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2017年04月11日
変わる勇気
学校を変えようと思ったとき、今のままでは変わりません。
いったんこわしてしまわないと、新しいものはつくれません。
創造的破壊ということばがありますが、まずは壊してしまうことが大事なのです。
何か問題が起こったとき、それはチャンスなのです。
その問題を隠ぺいしてしまうと、その場はとりつくろうことができても、必ずさらに大きな問題となって、表にでてきます。
いろんな学校の問題の解決をお手伝いしていたときに、その問題を明らかにして、問題解決する校長先生と、隠ぺいして事なかれで解決しようとする校長先生にわかれます。
明らかにして問題解決する方が、そのあとうまく解決していきます。
事なかれ主義の学校は、すぐに大きな警察が介入してくるような事件が起こりました。
ピンチがチャンス、今まで見えてなかったことが見えたのですから、解決できるといことなんです。
公立では校長先生、私立で理事長を見れば、その先の学校がどうなるかわかります。
学校を変えようと思えば、教員1人1人ではなく、校長先生や理事長が変われば、大きく変わるのです。
トップが変わる勇気があれば、みんなが変わってしまうのです。
何か大きく変えるのではなく、思いが少し変わるだけで、学校は大きく変わっていきます。
昨年度お世話になった学校は私立ですが、4年ぐらい前からいい意味で気になっていました。
ご縁をいただき、1年間お世話になりました。
経営者、校長先生ともに、変わる勇気のある方々でした。
これから大きく飛躍されるのではないかと楽しみにしています。
破壊と創造が繰り広げられていくと思います。
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いったんこわしてしまわないと、新しいものはつくれません。
創造的破壊ということばがありますが、まずは壊してしまうことが大事なのです。
何か問題が起こったとき、それはチャンスなのです。
その問題を隠ぺいしてしまうと、その場はとりつくろうことができても、必ずさらに大きな問題となって、表にでてきます。
いろんな学校の問題の解決をお手伝いしていたときに、その問題を明らかにして、問題解決する校長先生と、隠ぺいして事なかれで解決しようとする校長先生にわかれます。
明らかにして問題解決する方が、そのあとうまく解決していきます。
事なかれ主義の学校は、すぐに大きな警察が介入してくるような事件が起こりました。
ピンチがチャンス、今まで見えてなかったことが見えたのですから、解決できるといことなんです。
公立では校長先生、私立で理事長を見れば、その先の学校がどうなるかわかります。
学校を変えようと思えば、教員1人1人ではなく、校長先生や理事長が変われば、大きく変わるのです。
トップが変わる勇気があれば、みんなが変わってしまうのです。
何か大きく変えるのではなく、思いが少し変わるだけで、学校は大きく変わっていきます。
昨年度お世話になった学校は私立ですが、4年ぐらい前からいい意味で気になっていました。
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これから大きく飛躍されるのではないかと楽しみにしています。
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