet-to-host-free-video-conferen.html
オンライン・サロン＆ noteゴールド会員について
現在、オンライン・サロン「朝英語の会@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」とnoteサークル「英語で学ぶ大人の社会科」の会員を募集しています。サロン会員とゴールド会員は全てのワークショップに割引価格で参加できます。
【オンラインサロン朝英語の会＠京阪神】
「朝英語の会＠京阪神~The Japan Times紙記事について議論する」を始めました。京都・大阪・神戸で開催される「朝英語の会＠京阪神」共通のサロンです。詳細に関しては以下のリンクを参照してください。
【HP】https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish
【英語で学ぶ大人の社会科】
noteのサークルを始めました。もっと社会問題について学びたい、英語のスキルを進化させたいという方のための一石二鳥、欲張りなサークルの立ち上げを目指しています。ワークショップだけでなく「大人のための社会見学」も計画中！メンバー募集中です。
【英語で学ぶ大人の社会科】サークル
https://note.com/globalagenda/circle
低価格なのに高速・多機能・高セキュリティ
月額400円(税別)から最大容量100GB
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「英語で学ぶ大人の社会科」、The Japan Times紙記事について議論する「朝英語の会＠京阪神」&「論文の教室」2020年7月の予定＆テーマ
グローバルな場で必要な英語力て何？「世界の課題」「日本の今」を英語で理解し、議論する知性派のための英語ワークショップ！「朝英語の会＠京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」、世界の知性が語る現代社会「英語で学ぶ大人の社会科」及び「論文の教室：大学生・社会人のための論文・レポート執筆講座」。2020年7月の予定及びその他のイベントについてのお知らせです。
「英語で学ぶ大人の社会科」
2020年4月末より「朝英語の会＠京阪神～The Japan Times紙記事について議論する～」よりもさらに上級編の「英語で学ぶ大人の社会科」のオンライン開催を始めました。以下は今月のテーマです。
災害や危機の時ほど民主主義について考える必要があります。英語上級者にお薦めの知的イベント！
第6＆7回はNaomi Klein（「ショック・ドクトリン」の著者）の記事を利用予定です。
Naomi KleinのThe Guardian紙の長文記事のタイトルのすぐ後についている以下の序文の導入文を読んで、まるで日本で現在起こっていることのようだと思った方は少なくないのではないでしょうか。
”After a crisis, private contractors move in and suck up funding for work done badly, if at all – then those billions get cut from government budgets. Like Grenfell Tower, Hurricane Katrina revealed a disdain for the poor. By Naomi Klein”
この記事は2017年に発表されたものですが、Naomi Kleinが提唱した「ショック・ドクトリン」の理論は世界がコロナ危機に瀕している今こそ、改めて注目すべきテーマだと思います。元々は2005年に米国を襲った大型台風ハリケーン・カトリーナ後にその混乱に乗じて政府に近い企業が多大な利益を得た上に、実際の被害者たちはほとんど救済されなかったことを告発した著書から導き出された理論でした。むしろ、これらの危機が実は政官財の癒着を強める働きを持ったことをKlein氏はその著書のなかで描き出しています。この理論を使い、改めてトランプの米国大統領就任と英国の高層公営住宅の火災後の政治経済を分析したのが、Klein氏のThe Guardianへの寄稿記事です。
第6＆７回 Naomi Klein: how power profits from disaster
https://www.theguardian.com/us-news/2017/jul/06/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster
記事の内容はPodcastでも聞けます。ショック・ドクトリンの理論について簡潔に説明されています。
Naomi Klein: how power profits from disaster – podcast
https://www.theguardian.com/us-news/audio/2017/jul/21/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster-podcast
第6回は前半部分、印刷した場合の4ページ終わりまでについて議論し、第7回は後半5ページの部分について議論を進めていきます。
設問は参加申し込み者にのみ送付します。過去のワークショップと同様の設問を設定しますので、以下のマガジンの記事を参考にしてください。
【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/m/mb6e6207ceae6
日程は下記のとおりです。
コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理【英語で学ぶ大人の社会科】 K's Bar 第6＆7回：オンライン
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/12(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01581i112jb6c.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/15(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ivuk112muga.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催） 2020/7/26(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01j9r5112mz8s.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/29(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01106z112n8pf.html
定員: 10名
【チケット】
参加費は500～2,350円です。サロン・ゴールド会員の割引他、回数券もご用意しています。6カ月の新規サロン会員権の購入（更新も含む）の方と新参加者の方の参加費は500円です。申し込み後（開催日前日）、メールにてビデオ・リンクもしくは招待状を送ります。オンラインでは、通信上の問題が発生する場合がありますが、不具合の場合、次回無料で参加できます。キャンセルの場合も次回への振り替えになります。
「英語で学ぶ大人の社会科」の趣旨については以下を参照してください。
【HP】【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/n/n3e376a6f1207
オンライン・サロン
https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish/onlinesalon
朝英語の会＠京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する
