2019-2024Asterlist
東大合格者は、定員が決まっています。
2021年は、3323人が入学されました。
ちなみに受験者数は、8126人です。
合格率は39.4％です。
約2.5人に一人が合格しています。
はたして、東大合格者の何人が胎教をしていたのでしょうか？
この記事でわかること
【目次】
1．胎教をした子どもの運命は？
2．胎教の聖書とは？
3．胎教は未来のトレンド
4．再現性のある胎教児の偏差値とは？
5．保護者の大学選定基準
6．子どもと大学のマッチング
7．子どもの職業適性
8．学生の自立が好きな職業に氣づくとき？
9．伸びる生徒は保護者が育てる
10．本心で未来を見据える学生たち
11．大学改革で学生を最大限サポート
12．人生は知能指数ではなく職種で決まる？
13．戦争を抑止（よくし）する方法とは？
14．仕事と意識レベルの関係
15．胎教が一氣に広まるティッピングポイント
16．全国中学校の未来予測
17．全国各中学校の大学進学実績
18．スポンサーリンク『トウコベ』
胎教をした子どもの運命は？
「風が吹けば桶屋が儲かる」という ”ことわざ” があります。
「胎教をすれば ”やりたい仕事” ができる」と同じ意味です。
＜胎教をすると子どもがやりたい仕事をする理由＞
⑴ ママとパパが【胎教】をする
↓
⑵ 子どもの【知能指数】が決まる
↓
⑶ 子どもの【偏差値 】が決まる
↓
⑷ 子どもの幼稚園・保育園が決まる
↓
⑸ 子どもの【中学校・高校 】が決まる
↓
⑹ 子どもの【大学】が決まる
↓
⑺ 子どもの【大学院】が決まる
↓
⑻ 子どもの【会社】が決まる
↓
⑼ 子どもが【やりたい仕事】をする
胎教の聖書とは？
胎教の聖書と呼ばれてもよいくらいの本があります。
胎教ブームを全世界に巻き起こしたママが書いた本です。
絶版されている本ですが、中古本で入手できます。
数年前に数十円だった価格が高騰しています。
胎教の効果を世の中のママやパパが氣が付き始めました。
本の著者は、日本人である「ジツコ・スセディック」さんです。
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ジツコ スセディック (著)
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胎教は未来のトレンド
一般の方が胎教という言葉で想像するのは、「効果があるのか？」と「モーツァルトの曲がいい」の二つですよね。
＜胎教がおこなわれずらい訳＞
① まだ胎教を知らないパパやママが多い
↓
② 胎児はママの子宮にいるので科学的検証がしずらい
↓
③ 胎児は羊膜の中で育つので実験ができない
↓
④ 情報が少ないので出版社は本を出せない
↓
⑤ 本屋さんは胎教の本をおけない
↓
⑥ パパとママは、今だに胎教の効果を疑問視？
＜胎教の未来は？＞
① 妊婦さん全員が胎教をおこなう
↓
② 知能指数の高い赤ちゃんが増える
↓
③ 日本でも飛び級制度がスタートする
↓
④ バイリンガーが当たり前になる
↓
⑤ 日本企業は優秀な外国人を多く採用する
↓
⑥ 胎教児は世界中に能力を還元する
胎教を全世界のママやパパがおこなったら世の中は大変革をおこします。
なぜかと言いますと、
① 胎教をしたママは安産になりやすい
↓
② 胎教で生まれた赤ちゃんは、あまり夜泣きをしない
↓
③ 精神状態が安定した子どもなので、ご両親は育てやすい
↓
④ 家族の絆（きずな）が深まりやすくなる
↓
⑤ 世界が胎教児だけになると平和になる
胎教は、未来のトレンドです。
トレンドといっても比例のグラフではありません。
反比例のグラフです。
この世の中は相対世界です。
必ず相反するもので成り立っています。
「正」と「負」
「陰」と「陽」
「プラス」と「マイナス」
「アルカリ性」と「酸性」
胎教が長く低迷しているということは、急上昇でバランスが取られます。
再現性のある胎教児の偏差値とは？
ジツコ・スセディック式の胎教をおこなった4人のお嬢さんたちは、知能指数が160を超えていました。
遺伝学的にも知能指数約120のご両親から4回連続で突然変異がおこることは、ほぼありえません。
したがって、スセディック式の胎教には再現性があることになります。
長女のスーザンちゃんは、5歳で高校に進学しました。
スーザンちゃんの知能指数は170でした。
4人姉妹の知能指数平均が160以上といってもピンときませんよね。
偏差値50が上位50％です。
そこで、同級生の中での自分の位置がわかりやすいように知能指数を偏差値に置き換えました。
【知能指数計算式】
IQ ＝ 偏差値 ×（3÷2）＋25
160 ＝ 90 ×（3÷2）＋25
偏差値 90 が知能指数約 160 です。
保護者の大学選定基準
大学に入るのは、中学校に入学してから6年後です。
じつは、中学生の大学合格率が割り出されています。
中学校の時点での偏差値は、行きたい大学進学へとつながっています。
意識の高い保護者の方は、どのような基準で志望校を選定しているのでしょうか。
私立中・高入試 志望校を決メル2022年度版（毎日出版）のデータがあります。
中学入試の志望校選びは、学校の大学合格実績が最重要視されています。
しかし、驚くのは2位の結果です。
コロナ特有の理由からでしょうか、保護者の方は電車やバスが密にならない環境を望んでいました。
＜保護者の志望校選定基準＞
1位 大学進学実績
2位 通学の交通の便
3位 偏差値
4位 高風
5位 教育方針
6位 塾の先生の意見
7位 立地環境
8位 社会的イメージ（ブランド）
9位 兄弟姉妹や知り合いが通っている
10位 学費
11位 男子校、女子高、共学校
12位 周囲のお母さん方の意見
13位 部活動・学校行事
14位 授業の進め方・考え方
