聞こう､分かろう､合格しよう！

【新札発行】
今日から新札が発行されましたねー。教室に行く前に銀行に寄って｢新札の両替はできますか？｣と聞くと、｢いいですよー｣と明るく返事が返ってきたので…、

両替していただきました♪
10000円札：渋沢栄一
5000円札：津田梅子
1000円札：北里柴三郎

今回は｢すかし｣のほかに｢立体ホログラム｣を採用し、偽造しにくくなったそうです。自動販売機にはまだ対応していないものもあるようですが、旧紙幣がお目にかからなくなる日も遠くないでしょう。
(ウチは新･旧、どちらでも納入することができます！)


【自分で決める】
さて、本題です。これまで何度となく書いていますが、ウチの個別トレーニング｢スタップドリル講座｣は、学年･教科･単元･レベルを自由に決められる講座なので、事前に｢何をやるか｣を決めてもらうようにしています。

Ａ：今日は｢英語の不定詞｣をやりたいです。
Ｂ：今日は｢先週の続き｣をやりたいです。
Ｃ：期末テストで社会が悪かったので、｢同じ範囲｣をやり直したいです。

ドリル水曜AB枠
学校と同じような全体授業では、子どもたちは先生の予定に合わせて説明を聞き、例題を解き、宿題をするという一連の流れに乗るだけで、｢ここがやりたい！｣という自主性は育ちにくくなります。

ということで、｢子どもの自主性を伸ばしてあげたい！｣とお考えの保護者さんがいらっしゃいましたら、お気軽に無料体験(ドリル100分)を受けさせてみてください♪

◇お問い合わせはこちら

スタップ首藤