2017年3月より大阪梅田で運営している「朝英語の会梅田@KANDAI MeRISE～The Japan Times紙記事について議論する」を2019年7月下旬から神戸でも開催しています。「朝英語の会神戸＠120 WORKPLACE KOBE～The Japan Times紙記事について議論する」は月3～4回ペース、平日夕方、土曜日午前中のより参加しやすい時間帯に開催されます。京都でもワークショップの開催を計画しておりましたが、緊急事態宣言を受けて、しばらくはオンラインで開催しますので、遠方の方もぜひご参加くださいませ。直近の予定は以下のとおりです。
【日時】
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
【参加費】
500～1,500円、3枚つづりの回数券もあります。回数券購入の場合は最初のチケットを使用した後2回目以降は、参加希望日を電子メールでお知らせください。初回参加者は500円！
朝英語の会＠京阪神とは
『朝英語の会』はThe Japan Times が毎週火曜日に朝英語の会のコラムに掲載している「日本の今」を代表するようなニュースを基に作成された記事を使い、最新ニュースに関する英語表現を「知る」「読む」「話す」そして「議論する」約1時間のコミュニティ型の英語学習プログラムです。2017年より、関西で初めてのThe Japan Times『朝英語の会 梅田』が関西大学と株式社関西TSUTAYAが共同で運営する起業支援サロン「スタートアップカフェ大阪（関西大学梅田キャンパス内STARTUP CAFÉ 大阪KANDAI MeRISE）」で始まりました。
月数回、モーニングコーヒーを片手に朝の就業時間前及び週末の朝に、様々なビジネスに関わる仲間と集い、The Japan Times / The New York Times の記事を読みながら、タイムリーなトピックの英語表現と欧米式の議論の方法を学ぶ新しいタイプの英語学習プログラムです。朝の学習の後には、リラックスした雰囲気の中で、参加者同士の異業種交流と情報交換を予定しています。
運営はファシリテーターと呼ばれる英語上級者の朝活メンバーが中心となり進行し、紙面を活用して「ウォームアップ」「語彙を知る」「記事を読む」「記事の内容について会話する」の4つのアクションを行います。
英語でコミュニケーションが弾まないと感じるのは、実は英語で話せる共通の関心事項が無いことが大半です。特に現代のイノベーションは世界共通の社会課題の解決を様々な企業・団体・大学・政府関係者が国境の壁を越えて協力して行うオープン・イノベーションによる手法が主流となっています。日本の政府関係者・企業人・研究者がこのグローバル・コミュニティで存在感を発揮できないのは、世界の社会課題に関する知識が欠けていたり、知っていても英語でどう表現するか分からないのが原因であると我々は考えています。
『朝英語の会＠京阪神』はそのような多くの日本人が持つ弱点を補強し、日本の技術・知恵を世界に発信し、ともに成長できるようなコミュニティ作りを目標としています。運営は海外でのビジネス展開を支援するグローバル・アジェンダのDr. Kuniko Shibataが担当します。
朝英語の会＠京阪神 7/4（土）& 7/9（木）のコンテンツ
7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機の緊急事態宣言と移動の自粛が解除され、少しづつ社会は動き始めました。学校の休校も解かれ、必ずしも家に閉じこもっていなくてもよくなりました。ただし、コロナ危機は今までも日本に存在していた様々な問題を露わにしています。この中で浮かび上がってきのたが「家庭内格差」とでもいうべき家族間の家事の分担率です。その中で特に時間も手間もかかるのが食事の準備と後片付けでしょう。今回は外出自粛の影響で自宅で食事するしか選択肢が無くなった家庭への影響に関する議論です。
Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about your favorite food.
Game
Collect words related to family, e.g.: home, child, love, etc.
Let’s discuss the article
1) Has staying at home changed your eating habits?
2) How do you prepare your meals?
3) How can we get men to help out more around the house?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
朝英語の会＠京阪神 7/11（土）& 7/16（木）のコンテンツ
7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機はまだまだ収束したとは言えませんが、日本社会は「ニューノーマル」に向けて徐々に経済活動を再開しています。その中で必須ともいえるアイテムが「マスク」です。とりわけ、ユニクロが開発したエアリズムのマスクが人気を集めています。アジアでは当たり前のように利用されているマスクですが、欧米では「マスクで顔の一部を隠す」ことには、いまだに様々な抵抗があるようです。今回はマスクに代表されるコロナ禍による「生活様式の変化」についての議論です。
Let's discuss face masks
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/30/language/lets-discuss-face-masks/#.XvrYGigzbIU
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about shopping
Game
Collect words related to face masks, e.g., cold, coronavirus, handmade, etc.
Let’s discuss the article
1) Has COVID-19 changed the way you work, dress or eat?
2) What kind of mask do you wear?
3) What would your ideal mask look like? What color would it be?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
【論文の教室】大学生・社会人のための論文・レポート執筆講座
大学生、社会人に必要な論文・レポートの作成・執筆のスキルを最短で学習
パンデミックが世界中に蔓延する中、2020年の新学期は始まりました。4月初めからオンライン授業に移行できた大学は比較的少なく、5月の下旬頃より、ようやく足並みがそろったようです。慣れないオンライン授業で大変なスタートを切った新大学生の方も多いのではないでしょうか。コースをオンラインで履修するだけでも大変なのですが、大学生活が始まってすぐに、今まで取り組んだことのない課題や研究レポートの提出を求められて困っている大学生の方を何人か見かけました。また、日本の教育制度では過去にはレポートを提出させる大学は比較的少なかったのですが、社会人になってから、仕事でまとまった量の企画書をや報告書を書く必要に迫られ、四苦八苦されているお話もお聞きします。
これまで私たちは主に研究者、留学予定者並びに英語エッセイ・小論文科目での受験生に対して英語及び日本語のアカデミックライティングの指導をしてきたのですが、最近需要が増えているにもかかわらず、きちんと論文やレポート執筆の方法を学ぶ機会がなかったという学生や社会人を対象に「基礎から始めるレポート・論文の教室」という講座を企画しています。