15位 カリキュラム
16位 家族などの意見
17位 入試日程
18位 ネットの情報
19位 特待生制度
20位 入試問題の傾向
21位 制服
22位 学校の歴史
23位 新校舎
24位 宗教教育
子どもと大学のマッチング
子どもの数が減ってくると学校側でも何か対応せざるを得ません。
全体的な流れでは、高校受験をなくして中高一貫校にシフトしています。
中高一貫校は、子どもを6年間預けることになります。
ご両親方は、必然的に学校選びを吟味します。
子どもを冷静に見つめて最適な学校をマッチングしています。
ノースウエスタン大学とハイファ大学の研究では、男女の言語処理に違いがあることがわかりました。
実験では、男女9 ～ 15歳の被験者に言語処理の課題が出されました。
各人の脳は、磁気共鳴断層装置によって機能している箇所が色わけされました。
【結果】
女子：脳の抽象的な知覚処理が活性化
男子：脳の視覚と聴覚の領域が活性化
男子と女子では、脳内の言語処理が違います。
女性は、コミュニケーション能力が高いことから、見た言葉、聞いた言葉を脳の言語領域で処理していました。
しかし、男性は感覚器官しか働いておらず、言語領域まで到達していませんでした。
学校には、男子校と女子高があります。
今後、学校側が男子と女子を別々のクラスに分ける可能性もあります。
男性は、感覚器官の流れに障害があります。
基本、男性はおっとり型、女性はおてんば娘の傾向です。
女性と男性では、勉強の教え方を変えなければ効率が下がります。
男性は、感覚的な言語処理をしています。
わかりやすくシンプルな教え方が求められるのです。
同じくアリゾナ大学カレッジ・オブ・メディスンのジョゼフ・グランプレ博士らは、9 ～ 15歳の子どもを対象に調査をおこないました。
結果、年齢が上昇するにしたがって子どもが抵抗を示すことがわかりました。
小学3年生 ～ 中学3年生までの6年間は、親子関係が難しい時期です。
一貫校に子どもを入学させることは、親子関係的に望まれるシステムです。
ご両親方は、子どもたちが心から望んでいる大学環境を知っておく必要があります。
＜子どもが大学を選ぶ基準＞
1位 自分のしたい勉強ができる
2位 知名度が高い
3位 社会的評価が高くイメージがよい
4位 自宅から通える
5位 資格が取得できる
6位 就職するときに有利
7位 研究設備が充実している
8位 交通の便がよい
9位 キャンバスの雰囲氣がよい
10位 留学制度の充実、国際交流が活発
11位 奨学金、学費の優遇策
12位 都心にある
13位 教授の質が高い
14位 パソコン環境や図書館の充実
15位 授業がおもしろい
16位 自由な雰囲氣
17位 部活やサークル活動の充実
18位 大学が一人暮らしができる環境にある
19位 自然や緑が沢山ある
20位 有名人が在学している
子どもたちは大学生活で社会で働くための基礎を身に着けます。
特に大事なのが人間関係です。
日本リクルートセンターが国公私立大学生に就職動機調査をおこなっています。
大学生に「自信のある能力」について尋（たず）ねました。
＜大学生が自覚している自信と能力＞
1位 責任感がある
2位 協調性がある
3位 真面目である
4位 自己啓発・向志意識
5位 辛抱強い
6位 礼儀正しい・マナーがよい
7位 体力・行動力がある
8位 創造性・独創性がある
9位 実行力がある
10位 個性的である
11位 自発性・積極性がある
12位 一般常識・教養がある
13位 リーダーシップがある
14位 説得力がある
15位 専門知識・技術がある
子どもの職業適正
次に大事なのが自分自身の適性判断です。
人生でめざす職種を決定しますが、「好きなこと」は「適正」が一致するとはかぎりません。
好きなことをするとビリだけど、イヤでも適正にあったことなら１位を獲得できます。
しかし、だからといって、ここを間違えると大変です。
会社に入社して「やっぱり違った」となったら今までの努力が全て無駄になりかねません。
結局、イヤなことは長続きするはずがありません。
毎日新聞出版の大学通信が学生に人氣学部のアンケートを行っています。
全国739の進学校からの回答結果です。
＜大学入試で生徒に人氣の学部＞
1位 情報
2位 看護
3位 医療技術
4位 経済額
5位 工学
6位 経営学
7位 薬学
8位 心理学
9位 医学
10位 国際
11位 商学
12位 外国語
13位 法学
14位 理学
15位 教員養成
16位 社会学
17位 生命科学
18位 教育学
19位 農学
20位 社会福祉
21位 家政・生活科学
22位 政治学
23位 歯学
24位 獣医
25位 美術・デザイン
26位 文学
27位 体育学
28位 音楽
日本リクルートセンターが国公私立大学生に対して「会社で働くことの意義」を尋（たず）ねています。
残念ですが、仕事＝収入という方が約4割いらっしゃいます。
＜会社で働くことの意義（大学生編）＞
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
年 収入 地位 貢献 成長 無回答（％）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
1979 41.7 5.0 24.1 28.6 0.6
1980 39.1 6.2 23.8 30.7 0.3
1981 38.0 6.1 25.4 30.0 0.4
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
世の中に職種が多種多様にあります。
学生に人氣のある職種が以下です。
＜文系大学生の希望職種＞
1位 企画・調査
2位 総務・労務・人事
3位 銀行・商社・証券営業職
4位 経理・会計
5位 新聞・雑誌・放送記者
6位 編集者
