■事前補足
■我がパワハラ被害体験談■
最初の告白
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/353/0
体験談（誹謗中傷、脅迫、強要、職権乱用、給与遅延、詐欺、誣告）
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/356/0
暴露！パワハラ上司（？）による自分の尊敬する従兄弟の名前を悪用する醜い姿！
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/436/0
某家庭教師グループ代表・パワハラ上司（？）の暴言「この女子高生をナンパしたスケコマシ野郎！」
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/437/0
パワハラ上司（？）が筆文字教室で「雇い主」という肩書きを恥ずかしげもなく公言してたエピソード！
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/438/0
告発！パワハラ上司（？）、某家庭教師団体の代表の指導もせず報酬を頂いていた詐欺行為！
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/446/0
告発！パワハラ上司（？）のしていた事実と違うことを周りに言いふらす悪事「誣告（ぶこく）」！
https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/449/0
パワハラ闘争をしている一環で、
自分に送られたメールを公開します！
（投稿日時もメールが送られた日に合わせています）
２０１５年０４月１２日、
パワハラ上司（？）に送られたメールを
暴露します！
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2015年4月12日 13:55
----- Original Message -----
師匠も真○も、藤●も阿●も皆意見は同じだけど、早稲田の入試問題などを読ませて経験を積ませるというのは、結局必要な条件を一つ満たしただけに過ぎないし、指導を受けた人間がその経験を、問題が解けるようになる他の条件に繋げる為に活用できる程十分な要領を得ていない限り、ただ読んだだけで終わってしまうのが残念な現実だよ。
それに何より、早稲田の入試問題を採り入れた指導にそこまで固執する理由がまだ今一つわからない。
そのやり方が相手に合っているか、要求に適っているかを見極めるためにも、時には自分のスペシャリティを捨てる勇気も持たなきゃ。
自分が「いい」と思ったから、相手にそれを押し付けるってのは、「指導」ではなく、「傲りの顕示」であり、行動レベルとしては高木善之容疑者と同じだよ。
2015年4月12日 23:54
----- Original Message -----
師匠、真●、藤●、阿●を利用して、5対1で●根先生を追い詰めるようなことはしたくないんだけど、教える技術に行き詰まって史上最悪のどん底に陥った今が人生最大のチャンスなんだろう。
「スペシャリティに固執しない勇気」
それを打ち破れないと、健●さんを越えるどころか、高●や大●にも先を越されて、完全に弊会の居場所無くなるぞ。
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