2学期が始まり、だんだんと｢夏休みの時差ボケ｣が治り、普通の人と3時間ほどずれた生活に戻りました♪
・9時～10時に起きる
・11時に食事
・13時に教室に向かう
・17時～22時まで働く
・2時～3時に寝る
不良おっさんみたいな生活ですが、このパターンがいちばんいいコンディションで授業ができます ^∀^b
【ちゃんと理解できると】
今日(日曜)は｢中3日曜ゼミ｣と｢スタップドリル講座｣の日です。
写真を撮り忘れましたが、｢中3日曜ゼミ｣は英語は｢助動詞｣を、数学は｢平面図形｣･｢空間図形｣を、国語は｢小説の読解｣を進めました。
・｢Let's 動詞の原型｣は命令文で、｢let｣は使役動詞(～させる)、['s]は｢us(私たちを･私たちに)｣であること。そして｢動詞の原型｣を｢原型不定詞｣と呼ぶこと。答えかたは｢Yes,let's.｣･｢No,Let's not.｣であること。
・おうぎ形の面積の求めかたには、①半径✕半径✕π✕中心角/360° ②弧✕半径✕1/2 ③円錐の側面のときは母線✕底面の半径✕πであることを証明しました。
・国語では、｢言いたいことを“相手に伝わる言葉”にする難しさ｣を説明しました。
高校2年生たちは、数学がだんだんと難しくなっています。
・三角関数の公式(加法定理･2倍角･3倍角･半角･π/2－Θ･π－Θ)の作りかた(考えかた)を説明しました。
・定積分と面積(なぜ積分で面積が求められるのか)を説明しました。
三角関数も微分･積分も1回ちゃんと理解できると｢意味もわからず覚える｣なんてことをしなくてすみますし、忘れたときはその場で作れるようになります♪
【カウントダウン】
県立高校入試まで200日を切りましたので、教室のスリッパ置き場に｢カウントダウン｣を設置しました。
残された時間はみんな同じですが、｢どう過ごすか｣で結果は大きく変わります！
【木星とガリレオ衛星】
授業を終えて、残務処理(来週の準備)を終えて外に出ると、東の空が晴れて｢木星｣が見えていましたので、コンパルホールの駐車場から｢ガリレオ衛星｣を狙ってみました♪
木星には70個以上の衛星が見つかっていますが、1610年にガリレオが4つの大きな衛星(イオ･エウロパ･ガニメデ･カリスト)を発見したことから、この4つを｢ガリレオ衛星｣と呼んでいます。
残念ながら、今日は3つしか写せませんでした…。
【台風11号が接近しています！】
そうそう、太平洋上に台風11号が発生し、8/31から9/1(水)にかけて九州に接近するようです。
中心気圧が1000hPaなので、まだそれほど発達していませんが、今後の動きが気になります…。
ということで、明日はゆっくり休ませていただきます ^∀^ﾉ
スタップ首藤