7位 ディレクター
8位 スーパー・百貨店販売員
9位 小・中・高校教員
10位 自動車・事務機等営業職
＜理系大学生の希望職種＞
1位 研究技術職
2位 生産技術職
3位 システムエンジニア
4位 企画・調査
5位 小・中・高校教員
6位 プログラマー
7位 セールスエンジニア
8位 総務・労務・人事
9位 大学教員
10位 ディレクター
学生の自立が好きな職業に氣づくとき？
学生たちは、どのような理由で会社を選んでいるのでしょうか。
はたして、「好きだから」と答えた学生は何％いらっしゃるのでしょう。
＜学生に聞いた選社の理由＞
1位 成長している
2位 安定している
3位 社風がよい
4位 給料が高い
5位 社会的貢献度が高い
6位 技術・企画力が高い
7位 福利厚生施設がよい
8位 社員教育に熱心である
9位 通勤に便利である
10位 学閥がない
11位 経営者が信頼できる
12位 国際的な仕事である
13位 個性的な仕事をしている
「好きだからです！」は13位以下なんです。
パパやママが子どもの小さいころから・・・
「好きなことは何？」
「大きくなったら何になるの？」
「将来の夢は？」
と、子どもが好きな仕事の道に進めるようにサポートしています。
本当は1位にくるはずの「好き」を優先して職業を選択していない本当の理由は何でしょうか。
男女共に学生氣分がぬけて、そろそろ「本氣で自立を考えなければ！」と自覚するときです。
やはり、人それぞれにはキッカケがあります。
＜男子大学生が自立を考える契機＞
1位 下宿生活をスタートしてから
2位 自分が親へ甘えていることに気が付いた
3位 自然に年齢を重ねるにつれて
4位 アルバイトをはじめてから
5位 自分を一人前の人間として扱ってくれた
6位 親が一人の人間に見えたときから
＜女子大学生が自立を考える契機＞
1位 自分の中での親への甘えに気が付いたとき
2位 アルバイトをはじめてから
3位 親の拘束がイヤになってから
4位 年をとるにつれて自然に
5位 下宿生活をしてから
6位 親が一人の人間に見えたときから
女性と男性では、自覚を芽生えさせる瞬間が違います。
親は、子どもに早くから将来のことを真剣に考える自覚を持たせるために色々と体験させることが重要です。
ちなみに回答の低かった下位の意見もお知らせしておきます。
＜女子大学生が自立を考える契機＞
1位 先生から言われて
2位 親と死別して
3位 親に言われて
4位 異性体験をして
5位 外泊して（家出をふくむ）
6位 人に借金をして
＜男子大学生が自立を考える契機＞
1位 先生からいわれて
2位 人に借金をして
3位 親に秘密ができてしまって
4位 親に言われて
5位 親と死別して
6位 外泊して（家出をふくむ）
伸びる生徒は保護者が育てる
伸びる生徒を育てる保護者の共通点は何かあるのでしょうか？
じつは、データが取られています。
＜伸びる生徒を持つ保護者の傾向＞
1位 子どもとのコミュニケーション
2位 子どもを観察して適正や能力を把握
3位 塾の意見を重要視し信頼している
4位 しつけ、生活習慣、食事の管理
5位 子どもを信じている
6位 第三者の立場で子どもを見ている
7位 子どもに何でも与えすぎない
8位 親と子どもの距離が適切である
9位 一般常識がある
10位 子どもの意見を尊重する
11位 保護者が受験に全面協力
12位 経済的に安定している
13位 知的好奇心を養う環境
14位 子どもの行動と成果を認める
15位 寛大な気持ちで子どもに接する
16位 親にしっかりとした考えがある
17位 うわさ話にはかかわらない
18位 教育熱心
本心で未来を見据（す）える学生たち
実際問題、学生さんたちが本音ではどう思っているかです。
何のために大学へ進学するのかの本心です。
＜大学進学の目的＞
1位 将来に備えて専門的知識や技術を習得する
2位 自分の教養や視野を広げるため
3位 クラブ活動をエンジョイするため
3位 学生生活を楽しむため
3位 就職の際に有利だから
4位 すぐに就職するのがイヤだから
5位 皆が大学に行く世の中だから
6位 親から強く大学進学を進められたから
7位 先生や友人に勧められたから
2歳半の”ものごころ過ぎてから”は、あっという間です。
子どもは大人と違って時間の進むスピードが違います。
保育所・幼稚園は、あっという間です。
小学校6年間は、あっという間です。
中学校3年間は、あっという間です。
高校3年間は、あっという間です。
専門学校1 ～ 4年は、あっという間です。
短大2年は、あっという間です。
大学4年は、あっという間です。
大学院2 ～ 3年は、あっという間です。
実際のところ、ゆっくりと将来のことについて考える時間はあるどころか、次から次へと日々のスケジュールをこなしていくのが精いっぱいです。
しかし、ご安心ください。
学生さんたちは、しっかりとした考えを持っていました。
大学進学も就職も人生の通過点と捉（とら）えています。
大きな視点での人生ビジョンは、ポジティブです。
学生さんは、｢卒業後に、どのような人生を送りたいか」の意見には芯がありました。
＜人生の送り方についての希望（大学生編）＞
1位 愛情ある幸福な家庭生活をする
2位 自分のやりたいことをする
2位 経済的に豊になる
3位 誠実に生き、他人から信頼される
4位 自分の限界にチャレンジする
5位 くよくよしないで日々を精一杯生きる
6位 金や名誉ではなく自分の趣味を追求する
7位 まじめに働いて経済的に豊な生活をする
8位 地位・名声・財産を得る
9位 誰にも迷惑をかけないで暮（くら）らす
10位 自分よりも社会に役に立つ人生をおくる
大学改革で学生を最大限サポート
就職前に、しっかりとした意見をもった生徒をサポートするのが大学です。
