私は、子どもに｢気になることがあったら、何でも質問してください！｣と声をかけています。それは…、
①子どもの｢躓き｣を見つけ、治療するため。
②私が気づいていない｢疑問｣を教えてもらうため。
この2つの目的があります。
36年間も塾講師をやっていますが、｢私が気づいていない疑問｣がたくさんあります。それに気付いてくれた子どもから教えてもらうのです♪
今まで、多くの疑問を教えていただきました♪
＜例＞
①どうしてI(私は･私が)は文の途中でも大文字なのか？
The book I bought was interesting.
I はyou･he･she･it と同じ代名詞ですので、I だけ特別扱いですよね？
1文字の英単語は、a(1つの･とある)とI(私は･私が)しかありません。話者であるIが小文字(i)だと、目立たないからです。
②｢go to 場所｣･｢come to 場所｣で、場所がthere(そこ)･here･home のときは｢to｣を付けないのはなぜですか？
Let’s go there.
これは方向を表す前置詞｢to｣が｢動かない場所｣･｢はっきりした場所｣にしかつけられないからです。ここでは、｢home｣という単語の意味も重要です。｢house｣は｢一戸建ての家｣を、｢home｣は｢家族が一緒に暮らす場所｣を表していますから、｢go to your house｣はできますが、｢go to your home｣はできません。ちなみに｢go home｣の｢home｣は｢there｣･｢here｣と同じ｢副詞｣です。
【教えながら賢くなる】
子どもに何かを教える仕事で大切なことは、｢子どもから何かを気付かせていただくこと｣です♪
・自分の教えかたはわかりやすいか？
・もっといい説明のしかたはないか？
｢子どもに気付かせてもらったことが、来年･再来年の子どもにも役立つ｣なんてことは、よくある話です♪
だから、何でもいいから感じた疑問をぶつけて、共に賢くなりましょう ^∀^b
スタップ首藤
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