この講座は基本的には大学生以上を想定しているのですが、内容としては中学生・高校生でも参加可能です。ただ、具体的な課題やテーマがないと、なかなか取り組みへの意欲が湧かないのも事実です。そこで「賞金！」も期待できる懸賞論文に応募するという方法があります。締め切りもあるため、決められた期間内に終える、という論文のお約束にも対応しています。そこで、現在応募できるエッセイ・論文コンテストを集めてみました。
懸賞論文に応募して文章力を鍛えよう！
https://note.com/globalagenda/n/ne0ad788cac8e
コースの内容は以下のとおりです。第一部では論文執筆の基礎（始め方）を学び、第二部では受講者の方が実際に与えられた課題をもとに「実践編」として受講者で一緒に考えるという構成になっています。
https://note.com/globalagenda/n/n92a309c10610
【内容】
第一部：基礎編
1. 論文とは何か？
2. 論文の3本の柱
3. 論文の種類
4. テーマの決め方・取り組み方
5. 文献調査の手法
6. 論文のスコープを決める（タイトルをつける）
7. 引用・参照文献の書き方
第二部：実践編
1. 論文のアウトラインを作る
2. 議論（argument/discussion)をどう発展させるか
3. 検証の方法
4. エビデンスの集め方
5. ライティングのコツ
6. プレゼンテーション・講評
日時：
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01dy7k112yqxr.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
2020年8月23日（日）13：30-17：45 ＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/017v0m112ctz5.html
第1部 13：30～15：30 第2部 15：45～17：45
場所：
BIZcomfort大阪 東梅田 大阪市北区曾根崎2丁目8-5 お初天神EAST BLDG 3F
【オンライン開催】
2020年7月12日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014856112cxmv.html
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014if8112dhc5.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
参加対象者：大学生及び社会人
定員：5～７名
費用：7,000~16.000円 （教材、消費税込み）第一部と第二部を別々に受講できます。
サロン会員割引価格7,000円～14,000円
通常価格 8,000～16,000円
【銀行振込での申し込み】
振込用紙は以下のサイトからダウンロードお願いいたします。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【キャンセル・欠席の扱い】
欠席された場合は次回あるいは別セミナーに振り替えとします。希望者には後日それを基に書いていただいた論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。オンラインの開催も計画しています。遠方の方にはSkypeやGoogle Meetを利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
無農薬・無化学肥料は当たり前、美味しさの秘密は露地栽培！旬の野菜だけをお届け【ココノミ】
「英語で学ぶ大人の社会科」
2020年4月末より「朝英語の会＠京阪神～The Japan Times紙記事について議論する～」よりもさらに上級編の「英語で学ぶ大人の社会科」のオンライン開催を始めました。以下は今月のテーマです。
災害や危機の時ほど民主主義について考える必要があります。英語上級者にお薦めの知的イベント！
第6＆7回はNaomi Klein（「ショック・ドクトリン」の著者）の記事を利用予定です。
Naomi KleinのThe Guardian紙の長文記事のタイトルのすぐ後についている以下の序文の導入文を読んで、まるで日本で現在起こっていることのようだと思った方は少なくないのではないでしょうか。
”After a crisis, private contractors move in and suck up funding for work done badly, if at all – then those billions get cut from government budgets. Like Grenfell Tower, Hurricane Katrina revealed a disdain for the poor. By Naomi Klein”
この記事は2017年に発表されたものですが、Naomi Kleinが提唱した「ショック・ドクトリン」の理論は世界がコロナ危機に瀕している今こそ、改めて注目すべきテーマだと思います。元々は2005年に米国を襲った大型台風ハリケーン・カトリーナ後にその混乱に乗じて政府に近い企業が多大な利益を得た上に、実際の被害者たちはほとんど救済されなかったことを告発した著書から導き出された理論でした。むしろ、これらの危機が実は政官財の癒着を強める働きを持ったことをKlein氏はその著書のなかで描き出しています。この理論を使い、改めてトランプの米国大統領就任と英国の高層公営住宅の火災後の政治経済を分析したのが、Klein氏のThe Guardianへの寄稿記事です。
第6＆７回 Naomi Klein: how power profits from disaster
https://www.theguardian.com/us-news/2017/jul/06/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster
記事の内容はPodcastでも聞けます。ショック・ドクトリンの理論について簡潔に説明されています。
Naomi Klein: how power profits from disaster – podcast
https://www.theguardian.com/us-news/audio/2017/jul/21/naomi-klein-how-power-profits-from-disaster-podcast
第6回は前半部分、印刷した場合の4ページ終わりまでについて議論し、第7回は後半5ページの部分について議論を進めていきます。
設問は参加申し込み者にのみ送付します。過去のワークショップと同様の設問を設定しますので、以下のマガジンの記事を参考にしてください。
【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/m/mb6e6207ceae6
日程は下記のとおりです。
コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理【英語で学ぶ大人の社会科】 K's Bar 第6＆7回：オンライン
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/12(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01581i112jb6c.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第6-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/15(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ivuk112muga.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-1回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催） 2020/7/26(日) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01j9r5112mz8s.html