生徒のキャリアアップを図（はか）るためには、大学側の改革の取り組みが重要です。
＜受験生のための大学改革＞
1位 キャリア教育・就職支援
2位 学校推薦型選抜・総合型選抜の充実
3位 流行の学部・人氣の学科を新設
4位 資格取得支援制度
5位 入試科目の負担を軽減
6位 地方試験の充実
7位 交通の便の良い大学立地環境の設置
8位 語学教育の充実
9位 国公立大学においては後期試験の存続
10位 私立大学は全学統一日程入試の実施
11位 新校舎の新設
12位 入学後の学習支援制度（リメディアル）
13位 著名人による教員を就任
以上のように子どもには、なるべく負担をかけたくないと思うのが親心です。
知能指数の高いお子さんを産む最も効率の良い方法が胎教です。
さらに知能指数を高くしてあげるには、胎教 ～ 2歳半までの赤ちゃんに勉強を教えることです。
自我が目覚める前の2歳半までの子どもは、右脳教育（イメージ記憶）ができる期間です。
世界で活躍するためのバイリンガルの種は、自我が目覚める前までに、まいてあげると子どもは将来楽です。
人生は知能指数ではなく職種で決まる？
子どもは、偏差値の高い学校へ入学することが最終目標ではありません。
学校を卒業した先にある職業が決まっていてこそ勉強に本領を発揮できます。
なぜならば、職業の種類は、同じ人間どうしの集まりだからです。
アメリカの自動車会社であるダイムラークライスラーの会長や、ウォルマートの社長が本の帯で推薦文を書いている「パワーか、フォースか。」を執筆しているのがデヴィッド・R. ホーキンズ医学博士です。
精神科医であるホーキンズ博士は、キネシオロジーという手法で人間の意識レベルを調べました。
実験で分かったことは、同じ意識レベルの人間どうしが集まって仕事をしていることでした。
人間の意識レベルは0 ～ 1000のスケールで分類されました。
＜人間の意識レベルと職業＞
⑴ 200以下
・人間はなんとか食べていけている
⑵ 200（下）
・単純労働者
⑶ 200（中）
・限られたスキルを持った労働者
⑷ 250
・仕事に何らかの意味を持って働く人
⑸ 300（下）
・高度なスキルを持った労働者
⑹ 300（中）
・社会的に意味のあるものに関心がある人
⑺ 400
・高度な教育、知的職業階級
（コミュニケーション能力の発達）
⑻ 500
・他者を愛する職業
（あらいゆる分野で優秀な人）
⑼ 500（上）
・社会の模範
（人類のため、他者の幸福のために奉仕をする人）
⑽ 600
・慈愛
＜地球の人間意識レベル比率＞
⑴ 200以下 ：85％
⑵ 200～300： 7％
⑶ 400～500： 8％
⑷ 500～540： 4％
⑸ 540～600： 0.04％
⑹ 600以上 ：1人／数千万人
※ 1990年のデータ
意識レベルが高い方の職業には、二つ共通点がありました。
「自然に触れている」か「好きなことをしている」です。
＜意識レべルの高い職業＞
⑴ 植物学者
⑵ 野鳥保護員
⑶ 陶芸家
⑷ お笑い系
⑸ 登山家
⑹ 芸術家
⑺ 芸能人
芸能界の人は、それぞれ｢好きなこと｣で食べています。
お笑い系は「人を笑わせる ＝ 喜び」です。
｢自然｣に関しては、最近のトレンドがアウトドアです。
人がキャンプにいきたくなるのは、大自然のエネルギーを浴びたいからですよね。
休日には、公園の芝生がにぎわっています。
自然とつながりたい、赤ちゃんの頃の意識レベルに戻りたい。
化学繊維の衣類、合成樹脂の靴、アスファルト、鉄筋コンクリートのマンションと、現代社会の生活が便利になった代償としては、自然と断絶された生活を余儀なくされます。
結果、意識レベルは、どんどん下がっていきます。
ぎゃくに生まれてからずっと大自然の中で生活しているのがネイティブ・アメリカンやアマゾンの森で暮らす先住民の方々です。じつは、その方たちの意識レベルを計測すると、めちゃくちゃ高いんです。そりゃ赤ちゃんの頃から自然の中にいるのですから当然です。
小さいお子さんがママのお腹の中の赤ちゃんとお話する子どもが多い理由は、赤ちゃんの頃からの意識レベルを維持しているからです。
ということは、大自然の中で暮らすのが人間本来の生き方です。
大自然で育った木で作った家に住み、着るものは自然素材100％、食べる物は自然に実っている植物を取って食べます。
ホーキング博士は、ドラッグやアルコールで意識レベルが350 ～ 600まで上昇するとおっしゃています。
この世の中は、相対世界です。
お酒を飲み過ぎたときには、二日酔いでバランスを取ります。
安易に高い意識レベルを体感したあとには、マイナス面の代償が帰ってきます。
ドラッグとは、生物が摂取したさいに、生理的、心理的に変化を生じる物質です。
お酒以外にも、コーヒーのカフェイン、タバコのニコチン、処方箋に含まれる物質など、依存性のあるものがドラッグです。
平成26年7月22日、厚生労働省‘および警察庁は、合法ドラッグ・脱法ハーブ等を「危険ドラッグ」という
新呼名称にしました。
◇‘ 東京都・保険医療局健康安全部薬務課のホームページより
東京都薬物の濫用防止に関する条例では、法で規定されている指定薬物と条例に規定する指定薬物は、麻薬や覚醒剤と同様に、製造・販売だけでなく、個人の所持・使用も違法となり、処罰の対象です。
合法ドラッグ・脱法ハーブという名称は、違法な販売者が勝手につけた名称です。
安全であると勘違いしてしまいそうですが、本当は、危険な薬物です。
なぜならば、大麻、麻薬、覚醒剤と同じ成分が含まれていることがあるからです。
じつは、規制されていなくても麻薬や覚醒剤と分子構造が似た物質が存在します。
危険ドラッグが麻薬と同じ、または、それ以上の害があることがあります。
危険ドラッグは、異常な興奮状態になったり、幻覚に陥（おちい）ったりします。
自動車事故や犯罪に発展してしまうケースがあります。
