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2019年04月30日

理科 小麦粘土で地層の模型を作って見ました。

ドンキホーテによって小麦粘土を買って来ました。
8色入りです。
これを使って、カラフルな地層の模型をお遊びで作って見ました。
雑になってしまいましたがご容赦願います。

1. 普通の地層

普通の地層.jpg


2. 正断層

正断層.jpg


3. 逆断層

粘土逆断層.jpg


4. しゅう曲

しゅう曲.jpg


5. 不整合

不整合.jpg


以前、寒天に絵の具を溶かせて地層を作成しましたが、
粘土の方が断然簡単ですね。

今回の模型作成の狙いは
地層の苦手意識を無くす教材作りです。
教科書などの平面図で考えるのも良いですが
立体的に考えた方が新たな気づきにつながるかも!

地学の問題で、地層のできた順を
選択肢で選ばせる問題が良く出ますね。
難問ですね。

そこで8色粘土を使って、確認していくのは
どうかと考えています。次回以降一度試してみます。

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posted by まさ at 20:36| Comment(0) | TrackBack(0) | 理科

理科 地学が得意になる教材を紹介します。

理科 地学が得意になる教材を紹介します。

今回は、小田原の箱根口にあります、

「生命の星 地球博物館」 に行ってきました。

足柄ジオパークの特別展が無料開催されているということで
それがお目当てです。^_^

特別展の部屋に入ってまず目に飛び込んできたのは
実物を引き剥がして作成された高さ3メートルの実物の地層です。

この博物館の近くに露頭していた実際の地層です!
3つの溶岩層、火山灰と火山レキの混合層
の合計4つの層がありました。
この辺りは
箱根外輪山の噴火活動により発生した、火山流、火山灰により
出来上がった地形であることを
改めて実感できました。
博物館廻り地層.JPG


足柄平野の地層の展示もありました。
何とハマグリの化石が発見されております。
現在のハマグリと比べてかなり巨大でした。
2〜3個食べればお腹いっぱいになりそうなほどの大きさです。
この辺りは昔、海であったことが分かります。


地学地層は、中学受験の理科の中で特に人気のない分野の一つかな?
と思いますが、実物展示を観察して少しでも手探り感を持つことが
大事かな思います。
是非ご活用ください。

お土産として、 「地層の大研究」
という図鑑を購入しました。
小学生でも充分理解できる内容で写真画像がふんだんに掲載
されています。ちょっとした解説が書いてあり、優しすぎず
難しすぎずちょうどいい内容です。
おススメです。

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posted by まさ at 15:04| Comment(0) | TrackBack(0) | 理科

2019年04月29日

GWを活用して内職に励んでます。

今日は10連休の3日目ですね。
特にやることも無く極めて平和な日です。

あまりに退屈なので本屋に立ち寄って
偶然目に留まった「懸賞なび」という
雑誌を何となく購入しました。

内容としては懸賞応募サイトの
取りまとめです。
こんな雑誌があることを初めて
知りました。

それにしても様々なメーカーや
営利団体が懸賞を出してますねー。
キャンペーンの広告、新商品の感想募集、
キャッチコピー候補、写真の募集
ツイッターのリツイート、動画視聴依頼
などなど。

応募の仕方も
葉書、web登録、募集なび会員専用登録
と色々あります。

ちなみに自分は10くらい申し込みました。
応募したサイトは
・日本ガス検知器協会 ガス取り扱い安全啓蒙関係
・エバラ焼き肉の味 新商品 案内
・三協アルミ サンルーフの紹介
・阪神電鉄なんば線10周年記念
などですね。

全て当たったら5万円になります。
時給5万円って悪くないですね^_^
どれくらい当選するか楽しみです。
500円投資なんて安いので
皆さんも良ければどうですか。

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posted by まさ at 14:51| Comment(0) | TrackBack(0) |

国語 ことわざ 朱に交われば赤くなる

こんにちは

「朱に交われば赤くなる」
ということわざがありますね。
人は周りの環境に良くも悪くも
影響を受けやすいので
付き合う相手、身の置き所を考えなさい
という意味だと思います。

