21年前、15年ほどお世話になった受験塾をやめて、スタップをいう｢学び場｣を開いたときから決めていることがあります。
・パート･アルバイト講師を雇わない。
・分教室を作らない。
・｢やる気｣のない子どもは入塾させない。
そして、もう一つ決めていることがあります。それは｢助ける優先順位｣です。
｢〇〇って何ですか？｣･｢〇〇が△△になるのはなぜですか？｣と私に質問してくれた子どもから順に助けます。
(言ったもん勝ちです！)
子：化学変化で試験管の口を低くするのはなぜですか？
⇒加熱部分に発生した液体が流れ込んで、試験管が割れるのを防ぐためです。
子：発生した液体が加熱部分に流れ込むと、試験管が割れるのはなぜですか？
⇒高温に熱したガラスは少し膨張します。そこへ液体が来ると、急激に温度が下がり、膨張していたガラスが急に収縮するからです。酸化銅を炭素で還元する実験など｢水が発生しない化学変化｣のときも、万が一のために試験管の口を低くします。
質問してくれると、そこから｢学び｣が始まります ^∀^b
私の仕事は｢子どもに勉強させること｣ではありません。｢勉強に困っている子どもの、困っている原因を治療すること｣です♪
ということで、こんな｢学び場｣をお探しのかたがいらっしゃいましたら、お気軽にお問い合わせください♪
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スタップ首藤