合法といって販売されているお香、バスソルト、ハーブ、アロマ製品には氣をつけましょう。
意識レベルは、簡単に上がるもので上げると簡単に下がります。
長い間かけて上昇した意識レベルは、長い間かけなければ下降しません。
相対世界でバランスをとるプラスマイナスゼロの法則です。
そこで、意識レベル的に職業を決める基準があります。
意識レベルの数値540が【喜び】です。
ーーーーーーーーーーーーーーーー
540 喜び
・興味、関心、好き、趣味
ーーーーーーーーーーーーーーーー
仕事を決める基準は、興味、関心、好き、趣味の４種類です。
＜意識レベル 0 ～ 600＞
0【自己嫌悪】
20【恥】嫌悪、悲惨、屈辱、排除
30【罪悪感】悪、復讐、避難、破壊
50【無感動】絶望、放棄
75【深い悲しみ】軽蔑、悲劇、後悔、落胆
100【恐怖】刑罰、おびえる、心配、引っ込み
125【欲望】否定、失望、切望、奴隷状態
150【怒り】執念、敵対、憎しみ、攻撃
175【プライド】無関心、要求、嘲笑、得意
↑ ネガティブ意識 ↑
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
200【勇氣】許容、実行可能、肯定、能力
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
↓ ポジティブ意識 ↓
250【中立】権能を与える、満足、信頼、開放
310【意欲】霊感を与える、希望、楽天的、意図
350【受容】慈悲深い、円満、許し、超越
400【理性】賢い、意義、理解、抽象
500【愛】愛ある、恩恵、崇敬、啓示
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
540【喜び】一つに統合、完成、静穏、変身
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
600【平和】存在する全て、完全、至福、啓蒙
じつは、心から喜ぶ行為は、愛よりも高い意識活動なんです！
意識レベル200以上からは、ポジティブ領域です。
戦争を抑止（よくし）する方法とは？
150【怒り】執念、敵対、憎しみ、攻撃
意識レベル150で思いつくのは何でしょうか？
戦争です。
国民一人ひとりの意識レベルの平均値は、国の意識レベルです。
国の意識レべル平均150以下は、戦争に突入しやすい状態です。
意識レベル150まで下がった人が喧嘩を始めます。
110番通報で警察官が駆け付けて、まず、することは、【怒り】をしずめることです。
次に、お互いの【要求】を聞いて【プライド・自尊心】を満足させてあげます。
最後は、お互いが【許容】をすることで問題に終止符が打たれます。
意識レベルを徐々に上げるテクニックは、実際の現場でも活用されています。
国民の意識レベルが１７５以下になると、戦争までの黄色信号が点灯してしまいます。
150【怒り】
執念、敵対、憎しみ、攻撃
175【プライド】
無関心、要求、嘲笑、得意
↓↓ ↓↓ ↓↓ ↓↓ ↓↓ ↓↓ ↓↓
200【勇氣】
許容、実行可能、肯定、能力
国民感情にある、プライド、無関心、要求、嘲笑、得意、の意識レベルを上昇させなければなりません。
勇氣、許容、実行可能、肯定、能力の精神活動レベルに！
波動レベル200以上からが、ポジティブ感情の領域です。
一番かんたんな戦争を抑止（よくし）する方法は、プライド、無関心、要求、嘲笑、得意、の逆を実行することです！
＜戦争を防止する方法＞
① 「プライドを捨てる」←●→（プライド）
→ 品位、謙虚、謙遜（けんそん）
② 「関心を持つ」←●→（無関心）
→ 選挙に行く
③ 「むさぼらない」←●→（要求）
→ 足（た）りていることに満足する
④ 「讃美(さんび)」←●→（嘲笑）[ちょうしょう]
→ 人をほめる
⑤ 「苦手」←●→得意
→ 苦手なことでも好きならやり続ける
仕事と意識レベルの関係
では、意識レベル表を仕事に当てはめてみます。
お子さんが本当にやるべき仕事の意義が見えてきます。
＜仕事の意識レベル＞
175 ー【プライド】
・無関心 → 興味のないことをする
・要求 → 命令されてする
・得意 → 得意なことをする
（好きと得意は違う！）
200 ー【勇氣】
・許容 → 妥協をする
・実行可能→ 自分にできる！
・肯定 → やってみようかな
・能力 → 自分には能力があるんだ
250 ー【中立】
・権能を与える→ 法律上の権限を行使
・満足 → 望みが達成されて不満がない
・信頼 → 頼（たよ）りにできる
・開放 → 自由にやれる
310 ー【意欲】
・霊感を与える→ 直感を使って行動
・希望 → 将来像を描く
・楽天的 → イヤなことがあっても関係ない
・意図 → 目的を持っている
350 ー【受容】
・慈悲深い → 良いも悪いもない
・円満 → 調和している
・許し → 受け入れている
・超越 → こだわりがない
400 ー【理性】
・賢い → 正しい判断
・意義 → 道理にかなっている
・理解 → 意味がわかる
・抽象 → 本質を把握する
500 ー【愛】
・愛ある→ 永遠に与え続ける
・恩恵 → いつくしみを施（ほどこ）す
・崇敬 → 人を敬（うやま）う
・啓示 → 崇高な知識や認識を施す
・・・・・・・・・・・・・・・
540 ー【喜び】
・興味 → 心ひかれる
・関心 → 興味がある
・好き → 自分にピッタリ合う
・趣味 → やっていて楽しい
・・・・・・・・・・・・・・・
子どもは、何に喜びを感じるのかがキーワードです。
心が喜ぶ仕事は、将来の幸せに、つながっています。
ご両親方は、胎教でお腹の中の赤ちゃんが何をしに生まれようとしているかを突き止めてあげてください。
その一点さえわかれば、子どもの将来は安心です。
