2019年09月25日
室内の空気練習問題
室内の空気についても練習問題です。
問1.次の文の( )に適当な語句を入れよう。( )内に選択肢があるときには正しい方を選ぼう。
皆さんはいつも呼吸をしています。すると何が出てくるかな。「( @ )です。」そうですね、はいた息には@と水が空気とともに含まれています。したがってクラスに30〜40人ほどいると、みんな@を出しています。
「@はからだにそんなに良くないのかな。」そうですね。この気体の室内の濃度は空気の(Aきれいさ 汚れ)具合を知る手がかりになっています。だいたい教室ですと1時間後には濃度が約(B0.00003% 0.003%)増えることになります。
もとの空気中の濃度と合わせると、0.007%。10時間換気せずそのままならば0.07%です。(C0.001 0.1)%を超えていると空気が汚れているといわれていますからすでにそれに近づくことになります。
実際には出入りしたりすることで多少下がりますが、それでも汚れつつあることには変わりありません。もっと濃度が高まると不快感、( D )やめまいなどを生じることがあります。
この他にストーブなどがあると( E )燃焼した場合には、( F )が生じてしまうことがあります。石油やガスのストーブ、ファンヒーターなども同じです。
一酸化炭素の方が前述の二酸化炭素よりも体への影響がずっと大きいです。一酸化炭素は、赤血球の( G )と結びつきやすく、そうなると酸素と結びつくことができなくなり、( H )を起こします。たとえば頭痛や、吐き気、めまいなどを引き起こします。(I0.002 0.02)%になると2,3時間のうちに軽い頭痛をするようになります。0.16%になると死亡する危険性が生じます。
一酸化酸素については( J )濃度が決められています。学校の環境衛生基準では0.001%以下が望ましいとされています。
空気をきれいに保つためには換気が必要なことがわかってもらえましたか。ストーブなどを使っていなくても換気が必要なことも含めてぜひ実行したいものです。
答え @二酸化炭素 A汚れ ➂0.003% C0.1 D不快感、頭痛、めまいなどから1つ E不完全 F一酸化炭素 Gヘモグロビン H中毒 I 0.02 J許容
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中学保健体育をひとつひとつわかりやすく。 (中学ひとつひとつわかりやすく)
問1.次の文の( )に適当な語句を入れよう。( )内に選択肢があるときには正しい方を選ぼう。
皆さんはいつも呼吸をしています。すると何が出てくるかな。「( @ )です。」そうですね、はいた息には@と水が空気とともに含まれています。したがってクラスに30〜40人ほどいると、みんな@を出しています。
「@はからだにそんなに良くないのかな。」そうですね。この気体の室内の濃度は空気の(Aきれいさ 汚れ)具合を知る手がかりになっています。だいたい教室ですと1時間後には濃度が約(B0.00003% 0.003%)増えることになります。
もとの空気中の濃度と合わせると、0.007%。10時間換気せずそのままならば0.07%です。(C0.001 0.1)%を超えていると空気が汚れているといわれていますからすでにそれに近づくことになります。
実際には出入りしたりすることで多少下がりますが、それでも汚れつつあることには変わりありません。もっと濃度が高まると不快感、( D )やめまいなどを生じることがあります。
この他にストーブなどがあると( E )燃焼した場合には、( F )が生じてしまうことがあります。石油やガスのストーブ、ファンヒーターなども同じです。
一酸化炭素の方が前述の二酸化炭素よりも体への影響がずっと大きいです。一酸化炭素は、赤血球の( G )と結びつきやすく、そうなると酸素と結びつくことができなくなり、( H )を起こします。たとえば頭痛や、吐き気、めまいなどを引き起こします。(I0.002 0.02)%になると2,3時間のうちに軽い頭痛をするようになります。0.16%になると死亡する危険性が生じます。
一酸化酸素については( J )濃度が決められています。学校の環境衛生基準では0.001%以下が望ましいとされています。
空気をきれいに保つためには換気が必要なことがわかってもらえましたか。ストーブなどを使っていなくても換気が必要なことも含めてぜひ実行したいものです。
答え @二酸化炭素 A汚れ ➂0.003% C0.1 D不快感、頭痛、めまいなどから1つ E不完全 F一酸化炭素 Gヘモグロビン H中毒 I 0.02 J許容
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