2024年01月20日
堀辰雄の「風立ちぬ」で執筆脳を考える６
分析例
1 私が仕事の好い結末を考える場面。
2 この小論では、「風立ちぬ」の執筆脳を「集中とCEN」と考えているため、意味3の思考の流れ、集中に注目する。
3 意味1①視覚②聴覚③味覚④嗅覚⑤触覚 、意味2 ①喜②怒③哀④楽、意味3集中①あり②なし、意味4振舞い ①直示②隠喩③記事なし
4 人工知能 ①集中、②CEN
テキスト共生の公式
ステップ1：意味1、2、3、4を合わせて解析の組「従順さと幸福の探求」を作る。
ステップ2：目の前のことに集中して課題に取り組むと、マインドフルネスに通じるため「集中とCEN」という組を作り、解析の組と合わせる。
Ａ：①視覚＋①喜＋①集中あり＋②隠喩という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｂ：②聴覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｃ：②聴覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｄ：①視覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｅ：①視覚＋④楽＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
結果 表2については、テキスト共生の公式が適用される。
花村嘉英（2023）「堀辰雄の『風立ちぬ』で執筆脳を考える」より
1 私が仕事の好い結末を考える場面。
2 この小論では、「風立ちぬ」の執筆脳を「集中とCEN」と考えているため、意味3の思考の流れ、集中に注目する。
3 意味1①視覚②聴覚③味覚④嗅覚⑤触覚 、意味2 ①喜②怒③哀④楽、意味3集中①あり②なし、意味4振舞い ①直示②隠喩③記事なし
4 人工知能 ①集中、②CEN
テキスト共生の公式
ステップ1：意味1、2、3、4を合わせて解析の組「従順さと幸福の探求」を作る。
ステップ2：目の前のことに集中して課題に取り組むと、マインドフルネスに通じるため「集中とCEN」という組を作り、解析の組と合わせる。
Ａ：①視覚＋①喜＋①集中あり＋②隠喩という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｂ：②聴覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｃ：②聴覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｄ：①視覚＋①喜＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
Ｅ：①視覚＋④楽＋①感覚あり＋①直示という解析の組を、①集中＋②CENという組と合わせる。
結果 表2については、テキスト共生の公式が適用される。
花村嘉英（2023）「堀辰雄の『風立ちぬ』で執筆脳を考える」より
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