なぜかと言いますと、自然は完璧なシステムだからです。
胎児には、エゴがありません。
エゴがない状態は、皆がやろうとしていることが被（かぶ）るはずがないのです。
誰とも被らないのですから、みんなが当たりのあみだくじです。
ゴールまでの一本道を、だれとも争うことなしにたどり着く仕組みです。
胎児は、産まれてしばらくたつと、お腹の中で話したことを忘れてしまう傾向にあります。
ママとパパの役目は、やるべき目標を持って生れてきた子どものサポートです。
子どもがやりたい職業につくことは、将来に意識の高い仲間と暮らすことです。
地球の約4％である【喜び】のグループです。
地球人口は、約81億1045万人いらっしゃいます。
※ 2024/5/19現在
4％は、約3億2442万人です。
（81億1045万 ÷ 4/100）
いずれは、地球人口の全員が【喜び：540】以上の仕事をされると思います。
なぜならば、胎教をすることで知能指数の高い子どもが生まれてくるからです。
IQの高い子どもは、自分の目標を実現する力を持っています。
胎教児は、世界中の企業が採用したがります。
未来には、胎教ブームがやってきます！
胎教が一氣に広まるティッピングポイントとは？
海外で胎教が爆発的に広まるキッカケは、テレビでした。
しかし、子供を産む世代である現代っ子は、テレビからスマートフォンにシフトしています。
広告費用は、テレビからネットに約50％移動しています。
最大の問題は、ネットが自分の興味のある情報しか入ってこないことです。
胎教に興味のある方が「胎教」という文字を検索して情報を調べます。
胎教を知らない方は、一生胎教に触れる機会がありません。
「では、どうやって胎教が広まっていくのでしょうか？」
若いパパやママが胎教を始めるキッカケは、自分の周りに天才児が増えてからです。
学校のクラスに天才児が一人しかいなかったのが、5人 ～ 10人になってからです。
日本政府が飛び級制度をスタートする時期です。
胎教が広まるキッカケは、ママとパパが飛び級をしていく子どもを次々目撃するときです。
ママＡ：
「お宅のお子さんは、どうやって育てられましたか？」
ママＢ：
「胎教です」
ママＣ：
「うちも胎教です」
ママＤ：
「わたしは、今、胎教を始めています」
全国中学校の未来予測
全国の各中学校では、大学進学の実績データを公開しています。
子どもの目標をサポートする各中学校です。
将来やりたい仕事が決まっているお子さんは、山の頂上が見えています。
目標への最短ルートが分かっているので速く歩けます。
行きたいところが決まっている子どもは、だれよりも熱中して夢に全力疾走します。
将来の胎教ブームは、各中学校の合格者実績（人数）の平均化です。
世界中の子どもたちは皆、胎教をした天才児になると・・・
各学校別・東京大学合格者実績
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
合格者実績（人数） 学校 地名 偏差値
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
200人 ○○中学校（北海道）99
200人 ○○中学校 （青森）99
200人 ○○中学校 （岩手）99
200人 ○○中学校 （秋田）99
200人 ○○中学校 （宮城）99
200人 ○○中学校 （山形）99
200人 ○○中学校 （福島）99
200人 ○○中学校 （新潟）99
200人 ○○中学校 （石川）99
200人 ○○中学校 （群馬）99
200人 ○○中学校 （栃木）99
200人 ○○中学校 （富山）99
200人 ○○中学校 （長野）99
・・・・ ・・・・ ・・・・・
・・・・ ・・・・ ・・・・・
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Googleの検索エンジンでは、胎教に関してよく検索されている2語、3語キーワードがあります。
そのキーワードで、胎教をしているママやパパが増えていることを確認できます。
＜Googleでよく検索されるキーワード＞
・胎教 エビデンス
・胎教 心の中で話しかける
・胎教 効果 天才
全国各中学校の大学進学実績
東大、京大、早稲田大、慶応大への進学実績を掲載させていただきました。
ママとパパが胎教で知能指数の高いお子さんを育てる＝偏差値が高い＝行きたい中学校＝行きたい大学の構図が成り立ちます！
【中学校受験】
各学校別・東京大学合格者実績
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
合格者実績（人数） 学校 地名 偏差値
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
１４６ 開成 （東京）７０以上
９７ 瀧 （兵庫）７０以上
８９ 筑波大付属駒場 （東京）６９
８６ 麻布 （東京）６７
７９ 聖光学院（神奈川）６８
７６ 西大和学園 （奈良）６５
７１ 桜蔭 （東京）６７
５６ 駒場東邦 （東京）６５
４８ 浅野（神奈川）６４
４７ 栄光学園（神奈川）６６
３３ 早稲田 （東京）６５
３３ ラ・サール（鹿児島）６２
３１ 甲陽学院 （兵庫）６５
３１ 東海 （愛知）５９
３０ 学芸大附属 （東京）４６
２９ 筑波大付属 （東京）６７
２８ 武蔵 （東京）６６
２６ 洛南 （京都）６４
２２ 女子学院 （東京）６６
２２ 市川 （千葉）６３
２１ 豊島岡女子学院 （東京）６６
１８ 小石川中教 （東京）６６
１７ 攻玉社 （東京）５５
１６ 愛光 （愛媛）５６
１５ 白陵 （兵庫）５７
１４ 海陽中教 （愛知）４５
１２ 大阪聖光学院 （大阪）６３
１２ 芝 （東京）６０
１２ 栄東 （埼玉）５９
１１ 洛星 （京都）５９
