来月の駿台模試に向けて対策スタート: 都立トップ校挑戦！への道　～2024年都立再チャレンジにむけて～

<< 難関高校対策コース新設 | TOP | キッチンタイマーは英語難民を救う！ >>

2018年10月18日

来月の駿台模試に向けて対策スタート

昨日は歯医者に行きました。
夏休みの前半ですが、奥歯の詰め物（金属）が取れてしまったのです。
夏休み中はなかなか歯医者に行く時間も取れず、また９月もちびちゃんの方の習い事の都合でやはり時間が取れず。
やっと歯医者に行けたのは、詰め物が取れてから２ヶ月も経っていました。
先生に怒られるかな？と思ったけど、大丈夫でした＾＾；

子どもファーストだと、自分のことはついつい後回しになってしまいます。
いけないんですけれどもね。
自分のこともきちんとメンテしていこうと思います＾＾

さてさて、来月（１１／２３）は駿台模試があります。
少しずつ準備をして行こうね、ということで数学だけ試験範囲の問題を解き始めました。

昨日は、体系数学の第５章１次関数（正しくは比例とそのグラフ）の例題を３問ばかり解きました。
お兄ちゃんが自分で丸付けをしていました。
答えがあってるから丸！
そんな感じです。

ノートを見ると答えしか書いてありません。
もちろん暗算でできるような簡単な問題ではありますが、母としてはやはりどのように考えたのかをきちんとノートに軌跡を残して欲しい訳です。
都立の重点校で求められる学力に近づけるためには、自分の考えをきちんとまとめる能力をつける必要がありますから。

ここは厳しく行きます。
ノートは丸だけど、問題集の方には「やり直し」のマークをつけました。
蛍光ペンで印をつけるだけですけれどもね＾＾；

後は、解答・解説を読み、キーワードになる部分に蛍光ペンをぬって行きました。
キーワードだけを読んでも、文章がつながるように線を引いています。

本当はこういうところも自分でやらせた方がいいのでしょう。
しかし、最初から完璧を目指しても本人にとってはストレスフルなので、ここは親のサポートですね。
おいおい、手を離して行くつもりです。

前回の駿台模試では、英語はぎりぎり平均点を取った感じでした。
結果が届いて、すぐに期末テストがあったので、数学しか解き直しはやっていませんでした。
また、どのような問題が出たのかというのも、母はきちんと見ていませんでした。
次のテストのために問題を見ておく必要がありますね。（←分析）

ということで、昨日の夜は英語の問題を見ていました。
またお兄ちゃんには、前回の模試の解き直しを頑張ってもらいました。

夏休みに解けなかった問題、今なら解けるだろうと思いましたが、そうでもないですね＾＾；
間違ったところだけ解き直しをさせましたが、およそ半分くらい再度間違っていました。
英文法をきちんと理解していないようです。

学校の定期テストや塾のテストであれば、同じような問題は解いているはすなのです。
それなのに駿台模試だと取れない！？
面白い現象ですね＾＾

英語が定着していないので、訊き方が変わると答えられなくなるようです。
しかし、母は焦るまいと思います。

中１の夏休み明けは一番混乱しやすい時期だと考えるからです。
私もこの頃、一般動詞とｂｅ動詞が混乱していました。

夏休みの明けたある日、英語の先生に「『私には姉が一人います』を英語で書いてください」と言われました。
私がノートに書いたのは・・・

　I am a sisiter.

思い切り混乱していますね＾＾；
（I have a sister.　が正解）

おそらく同じように間違った子は多かったのでしょう。
先生もそれを見て、再度英訳の仕方を教えてくださいました。

中学の英語の先生がしてくださったのと同じように、私もお兄ちゃんに教えて行こうと思います。

前回の駿台模試は、国語の点数が悪かったんですよね～。
なんとかしなくちゃとは思いますが、時間が取れるのか微妙＾＾；
駿台模試の直前が、学校の中間テストなのです。

どうしてこんなにテストが続くのでしょうね。
でも中３になったら、もっとテストが増えるから、今から慣らすと思えばいいか～＾＾；

【参考】駿台模試

★体系数学１　代数編

Amazon