今日は｢教育の質｣について思うままに書いてみましょう。
皆さんは｢教育の質が高い｣という言葉からどんなことを想像しますか？
(ア) 小学生に四則計算(加減乗除)の意味と手順を教える。
(イ) 小学生に微分･積分を教える。
(イ)と思った保護者さんがいらっしゃるかもしれませんが、私は｢教育の質｣は｢その学年で必要な知識をしっかり定着させてあげること｣ではないかと思っています。
小学内容に躓きがある子どもに中学内容は積み上げられません。となると、中学生に小学内容から教え直すことこそ｢教育の質が高い｣と言えるのではないでしょうか。
ウチの｢スタップドリル講座｣は、学年･教科･単元･レベルを自由に選べる個別トレーニング講座ですので、子どもの躓きをポンポイントで修復できます♪
ただし、ウチに通う(お金を払う)だけではそれ(修復)はできません。
・学校や家で｢疑問｣を見つける。
・自分で調べてみる。
・調べてもわからないときは、誰かに質問する。
・もう一度やってみる。
教育の質を高くしたいなら、｢それなりの手順｣を踏まなければなりません。
スタップ首藤