１０ 洗足学園（神奈川）６４
１０ 広島学院 （広島）５６
１０ 横浜雙葉（神奈川）５５
【中学校受験】
各学校別・京都大学合格者実績
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
合格者実績（人数） 学校 地名 偏差値
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
７０ 東大寺学園 （奈良）６７
６３ 西大和学園 （奈良）６５
５７ 甲陽学院 （兵庫）６５
４６ 洛星 （京都）５９
４３ 大坂星光学院 （大阪）６３
４３ 大阪桐蔭 （大阪）４４
３９ 西京 （京都）５５
２５ 須磨学園 （兵庫）５８
２４ 白陵 （兵庫）５７
２３ 清風南海 （大阪）５５
２２ 洛北 （京都）６１
２０ 六甲学院 （兵庫）５５
１９ 開明 （大阪）４１
１７ 高槻 （大阪）５７
１７ 帝塚山 （奈良）４４
１５ ラ・サール（鹿児島）６２
１５ 海城 （東京）６４
１５ 大阪教大付属天王寺 （大阪）５４
１５ 智辨学園和歌山（和歌山）５２
１４ 四天王寺 （大阪）５１
１１ 大阪教大付属池田 （大阪）５９
１１ 清風 （大阪）３９以下
１０ 広島大付属福山 （広島）５８
１０ 滝 （愛知）５９
１０ 神戸大付属中教 （兵庫）６２
１０ 開成 （東京）７０以上
１０ 麻布 （東京）６７
１０ 広島学院 （広島）５６
１０ 明星 （大阪）４１
１０ 桃山学院 （大阪）３９以下
【中学校受験】
各学校別・早稲田大学合格者実績
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
合格者実績（人数） 学校 地名 偏差値
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
２３１ 開成 （東京）７０以上
２０７ 渋谷教育学園幕張 （千葉）６９
１５６ 麻布 （東京）６７
１５４ 聖光学院（神奈川）６８
１４７ 桐蔭 （東京）６７
１４５ 海城 （東京）６４
１４０ 浅野（神奈川）６４
１２４ 女子学院 （東京）６７
１１９ 千葉・県立 （千葉）６２
１１８ 豊島丘女子学園 （東京）６６
１１７ 市川 （千葉）６３
１１６ 本郷 （東京）５８
１１５ 攻玉社 （東京）５５
１１１ 栄東 （埼玉）５９
１１１ 頌栄女子学院 （東京）５８
１１０ 城北 （東京）５５
１１０ 駒場東邦 （東京）６５
１０６ 芝 （東京）６０
１０４ 開智 （埼玉）５３
１０３ 洗足学園（神奈川）６４
９９ 渋谷教育学園渋谷 （東京）６７
９６ 東京都市大付属 （東京）５８
９４ 学芸大附属 （東京）４６
８１ サレジオ学院（神奈川）５９
７５ 昭和学院秀英 （千葉）５９
７４ 浦和・市立 （埼玉）５７
６６ 世田谷学園 （東京）５５
６５ 東海 （愛知）６５
６３ 桐明 （東京）５８
６４ 山手学院（神奈川）５１
６３ 逗子開成（神奈川）５８
５８ 南（神奈川）５８
５８ 横浜共立学園（神奈川）５５
５３ 帝京大学 （東京）４９
５２ 鎌倉学園（神奈川）５４
５２ 大宮開成 （埼玉）５２
５１ 国学院大久我山 （東京）４７
４６ 桐光学園（神奈川）４２
４４ 富士見 （東京）４９
４２ 公文国際学園（神奈川）４９
３９ 暁星 （東京）５３
３７ 神奈川大付属（神奈川）５４
２９ 鎌倉女学院（神奈川）５３
２８ 専修大松戸 （千葉）５２
２８ 山脇学園 （東京）４９
２７ 成城 （東京）５３
２７ 芝浦工大柏 （千葉）５２
２７ 淑徳 （東京）４９
２７ 成蹊 （東京）４９
２６ 高輪 （東京）５３
２６ 昌平 （埼玉）４０
２５ 稲毛 （千葉）５３
２５ 南山 （愛知）５０
２５ 穎明館 （東京）４４
２４ 富士 （東京）５４
２２ 共立女子 （東京）５２
２２ 伊奈学園総合 （埼玉）５０
２２ 順天 （東京）４１
２１ 宝仙学園 （東京）４０
１７ 海陽中教 （愛知）４５
１６ 東京都市大等々力 （東京）４９
１６ 品川女子学院 （東京）４８
１６ 修道 （広島）４７
１６ 光塩女子学院 （東京）４４
１６ 大阪桐蔭 （大阪）４４
１６ 細田学園 （埼玉）３９以下
１５ 田園調布学園 （東京）４９
１５ 湘南白百合学園（神奈川）４８
１５ カリタス女子（神奈川）４５
１５ 獨協埼玉 （埼玉）３９以下
１３ 明星 （大阪）４１
１３ 聖学園 （東京）３９以下
１３ 成立学園 （東京）３９以下
１２ 日大藤沢（神奈川）４４
１２ 愛知 （愛知）４３
１２ 八千代松蔭 （千葉）３９以下
１１ 帝塚山 （奈良）４４
１１ 足立学園 （東京）３９以下
１０ 成田 （千葉）４４
１０ 関東学院（神奈川）４３
１０ 八王子学園八王子 （東京）４１
１０ 埼玉栄 （埼玉）３９以下
１０ 本庄東 （埼玉）３９以下
１０ 駒込 （東京）３９以下
【中学校受験】
各学校別・慶応義塾大学合格者実績
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
合格者実績（人数） 学校 地名 偏差値
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
２３１ 開成 （東京）７０以上
１７４ 浅野（神奈川）６４
１４５ 麻布 （東京）６７
１４４ 渋谷教育学園幕張 （千葉）６９
１２１ 聖光学院（神奈川）６８
１１９ 攻玉社 （東京）５５
１１６ 海城 （東京）６４
１１１ 駒場東邦 （東京）６５
１０６ 芝 （東京）６０
１０６ 頌栄女子学院 （東京）５８
１０１ 市川 （千葉）６３
９６ 千葉・県立 （千葉）６２
９０ 栄東 （埼玉）５９
９０ 学芸大附属 （東京）４６
７１ サレジオ学院（神奈川）５９
４６ 昭和学院秀英 （千葉）５９