【英語で学ぶ大人の社会科】K's Bar 第7-2回 コロナ危機とショック・ドクトリン～新自由主義の原理（オンライン開催）2020/7/29(水) 20:00 ～ 21:30
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01106z112n8pf.html
定員: 10名
【チケット】
参加費は500～2,350円です。サロン・ゴールド会員の割引他、回数券もご用意しています。6カ月の新規サロン会員権の購入（更新も含む）の方と新参加者の方の参加費は500円です。申し込み後（開催日前日）、メールにてビデオ・リンクもしくは招待状を送ります。オンラインでは、通信上の問題が発生する場合がありますが、不具合の場合、次回無料で参加できます。キャンセルの場合も次回への振り替えになります。
「英語で学ぶ大人の社会科」の趣旨については以下を参照してください。
【HP】【英語で学ぶ大人の社会科】世界の知性が語る現代社会
https://note.com/globalagenda/n/n3e376a6f1207
オンライン・サロン
https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish/onlinesalon
朝英語の会＠京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する
2017年3月より大阪梅田で運営している「朝英語の会梅田@KANDAI MeRISE～The Japan Times紙記事について議論する」を2019年7月下旬から神戸でも開催しています。「朝英語の会神戸＠120 WORKPLACE KOBE～The Japan Times紙記事について議論する」は月3～4回ペース、平日夕方、土曜日午前中のより参加しやすい時間帯に開催されます。京都でもワークショップの開催を計画しておりましたが、緊急事態宣言を受けて、しばらくはオンラインで開催しますので、遠方の方もぜひご参加くださいませ。直近の予定は以下のとおりです。
【日時】
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
【参加費】
500～1,500円、3枚つづりの回数券もあります。回数券購入の場合は最初のチケットを使用した後2回目以降は、参加希望日を電子メールでお知らせください。初回参加者は500円！
朝英語の会＠京阪神とは
『朝英語の会』はThe Japan Times が毎週火曜日に朝英語の会のコラムに掲載している「日本の今」を代表するようなニュースを基に作成された記事を使い、最新ニュースに関する英語表現を「知る」「読む」「話す」そして「議論する」約1時間のコミュニティ型の英語学習プログラムです。2017年より、関西で初めてのThe Japan Times『朝英語の会 梅田』が関西大学と株式社関西TSUTAYAが共同で運営する起業支援サロン「スタートアップカフェ大阪（関西大学梅田キャンパス内STARTUP CAFÉ 大阪KANDAI MeRISE）」で始まりました。
月数回、モーニングコーヒーを片手に朝の就業時間前及び週末の朝に、様々なビジネスに関わる仲間と集い、The Japan Times / The New York Times の記事を読みながら、タイムリーなトピックの英語表現と欧米式の議論の方法を学ぶ新しいタイプの英語学習プログラムです。朝の学習の後には、リラックスした雰囲気の中で、参加者同士の異業種交流と情報交換を予定しています。
運営はファシリテーターと呼ばれる英語上級者の朝活メンバーが中心となり進行し、紙面を活用して「ウォームアップ」「語彙を知る」「記事を読む」「記事の内容について会話する」の4つのアクションを行います。
英語でコミュニケーションが弾まないと感じるのは、実は英語で話せる共通の関心事項が無いことが大半です。特に現代のイノベーションは世界共通の社会課題の解決を様々な企業・団体・大学・政府関係者が国境の壁を越えて協力して行うオープン・イノベーションによる手法が主流となっています。日本の政府関係者・企業人・研究者がこのグローバル・コミュニティで存在感を発揮できないのは、世界の社会課題に関する知識が欠けていたり、知っていても英語でどう表現するか分からないのが原因であると我々は考えています。
『朝英語の会＠京阪神』はそのような多くの日本人が持つ弱点を補強し、日本の技術・知恵を世界に発信し、ともに成長できるようなコミュニティ作りを目標としています。運営は海外でのビジネス展開を支援するグローバル・アジェンダのDr. Kuniko Shibataが担当します。
朝英語の会＠京阪神 7/4（土）& 7/9（木）のコンテンツ
7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機の緊急事態宣言と移動の自粛が解除され、少しづつ社会は動き始めました。学校の休校も解かれ、必ずしも家に閉じこもっていなくてもよくなりました。ただし、コロナ危機は今までも日本に存在していた様々な問題を露わにしています。この中で浮かび上がってきのたが「家庭内格差」とでもいうべき家族間の家事の分担率です。その中で特に時間も手間もかかるのが食事の準備と後片付けでしょう。今回は外出自粛の影響で自宅で食事するしか選択肢が無くなった家庭への影響に関する議論です。
Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about your favorite food.
Game
Collect words related to family, e.g.: home, child, love, etc.
Let’s discuss the article
1) Has staying at home changed your eating habits?
2) How do you prepare your meals?
3) How can we get men to help out more around the house?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
朝英語の会＠京阪神 7/11（土）& 7/16（木）のコンテンツ
7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機はまだまだ収束したとは言えませんが、日本社会は「ニューノーマル」に向けて徐々に経済活動を再開しています。その中で必須ともいえるアイテムが「マスク」です。とりわけ、ユニクロが開発したエアリズムのマスクが人気を集めています。アジアでは当たり前のように利用されているマスクですが、欧米では「マスクで顔の一部を隠す」ことには、いまだに様々な抵抗があるようです。今回はマスクに代表されるコロナ禍による「生活様式の変化」についての議論です。
Let's discuss face masks
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/30/language/lets-discuss-face-masks/#.XvrYGigzbIU
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about shopping
Game
Collect words related to face masks, e.g., cold, coronavirus, handmade, etc.
Let’s discuss the article
1) Has COVID-19 changed the way you work, dress or eat?
2) What kind of mask do you wear?
