こちらの学年は
うるさいうるさい。
４年生ですよ。
私の小学生の時は、
授業中恥ずかしくて手も挙げられないし
ましてや自分の感情をぱっと発言できたことなんてありません。
さて次男のクラスはというと、
思ったことを
大きな声で発言する
それも授業の内容に関係のないこと。
「先生、今日いつもの授業と違うじゃないですか〜？」
「先生、いつもはもっとｘｘですよね〜」とか。
あーうるさ。
って大人の私は思っていました。
さて次男君くんはというと。。
騒がしい授業を静かに聞いている。
すごいなー。
まじうるさいー
とつぶやくこともなく。
授業を聞いている。聞いている、か？？
問題出されたら、静かに解いている。
なお、
先生が答えを見てＯＫスタンプを押して回るときに
途中の生徒でしゃがみこんで説明し始めちゃったから
先生まだ〜？
とは発言してた。
まあ、そんな気持ちになるよね。
で、
先生曰く、
このクラスの雰囲気として
前向きに取り組もうとしてる姿勢は感じるので
抑えつつもフォローしたい、みたいなこと言ってた。
先生前向きだ。
私否定的だった・・。
あと、
違う先生ママに聞いたら、
だれも発言しないクラスもあってそれもさみしいよ〜！って。
確かにそうだね。
分かってるのか分かってないのかもわからない。
まあ、次男くんにはクラスを荒げる中心とならず、
自分のやるべきことをやって
お友だちと楽しく過ごしてほしいなと思うのでした。
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