９１ 桐蔭 （東京）６７
９０ 洗足学園 （東京）６４
８６ 渋谷教育学園渋谷 （東京）６７
８１ 城北 （東京）５５
７９ 本郷 （東京）５８
７６ 筑波大付属 （東京）７０以上
７５ 豊島岡女子学園 （東京）６６
６９ 東京都立大付属 （東京）５８
６７ 桐明 （東京）５８
６４ 開智 （埼玉）５３
５９ 逗子開成（神奈川）５８
５４ 桐光学園（神奈川）４２
５１ 世田谷学園 （東京）５５
５０ 巣鴨 （東京）５６
４３ 東海 （愛知）５９
３９ 暁星 （東京）５３
３６ 国学院大久我山 （東京）４７
３５ 桜修館中教 （東京）５９
３４ 山手学院（神奈川）５１
３０ 相模原中教（神奈川）５８
３０ 南（神奈川）５８
２８ 鎌倉学園（神奈川）５４
２８ 大宮開成 （埼玉）５２
２８ 公文国際学園（神奈川）４９
２３ 海洋中教 （愛知）４５
２０ 桐蔭学園中教（神奈川）４９
１９ 帝京大学 （東京）４９
１８ 光塩女子学院 （東京）４４
１７ 富士見 （東京）４９
１７ かえつ有明 （東京）４７
１８ 芝浦工大柏 （千葉）５２
１４ 関東学院（神奈川）４３
１３ 成城 （東京）５３
１３ 茗溪学園 （茨城）５０
１３ 安田学園 （東京）４６
１３ 穎明館 （東京）４４
１２ 神奈川大付属（神奈川）５４
１２ 鎌倉女史学院（神奈川）５３
１２ 晃華学園 （東京）５１
１２ 伊奈学園総合 （埼玉）５０
１２ 日本大学（神奈川）４９
１２ 山脇学園 （東京）４９
１２ 成蹊 （東京）４９
１１ 四天王寺 （大阪）５１
１０ 富士 （東京）５４
１０ 高田 （三重）５３
１０ 高輪 （東京）５３
１０ 稲毛 （千葉）５３
１０ 専修大松戸 （千葉）５３
１０ 東京女学館 （東京）５０
１０ 南山 （愛知）５０
１０ 淑徳 （東京）４９
１０ 修道 （広島）４７
１０ カリタス女子（神奈川）４５
１０ 明星 （大阪）４１
１０ 宝仙学園 （東京）４０
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もしも講師全員が現役の東大生だったら・・・
もしも講師全員が現役の東京大学大学院生だったら・・・
いつでも現役東大生がオンラインで子どもの勉強を見てくれたら助かりますよね。
埼玉県出身のジツコ・スセディックさんの子供のスーザンちゃんは、一歳半で高校の勉強をしていました。
幼稚園児は、小学1年生の勉強。
小学1年生は、小学2年生の勉強。
小学2年生は、小学3年生の勉強。
小学3年生は、小学4年生の勉強。
小学4年生は、小学5年生の勉強。
小学5年生は、小学6年生の勉強。
小学6年生は、中学1年生の勉強。
中学1年生は、中学2年生の勉強。
中学2年生は、中学3年生の勉強。
中学3年生は、高校1年生の勉強。
高校1年生は、高校2年生の勉強。
高校2年生は、高校3年生の勉強。
幼稚園生は、小学校の勉強。
小学生は、中学校の勉強。
中学生は、 高校の勉強。
高校生は、 大学の勉強。
胎教
・カードを使って単語や数字を教える
・歌を聞かせる
・音楽を聞かせる
・絵本を読んであげる
赤ちゃん
・単語、熟語、文章を教える
・算数を教える
赤ちゃん ～ 子ども
・小学校レベルの本を与える
・中学校レベルの本を与える
・高校レベルの本を与える
・大学レベルの本を与える
・大学院レベルの本を与える
大学院生にとっては小学校の問題は簡単すぎます。
ママやパパが学生時代のときには、クラスに必ず天才児が一人いらっしゃいました。
各クラスにいる天才児たちに共通するのは、なぜか、おだやかな性格ではなかったでしょうか。
じつは、頭のいい人は精神性が高い傾向にあります。
会社で管理職の方、難しい国家試験に合格した方、高度なスキルを身に着けた方、小・中学校の校長先生、大学教授になられた方など・・・
今までの過去を振り返って心当たりがありますよね。
各国立私立の中等科・高等科の定員は決まっています。
子どもには、早くから準備をしてあげて天才児の友達グループ入れてあげるのが一番安心です。
出る杭（くい）は打たれます。
しかし、出過ぎた杭の集まりは、皆が同じなので居心地がいい環境です。
＜中学・高校受験日程＞
【中学校入学の試験科目】
一般常識、国語、算数、社会、理科、面接
11月中旬 ： 学校説明会
1月中旬 ： 願書受付
2月前後 ： 試験日
2月中旬まで： 合格発表
【高校入学の試験科目】
一般常識、国語、数学、英語、面接
11月中旬 ： 学校説明会
1月中旬 ： 願書受付
2月前後 ： 試験日
2月中旬まで： 合格発表
＜センター試験の変化＞
◆2020年まで
英語：ライティングとスピーキングは無し
国語：マーク式のみ
数学：マーク式のみ
↓
◆2021年から
英語：ライティングとスピーキングは民間英語試験の成績利用
国語：マーク式と記述式問題の併用
数学：マーク式と記述式問題の併用
＜勉強の基本とは＞
⑴ 入試の分析
・出題範囲を把握して傾向と対策を研究
⑵ 基礎学力
・目標の大学への合格点に必要な基礎を身に着ける
⑶ 合格安全圏内の学力
・実践の演習問題
・間違いを学び直して反復練習
⑷ 応用問題を解く学力
・難問でも解ける力を身に着ける
＜中学・高校受験のルート＞
【 小 学 校 】
↓ ↓
試験なし 試験あり
↓ ↓
公立中学校 国公私立中高校
↓
試験あり
↓
国公私立高校
【トウコベ】は、
東大生・東大院生がマンツーマンで勉強を指導します。
オンライン授業なので、経費削減が可能です。
海外在住（日本語話者限定）でもOKです。
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定期試験1科目22.5点 UP
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