都立トップ校挑戦！への道　〜2024年都立再チャレンジにむけて〜

夏休みもそろそろ折り返しに近くなって来ました。
あまりブログ更新はできていませんが＾＾；
夏休みの勉強は、予定通り進んでいます。

新しい英単語帳を使うようになって、今日で１６日目。
もうすぐで１周目が終わります。

英単語は音読だけですが、１日１時間、親子で頑張っています。
今日は中３の範囲に入りました。

教科書の先取りで中２の半分くらいまで進みましたが、それ以降は全く手つかずだったので、本当に未知の世界に入っている訳です。
それでも、食らいついて来るお兄ちゃんは、我が子ながらすごいと思ってしまう。

とりあえず、１周目が終わったら、都立の共通問題の英語長文をまた読んでもらおうと思います。
おそらく意味は取れないでしょう。
でも、いいんです。

２周目が終わった時もまた都立の長文を読んでもらうつもりです。
そうやって、１周終わるごとに長文を読むと、だんだん力がついて来るのを実感すると思うのです。


今月末、駿台模試があります。
塾の先生に勧められました。
難しい模試だと聞いています。
偏差値５０行けば御の字だということでした。

お兄ちゃんにも、駿台模試の話しはして、受けてみようということになりました。

頑張って欲しいです＾＾


【参考】駿台模試


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数学検定も無事に終わり、月曜日から新しい英単語帳の音読を始めています。
ノルマは１日１５の英文（のかたまり）。
軽く文法の説明をしつつ、読み方を教えていると、なんだかんだで１時間。
その後、音源を使っての音読をしています。

新しい文章に、ひ〜！となっているお兄ちゃんですが、２周目３周目に入っていけば、どんどん楽になるでしょう。
英文が蓄積されたら、英語の長文を読むようになった時に、難なく読解できるはずです。

都立入試の英語では、英作文が出されます。
しかも自分で英文の内容を考えなきゃならないという、かなりのハードさ＾＾；

過去問を見せると、どん引きのお兄ちゃんでした。
それでも、意味が分からないなりに、過去問の英文を音読し始めたのでした。
これは、やらせた訳ではなく、自ら始めたことです。

ほんの数行でしたが、つっかえつっかえ読んでいました。
英文を見ると読みたくなる。
そんなレベルになってくれたら、入試問題に挑む頃には、楽に読めるね。
頑張ろう。
頑張ってもらおう。
そう思いました。


週末は、学校の教科書の暗唱のメンテです。
完全にやらなくなると、忘れてしまうので。
せっかく覚えたのだから、忘れる前にメンテをするというのを続けて行こうと思います＾＾


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昨日は、数学検定の検定日でした。
親子で同じ級の受検。

おそらく最初で最後でしょう。
でも、嬉しいもんですね＾＾

・・・と思ったのもつかの間。
問題を解いていくうちに、私は解けてもお兄ちゃんは厳しいのでは？なんて思う問題がいくつも出て来て。
１回分の検定で、２人分疲労しました＾＾；

１次が終わった後、ちょっとだけ声をかけました。
休憩時間に甘いものを食べた方がいいかな？と思って、お兄ちゃんの好きなあんぱんを持って行ったので。
食べなくてもいいと言うので、あんぱんは渡しませんでした。

テストの内容には触れません。
これは終わってからのお楽しみです＾＾

ちびちゃんも同じ会場での算数検定が終わったので、ちびちゃんの方に行きました。
幸い、保護者控室のある会場だったので、そこへ連れて行きました。
２次試験が終わるまでは、ちびちゃんは一人で控室で待つことになります。
夏休みの宿題を持たせたので、そこで頑張るように言いました。
算数検定の後、宿題をやらせる私＾＾；

２次試験も無事に終わりました。

久しぶりの検定試験。
前に受けたのはいつだろう＾＾；？
ＴＯＥＩＣかな。

あ、そういえば小学生で数学検定（３級）を受けている子がいました。
これはすごいとは思います。
思いますが、試験のマナーがなっていなくて、閉口しました。
親御さんは、うちの子は勉強ができる！と得意顔でしたが、それ以上にマナーも大事なのでは？と思います。