3) What would your ideal mask look like? What color would it be?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
【論文の教室】大学生・社会人のための論文・レポート執筆講座
大学生、社会人に必要な論文・レポートの作成・執筆のスキルを最短で学習
パンデミックが世界中に蔓延する中、2020年の新学期は始まりました。4月初めからオンライン授業に移行できた大学は比較的少なく、5月の下旬頃より、ようやく足並みがそろったようです。慣れないオンライン授業で大変なスタートを切った新大学生の方も多いのではないでしょうか。コースをオンラインで履修するだけでも大変なのですが、大学生活が始まってすぐに、今まで取り組んだことのない課題や研究レポートの提出を求められて困っている大学生の方を何人か見かけました。また、日本の教育制度では過去にはレポートを提出させる大学は比較的少なかったのですが、社会人になってから、仕事でまとまった量の企画書をや報告書を書く必要に迫られ、四苦八苦されているお話もお聞きします。
これまで私たちは主に研究者、留学予定者並びに英語エッセイ・小論文科目での受験生に対して英語及び日本語のアカデミックライティングの指導をしてきたのですが、最近需要が増えているにもかかわらず、きちんと論文やレポート執筆の方法を学ぶ機会がなかったという学生や社会人を対象に「基礎から始めるレポート・論文の教室」という講座を企画しています。
この講座は基本的には大学生以上を想定しているのですが、内容としては中学生・高校生でも参加可能です。ただ、具体的な課題やテーマがないと、なかなか取り組みへの意欲が湧かないのも事実です。そこで「賞金！」も期待できる懸賞論文に応募するという方法があります。締め切りもあるため、決められた期間内に終える、という論文のお約束にも対応しています。そこで、現在応募できるエッセイ・論文コンテストを集めてみました。
懸賞論文に応募して文章力を鍛えよう！
https://note.com/globalagenda/n/ne0ad788cac8e
コースの内容は以下のとおりです。第一部では論文執筆の基礎（始め方）を学び、第二部では受講者の方が実際に与えられた課題をもとに「実践編」として受講者で一緒に考えるという構成になっています。
https://note.com/globalagenda/n/n92a309c10610
【内容】
第一部：基礎編
1. 論文とは何か？
2. 論文の3本の柱
3. 論文の種類
4. テーマの決め方・取り組み方
5. 文献調査の手法
6. 論文のスコープを決める（タイトルをつける）
7. 引用・参照文献の書き方
第二部：実践編
1. 論文のアウトラインを作る
2. 議論（argument/discussion)をどう発展させるか
3. 検証の方法
4. エビデンスの集め方
5. ライティングのコツ
6. プレゼンテーション・講評
日時：
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01dy7k112yqxr.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
2020年8月23日（日）13：30-17：45 ＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/017v0m112ctz5.html
第1部 13：30～15：30 第2部 15：45～17：45
場所：
BIZcomfort大阪 東梅田 大阪市北区曾根崎2丁目8-5 お初天神EAST BLDG 3F
【オンライン開催】
2020年7月12日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014856112cxmv.html
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014if8112dhc5.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
参加対象者：大学生及び社会人
定員：5～７名
費用：7,000~16.000円 （教材、消費税込み）第一部と第二部を別々に受講できます。
サロン会員割引価格7,000円～14,000円
通常価格 8,000～16,000円
【銀行振込での申し込み】
振込用紙は以下のサイトからダウンロードお願いいたします。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【キャンセル・欠席の扱い】
欠席された場合は次回あるいは別セミナーに振り替えとします。希望者には後日それを基に書いていただいた論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。オンラインの開催も計画しています。遠方の方にはSkypeやGoogle Meetを利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
無農薬・無化学肥料は当たり前、美味しさの秘密は露地栽培！旬の野菜だけをお届け【ココノミ】
2020年07月01日
英語の懸賞論文に応募して英語力アップを目指す【高校生限定】
英語エッセイのコンテストに関しては今年はコンテスト自体が減っているようです。昨年は大学が企画したものなど、複数見かけました。以下、高校生向けですが、今年度に応募できる英語の懸賞論文です。
テーマ： 私を変えた身近な異文化体験
日本の国公私立高等学校、高等専門学校（1～3年）および中等教育学校（4～6年）に在学し、英語が 母語でない生徒が対象
501語以上700語未満
応募：2020年6月1日（月）～9月4日（金）17時
https://www.iibc-global.org/iibc/press/2020/p147.html
応募規定の中で特に強調されているのが、以下の部分です。
2020年度IIBCエッセイコンテスト 応募規定
https://www.iibc-global.org/iibc/activity/essay/2020_entry.html
締切 2020年9月10日（木曜日）必着
英語懸賞論文 詳細は下記
令和 2 年度 第 59 回英作文コンテストのタイトルについて
【1 年の部】251～500語
The Book that Opened My Mind
【2・3 年の部】351～600語
What I Am Passionate about
お問い合わせ先
全英連高校事業部
zeneiren1962@gmail.com
http://www.zen-ei-ren.com/?p=1925
その余っているＴポイントで投資してみませんか？【SBIネオモバイル証券】
楽天カード
1. 2020年度IIBC 英語エッセイコンテスト
テーマ： 私を変えた身近な異文化体験
「家族や友人、先生など、身近な相手とのコミュニケーションにおいてどのような「異文化」に出会い、何を感じ、考え、学び、どのように「異文化」を持つ相手とのコミュニケーションギャップを乗り越えたかについて英語で記載してください。また体験した異文化の紹介にとどまることなく、それらの体験から自身がどう変わったのか、そして今後どう成長していきたいかを表現してください」
日本の国公私立高等学校、高等専門学校（1～3年）および中等教育学校（4～6年）に在学し、英語が 母語でない生徒が対象
501語以上700語未満
応募：2020年6月1日（月）～9月4日（金）17時
https://www.iibc-global.org/iibc/press/2020/p147.html
応募規定の中で特に強調されているのが、以下の部分です。
ここでいう「異文化」は、外国や外国人のことだけを意味するわけではありません。相手が日本人であっても、同じ年であっても、自分と異なる価値観を持つ相手は「異文化」と考えることができます。このような「身近な異文化」と出会い、そこで何を感じ、考え、学び、どのように「異文化」を持つ相手とのコミュニケーションギャップを乗り越えたかについて英語で記載してください。また、体験した異文化の紹介にとどまることなく、それらの体験から自身がどう変わったのか、そして今後どう成長していきたいかを表現してください。
2020年度IIBCエッセイコンテスト 応募規定
https://www.iibc-global.org/iibc/activity/essay/2020_entry.html
2. 第59回全国高等学校生徒英作文コンテスト
締切 2020年9月10日（木曜日）必着
英語懸賞論文 詳細は下記
令和 2 年度 第 59 回英作文コンテストのタイトルについて
【1 年の部】251～500語
The Book that Opened My Mind
【2・3 年の部】351～600語
What I Am Passionate about
お問い合わせ先
全英連高校事業部
zeneiren1962@gmail.com
http://www.zen-ei-ren.com/?p=1925
その余っているＴポイントで投資してみませんか？【SBIネオモバイル証券】
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【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss face masks～The Japan Times紙について議論する：7/11（土）& 7/16（木）（オンライン開催）
7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機はまだまだ収束したとは言えませんが、日本社会は「ニューノーマル」に向けて徐々に経済活動を再開しています。その中で必須ともいえるアイテムが「マスク」です。とりわけ、ユニクロが開発したエアリズムのマスクが人気を集めています。アジアでは当たり前のように利用されているマスクですが、欧米では「マスクで顔の一部を隠す」ことには、いまだに様々な抵抗があるようです。今回はマスクに代表されるコロナ禍による「生活様式の変化」についての議論です。
Let's discuss face masks
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/30/language/lets-discuss-face-masks/#.XvrYGigzbIU
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about shopping
Game
Collect words related to face masks, e.g., cold, coronavirus, handmade, etc.
