人はそれぞれ、いろいろな楽しみを持って生きていると思います。
・お金を稼いで、欲しいモノを手に入れる。
・子どもが健やかに成長していく。
・何らかの形で誰かの役に立つ。
私の場合は3番目ですが、｢役に立つ｣とは、｢役｣とは何か考えるときがあります。
私がやっていること(スタップの経営)は、役に立っているのか…？
・外的強制力(褒美と罰)で勉強させない。
・自主性を引き出す。
・なるべく早く塾が要らなくなってもらう。
これらが｢求められること｣でなければ、役に立てませんｗ
・1から10まで手取り足取り全部教える。
・友達ばかりがいて、ワイワイしている。
・クリスマスやハロウィンイベントが楽しい。
こっちが｢求められること｣ならば…、だとしても、私には｢それ｣が｢正しい学びの場｣とは思えません。｢学び｣は｢孤独な作業｣です。自分で疑問を感じ、調べたり質問したりして、｢自分のモノ｣にし、いつかその知識を使って誰かを幸せにする。それこそが｢学びの目的｣ではないでしょうか。
この時期になると｢入試対策問題｣をやっていますが、｢やること｣が目的ではありません。｢わからないことを探し積み直すこと｣が目的です。
県立高校入試まで、あと35日あります。｢いい学び｣を続け、入試を迎えましょう！
スタップ首藤
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