問題が解き終わって終わって、その小学生が独り言言っていたり、歌を歌ったり。
こういうのは困りますね。
暇なら退出すればいいのに。

勉強さえできればいいっていうのはどうなんだろう。
なんかちょっと悲しい気持ちになりました。

まぁ、終わったことです。

今日から本格的に夏休み。
この夏にやり遂げると決めたことをお兄ちゃんと一緒に頑張って行こうと思います＾＾



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「夜明け前」みたいなタイトルになっていますが＾＾；
今日が夏休み前、最後の登校日。
明日から長い長い夏休みが始まります。

去年は受検イヤーだったので、夏休みはほぼ毎日塾通いだったお兄ちゃんです。
今年は講習もさほどとっていないので、塾通いの日数はあまりありません。

ということは、家でたくさん勉強できる＾＾♪
正しくは、家でしっかり勉強を頑張ってもらう必要がある訳です。

夏休みに入ってから、こうしようああしようと言ったところで、あまり聞いてくれないでしょう。
なので、今月に入ってから具体的なスケジュールなどを、たびたびお兄ちゃんに言い洗脳（！？）して来ました。

何をやる必要があるのか。
何をやらなければならないのか。

本人が分かっていないと、自ら学ぼうという姿勢にはつながりません。
大事なことなので、何度も何度も伝えました。

お兄ちゃんの場合、英数２本柱で行きます。
他の教科は、夏休み後半になって、定期テスト対策になるまではやらせないつもりです。
やることを絞り込んで、内容の濃い学びになって欲しいと思います。


今朝、お兄ちゃんには中２の英語の教科書の暗唱を頑張ってもらいました。
教科書のおよそ半分は、完璧とは言えないまでも暗唱できるようになっていました。
自分でも驚いているようです。
継続は力なりですね。

母「もし、『音読っていいらしいよ。頑張ってやってみて！』って言われてたら、どうしてた？」
兄「多分やってない」

毎朝、およそ３０分。
親子で音読していたことが実を結んだのかな〜＾＾と。
そして、本人任せにしなくてよかったなと、しみじみ思いました。


日曜日に数学検定があるので、その次の月曜日から本格的に英単語の勉強をしてもらうつもりです。
中学で習う範囲の（ざっくり）半分暗唱できるようになっているので、英単語の勉強も頑張れるんじゃないかなと思います＾＾


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連休は都立高校の学校見学会があり、お兄ちゃんと一緒に行ってまいりました。
基本は中学生１人保護者１人が多かったように思いますが、中学生１人と保護者２人の親子や中学生だけの参加者も見かけました。

先月、別の高校の学校見学会の時も思いましたが、その学校も高校というよりは大学。
先生方も生徒を子供扱いすることはなく、大人として接しているように見受けられました。

先生方による説明会の後、在校生が校内を案内してくださいました。
この春に入学したばかりの１年生のお兄さん・お姉さんです。
３つ上とは思えないほど、校内の説明も質問の受け答えもしっかりしています。

かたやお兄ちゃんは・・・というと、絵に描いたような中１男子。
とってもふわふわしています＾＾；

いつかもっとしっかりして頼もしい男性になれるのでしょうか。
想像もできないけど。

今回も私服での参加でした。
まわりの子はほとんど制服でしたので、またやってしまった（先月も同じことやってる＾＾；）と思いましたが、私服の子もいなくはなかったので、まぁいいか、と。

小学生の時に都立中高一貫校を、中学に入ってから都立高校２校を見たことになります。
どこもハイレベルな学校です。
高校はこういうものだとお兄ちゃんは勘違いしているかもしれない。

比較のため、カジュアル（！？）に行ける高校も見た方がいいのかなと思います。
どこかで時間を取って、学校見学に行きたいですね。


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