Let’s discuss the article
1) Has COVID-19 changed the way you work, dress or eat?
2) What kind of mask do you wear?
3) What would your ideal mask look like? What color would it be?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
コロナ危機はまだまだ収束したとは言えませんが、日本社会は「ニューノーマル」に向けて徐々に経済活動を再開しています。その中で必須ともいえるアイテムが「マスク」です。とりわけ、ユニクロが開発したエアリズムのマスクが人気を集めています。アジアでは当たり前のように利用されているマスクですが、欧米では「マスクで顔の一部を隠す」ことには、いまだに様々な抵抗があるようです。今回はマスクに代表されるコロナ禍による「生活様式の変化」についての議論です。
Let's discuss face masks
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/30/language/lets-discuss-face-masks/#.XvrYGigzbIU
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about shopping
Game
Collect words related to face masks, e.g., cold, coronavirus, handmade, etc.
Let’s discuss the article
1) Has COVID-19 changed the way you work, dress or eat?
2) What kind of mask do you wear?
3) What would your ideal mask look like? What color would it be?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/11（土）10:00～& 7/16（木） 20:00～
7/11（土）10:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/0108vx112exm4.html
7/16（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01hzb5112eyaf.html
2020年06月30日
【論文の教室】大学生・社会人のための論文・レポート執筆講座
パンデミックが世界中に蔓延する中、2020年の新学期は始まりました。4月初めからオンライン授業に移行できた大学は比較的少なく、5月の下旬頃より、ようやく足並みがそろったようです。慣れないオンライン授業で大変なスタートを切った新大学生の方も多いのではないでしょうか。コースをオンラインで履修するだけでも大変なのですが、大学生活が始まってすぐに、今まで取り組んだことのない課題や研究レポートの提出を求められて困っている大学生の方を何人か見かけました。また、日本の教育制度では過去にはレポートを提出させる大学は比較的少なかったのですが、社会人になってから、仕事でまとまった量の企画書をや報告書を書く必要に迫られ、四苦八苦されているお話もお聞きします。
これまで私たちは主に研究者、留学予定者並びに英語エッセイ・小論文科目での受験生に対して英語及び日本語のアカデミックライティングの指導をしてきたのですが、最近需要が増えているにもかかわらず、きちんと論文やレポート執筆の方法を学ぶ機会がなかったという学生や社会人を対象に「基礎から始めるレポート・論文の教室」という講座を企画しています。
この講座は基本的には大学生以上を想定しているのですが、内容としては中学生・高校生でも参加可能です。ただ、具体的な課題やテーマがないと、なかなか取り組みへの意欲が湧かないのも事実です。そこで「賞金！」も期待できる懸賞論文に応募するという方法があります。締め切りもあるため、決められた期間内に終える、という論文のお約束にも対応しています。そこで、現在応募できるエッセイ・論文コンテストを集めてみました。
懸賞論文に応募して文章力を鍛えよう！https://note.com/globalagenda/n/ne0ad788cac8e
コースの内容は以下のとおりです。第一部では論文執筆の基礎（始め方）を学び、第二部では受講者の方が実際に与えられた課題をもとに「実践編」として受講者で一緒に考えるという構成になっています。
https://note.com/globalagenda/n/n92a309c10610
【内容】
第一部：基礎編
1. 論文とは何か？
2. 論文の3本の柱
3. 論文の種類
4. テーマの決め方・取り組み方
5. 文献調査の手法
6. 論文のスコープを決める（タイトルをつける）
7. 引用・参照文献の書き方
第二部：実践編
1. 論文のアウトラインを作る
2. 議論（argument/discussion)をどう発展させるか
3. 検証の方法
4. エビデンスの集め方
5. ライティングのコツ
6. プレゼンテーション・講評
日時：
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01dy7k112yqxr.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
2020年8月23日（日）13：30-17：45 ＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/017v0m112ctz5.html
第1部 13：30～15：30 第2部 15：45～17：45
場所：
BIZcomfort大阪 東梅田 大阪市北区曾根崎2丁目8-5 お初天神EAST BLDG 3F
【オンライン開催】
2020年7月12日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014856112cxmv.html
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014if8112dhc5.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
参加対象者：大学生及び社会人
定員：5～７名
費用：7,000~16.000円 （教材、消費税込み）第一部と第二部を別々に受講できます。
サロン会員割引価格7,000円～14,000円
通常価格 8,000～16,000円
希望者には後日それを基に書いていただいた論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。オンラインの開催も計画しています。遠方の方にはSkypeやGoogle Meetを利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【銀行振込での申し込み】
振込用紙は以下のサイトからダウンロードお願いいたします。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【キャンセル・欠席の扱い】
欠席された場合は次回あるいは別セミナーに振り替えとします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
【講師の略歴】
