今日(日曜)は、会員が4時間無料で教室を使える(個別に質問もできる)｢日曜フォロータイム｣の日です。
写真は14時から来た2人だけですが、今日は3人の会員が参加してくれました♪
・正負の数の四則混合問題(分数を含む)ができるようになった中1会員。
・等加速度直線運動とベクトルと三角比が理解できた高1(高専)。
・連立不等式の解きかたと数直線の使いかたがわかった高1(普通科)。
たった数時間で、｢わからない｣･｢できない｣が｢わかる｣･｢できる｣に変わる…。それは、子どもたちが｢何がわからないのか｣をはっきり言ってくれるからです♪
・{ }(中カッコ)がある計算は、どこに気を付ければいいですか？
・なぜ等加速度直線運動の3つの公式のVに｢平均の速さ｣を代入したらいけないのですか？
・｢不等式①が不等式②を満たす｣とはどういうことですか？
質問が上手くなっています ^∀^b
ウチは｢学び屋｣なので、｢合格したいなら勉強しろ！｣でななく、｢“わからないところ”があったら、解くのをやめて質問しなさい！｣と指導しています。そして、子どもが理解できたら、｢よし。困っている友達がいたら教えてあげられるね！｣と声をかけています♪
(最高の誉め言葉です！)
｢理解できた子ども｣は、その知識で困っている友達を助けられますからね ^∀^b
今日はお役に立てました。明日はゆっくり休ませていただきます！
スタップ首藤