The London School of Economics and Political Science (LSE) 博士課程卒業, PhD in Regional Planning. 日本の大学を卒業後、営業職から米国への語学留学、大手外資系企業の役員秘書職を経て、英国の大学院で公共政策（地域都市政策）の博士号を首席（Distinction）で取得。米国のロータリー財団と南オーストラリア州政府からフェローシップを得て、カナダのThe University of British Columbia、豪州のThe University of Adelaideの都市政策研究科に客員研究員として留学。主に国際学術雑誌及び欧米の出版社から研究成果を発表。論文は国際学会での受賞等、海外で高い評価を得ている。過去25年間、国内外で政府、シンクタンク、大学、企業等の依頼を受け、公共セクターのリサーチャー並びにコンサルタントとして政策研究及び市場調査に従事する。都市計画、地域振興、観光/文化、環境/エネルギー、医療/介護福祉、コンプライアンスなど幅広い分野をカバー、白書や政府委員会レポート等の執筆、外国政府・企業関係者との交渉を引き受けてきた。現在は、関西を拠点に政策調査、日本企業の海外展開支援及び調査コンサルティング事業、海外企業の日本市場におけるマーケティング及び販路開拓支援、グローバル人材教育事業を手掛けている。
【オンライン・サロン＆ noteゴールド会員について】
現在、オンライン・サロン「朝英語の会@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」とnoteサークル「英語で学ぶ大人の社会科」の会員を募集しています。サロン会員とゴールド会員は全てのワークショップに割引価格で参加できます。
【オンラインサロン】朝英語の会＠京阪神
https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish
【note】サークル
https://note.com/globalagenda/circle
以下は朝英語の会＠京阪神のブログ頁です。これまでに行ったワークショップの詳細や参加者の様子をアップしています。
【朝英語の会＠京阪神 はてなブログ】
https://globalagenda.hatenablog.com/
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満足度99.1％！コスパ業界最高クラスの英会話教室【イングリッシュ・ビレッジ】
これまで私たちは主に研究者、留学予定者並びに英語エッセイ・小論文科目での受験生に対して英語及び日本語のアカデミックライティングの指導をしてきたのですが、最近需要が増えているにもかかわらず、きちんと論文やレポート執筆の方法を学ぶ機会がなかったという学生や社会人を対象に「基礎から始めるレポート・論文の教室」という講座を企画しています。
この講座は基本的には大学生以上を想定しているのですが、内容としては中学生・高校生でも参加可能です。ただ、具体的な課題やテーマがないと、なかなか取り組みへの意欲が湧かないのも事実です。そこで「賞金！」も期待できる懸賞論文に応募するという方法があります。締め切りもあるため、決められた期間内に終える、という論文のお約束にも対応しています。そこで、現在応募できるエッセイ・論文コンテストを集めてみました。
懸賞論文に応募して文章力を鍛えよう！https://note.com/globalagenda/n/ne0ad788cac8e
コースの内容は以下のとおりです。第一部では論文執筆の基礎（始め方）を学び、第二部では受講者の方が実際に与えられた課題をもとに「実践編」として受講者で一緒に考えるという構成になっています。
https://note.com/globalagenda/n/n92a309c10610
【内容】
第一部：基礎編
1. 論文とは何か？
2. 論文の3本の柱
3. 論文の種類
4. テーマの決め方・取り組み方
5. 文献調査の手法
6. 論文のスコープを決める（タイトルをつける）
7. 引用・参照文献の書き方
第二部：実践編
1. 論文のアウトラインを作る
2. 議論（argument/discussion)をどう発展させるか
3. 検証の方法
4. エビデンスの集め方
5. ライティングのコツ
6. プレゼンテーション・講評
日時：
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01dy7k112yqxr.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
2020年8月23日（日）13：30-17：45 ＠大阪梅田
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/017v0m112ctz5.html
第1部 13：30～15：30 第2部 15：45～17：45
場所：
BIZcomfort大阪 東梅田 大阪市北区曾根崎2丁目8-5 お初天神EAST BLDG 3F
【オンライン開催】
2020年7月12日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014856112cxmv.html
2020年８月2日（日）10：30-12：30＆14:00-16:00＠オンライン
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/014if8112dhc5.html
第1部 10：30～12：30 第2部 14：00～16：00
参加対象者：大学生及び社会人
定員：5～７名
費用：7,000~16.000円 （教材、消費税込み）第一部と第二部を別々に受講できます。
サロン会員割引価格7,000円～14,000円
通常価格 8,000～16,000円
希望者には後日それを基に書いていただいた論文の添削と個人指導をいたします。集団指導コースも今後のニーズを見ながら、随時開催予定です。オンラインの開催も計画しています。遠方の方にはSkypeやGoogle Meetを利用した講義と添削サービスを提供いたします。
【銀行振込での申し込み】
振込用紙は以下のサイトからダウンロードお願いいたします。
https://www.global-agenda-21c.com/writing-an-english-essay
【キャンセル・欠席の扱い】
欠席された場合は次回あるいは別セミナーに振り替えとします。
【講師】
Dr. Kuniko Shibata（柴田 邦子）
グローバル・アジェンダ 代表
『朝英語の会』梅田＆神戸～The Japan Times 紙記事について議論する, リーダー
【講師の略歴】
The London School of Economics and Political Science (LSE) 博士課程卒業, PhD in Regional Planning. 日本の大学を卒業後、営業職から米国への語学留学、大手外資系企業の役員秘書職を経て、英国の大学院で公共政策（地域都市政策）の博士号を首席（Distinction）で取得。米国のロータリー財団と南オーストラリア州政府からフェローシップを得て、カナダのThe University of British Columbia、豪州のThe University of Adelaideの都市政策研究科に客員研究員として留学。主に国際学術雑誌及び欧米の出版社から研究成果を発表。論文は国際学会での受賞等、海外で高い評価を得ている。過去25年間、国内外で政府、シンクタンク、大学、企業等の依頼を受け、公共セクターのリサーチャー並びにコンサルタントとして政策研究及び市場調査に従事する。都市計画、地域振興、観光/文化、環境/エネルギー、医療/介護福祉、コンプライアンスなど幅広い分野をカバー、白書や政府委員会レポート等の執筆、外国政府・企業関係者との交渉を引き受けてきた。現在は、関西を拠点に政策調査、日本企業の海外展開支援及び調査コンサルティング事業、海外企業の日本市場におけるマーケティング及び販路開拓支援、グローバル人材教育事業を手掛けている。
【オンライン・サロン＆ noteゴールド会員について】
現在、オンライン・サロン「朝英語の会@京阪神～The Japan Times 紙記事について議論する～」とnoteサークル「英語で学ぶ大人の社会科」の会員を募集しています。サロン会員とゴールド会員は全てのワークショップに割引価格で参加できます。
【オンラインサロン】朝英語の会＠京阪神
https://globalagenda.wixsite.com/morningenglish
【note】サークル
https://note.com/globalagenda/circle
以下は朝英語の会＠京阪神のブログ頁です。これまでに行ったワークショップの詳細や参加者の様子をアップしています。
【朝英語の会＠京阪神 はてなブログ】
https://globalagenda.hatenablog.com/
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タグ：論文・レポートの書き方
2020年06月26日
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime ～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）& 7/9（木）（オンライン開催）
7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～「朝英語の会京阪神＠オンライン～The Japan Times紙記事について議論する」に利用する記事が配信されました。
コロナ危機の緊急事態宣言と移動の自粛が解除され、少しづつ社会は動き始めました。学校の休校も解かれ、必ずしも家に閉じこもっていなくてもよくなりました。ただし、コロナ危機は今までも日本に存在していた様々な問題を露わにしています。この中で浮かび上がってきのたが「家庭内格差」とでもいうべき家族間の家事の分担率です。その中で特に時間も手間もかかるのが食事の準備と後片付けでしょう。今回は外出自粛の影響で自宅で食事するしか選択肢が無くなった家庭への影響に関する議論です。
Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about your favorite food.
Game
Collect words related to family, e.g.: home, child, love, etc.
Let’s discuss the article
1) Has staying at home changed your eating habits?
2) How do you prepare your meals?
3) How can we get men to help out more around the house?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
コロナ危機の緊急事態宣言と移動の自粛が解除され、少しづつ社会は動き始めました。学校の休校も解かれ、必ずしも家に閉じこもっていなくてもよくなりました。ただし、コロナ危機は今までも日本に存在していた様々な問題を露わにしています。この中で浮かび上がってきのたが「家庭内格差」とでもいうべき家族間の家事の分担率です。その中で特に時間も手間もかかるのが食事の準備と後片付けでしょう。今回は外出自粛の影響で自宅で食事するしか選択肢が無くなった家庭への影響に関する議論です。
Let's discuss the struggle of mealtime
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/23/language/lets-discuss-struggle-mealtime/
議論の主な内容は以下のとおりです。
Warm up
One minute chat about your favorite food.
Game
Collect words related to family, e.g.: home, child, love, etc.
Let’s discuss the article
1) Has staying at home changed your eating habits?
2) How do you prepare your meals?
3) How can we get men to help out more around the house?
【朝英語の会＠京阪神】Let's discuss the struggle of mealtime～The Japan Times紙について議論する：7/4（土）10:30～& 7/9（木） 20:00～
7/4（土）10:30～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01eym61123y82.html
7/9（木） 20:00～
https://passmarket.yahoo.co.jp/event/show/detail/01ge2611242mk.html
2020年06月24日
「日本におけるBlackLivesMatter抗議デモの意義」朝英語の会京阪神～The Japan Times紙記事について議論する 6/27（土）＆ 7/2（木）
米国での警官による黒人容疑者殺害に端を発した抗議活動「BlackLivesMatter」デモは世界に拡散しました。移民や少数民族の割合が他国よりも低い日本でも東京、大阪、神戸で「BlackLivesMatter」デモが開催されました。
Let's discuss the Black Lives Matter marches in Japan
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/16/language/lets-discuss-black-lives-matter-marches-japan/#.XvF9s2gzbIV
この記事に関するワークショップは以下の日程を予定しています。
【オンライン開催】朝英語の会＠京阪神~The Japan Times 紙記事について議論する 第12-1回 6/27(土) 10:30～ ＆ 第12-2回(夜の部）7/2（木）20:00～
https://note.com/globalagenda/n/nf48ee52f39ae
プロテニスの大坂なおみ選手が大阪で行われた抗議デモに参加を呼び掛けたところ、彼女への批判が相次ぎ、それに彼女が「IKEAの店員なら、ソファの話しかしてはいけないのか」とユーモアで返すという一幕もありました。
「大坂選手のつぶやきが炎上」米紙が伝えた日本の人種差別
https://news.yahoo.co.jp/byline/inosehijiri/20200609-00182545/
続きはオンラインサロン会員は無料、またはnoteの有料記事で閲覧できます。
https://note.com/globalagenda/n/nd9a890abb7f5
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Let's discuss the Black Lives Matter marches in Japan
https://www.japantimes.co.jp/life/2020/06/16/language/lets-discuss-black-lives-matter-marches-japan/#.XvF9s2gzbIV
この記事に関するワークショップは以下の日程を予定しています。
【オンライン開催】朝英語の会＠京阪神~The Japan Times 紙記事について議論する 第12-1回 6/27(土) 10:30～ ＆ 第12-2回(夜の部）7/2（木）20:00～
https://note.com/globalagenda/n/nf48ee52f39ae
プロテニスの大坂なおみ選手が大阪で行われた抗議デモに参加を呼び掛けたところ、彼女への批判が相次ぎ、それに彼女が「IKEAの店員なら、ソファの話しかしてはいけないのか」とユーモアで返すという一幕もありました。
「大坂選手のつぶやきが炎上」米紙が伝えた日本の人種差別
https://news.yahoo.co.jp/byline/inosehijiri/20200609-00182545/
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