朱とは、黄色味を帯びた赤色のことで
色合いとしては淡いので、他の色に影響される
性質を持っています。
将来性、若さ、危うさ、そして可能性を感じる
素敵な色です。

英語圏でも同様の例えがあるようで
それには黒色が用いられています。
he who touches the pitch shall be defiled.
ピッチを触る人は汚れる。という意味だそうです。
ピッチとは石炭乾留で製造されるタールです。
汚く臭いがある固形分です。
なんだか美的センスが無いなぁ。

世界のことわざにあるぐらいですから
周りの環境は大事なのは、今も昔も
当てはまるのでしょう。

もし灘中や開成中の環境で学生生活を
送ることができれば、東大受験することが
自然なこと当たり前に感じるという
ことなのでしょう!
周りに帰国子女や外国人が多くいる
環境に身を置けば、英語の勉強は当たり前で
きっとグローバルな視点で考える能力がつく
気がしてます。
いずれも自分は経験がなく想像ですが^_^。
海外留学とかいいですよねー。そんな経済的に
余裕があるご家庭は本当に羨ましいですね。


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posted by まさ at 06:01| Comment(0) | TrackBack(0) | 国語

2019年04月28日

社会理科が得意になる教材、 日帰り旅行で行った埼玉県を紹介します。

社会 理科が得意になる教材ということで昨日、
日帰り旅行で訪れた埼玉県を紹介します。

1.長瀞

荒川の川下りを初体験。
水量が少なく、船が川底に付かないように乗船人数を調整の元
何とか運行することができました。
水量の事なんて考えてもいませんでした。
行かれる時は事前に確認された方が無難ですね。
GW初日で混雑を心配しましたが、乗船までの待ち時間わずか10分程度。
3時間待ち!になるケースがあるとのことでしたのでラッキーでした。

瀞(とろ)とは、流れの無い状態という意味だそうで、その名の通り
総じて流れは緩やかで、周りの景色を船上から悠々と楽しめました。
両岸には、日常では見ることのできない、巨大な、そしてミルフィーユ?
のような層状模様の岩石が多くあり、地学を感じさせてくれます。
川幅が狭くなっているポイントに近づくにつれ、ザーという、水が岩岩を切る
音が聞こえ始め、流れが急になります。
運行距離3km、時間にして20分程度でしたが、
静、動そして悠久の時間を感じることができる「長瀞」でした。

2.秩父

日本最古の通貨、あの和同開珎(わどうかいちん)の発掘場跡が秩父にあるという
ことで、立ち寄ってきました。
和銅遺跡という場所です。
ところで銅と言えば、栃木足尾の銅山がありますね。北関東のこの辺りは、銅の地層が
あるのでしょうか。興味深いですね。

発掘場には、ところどころ青っぽい銅の土?が露呈しておりました。
直径3m以上もある和同開珎の銅像があり、記念撮影してきました。
遺跡場までの道のりは、ちょっとしたハイキングコースになっており、
かえで、やまつつじの新緑がまぶしく、うぐいすなどの野鳥の鳴き声も
耳に心地よくとても楽しめました。
駐車場に戻り、車内のマットを見ると、なぜか白くなっています。石灰石?。
子どもには
「秩父はセメントの生産で有名なの。その原材料の石灰石が
靴についちゃったのかな」という具合に、地理の学習に
利用させてもらいました。

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posted by まさ at 17:53| Comment(0) | TrackBack(0) | 社会

2019年04月20日

理科 環境問題が得意になる教材を紹介します(窒素酸化物)。

こんにちは

地球を取り巻く環境分野の範囲が、
理科で出題される学校がありますね。

用語だけを暗記してもつまらないし、
知識が定着しないと思いますので
わかる範囲で周辺知識を紹介します。

手触り感がでるとうれしいです。

今回は、 「窒素酸化物」 についてです。

参考書によると
化石燃料を燃焼するときに排出する、環境汚染につながる気体
です。

その通りです
NOx(ノックス)と呼ばれてます。
排出量が多いのは
電力会社、大工場、ゴミ焼却施設場といった
発電設備や大型ボイラーを使用している場所
そして自動車ですね。
いずれも、都市ガス、重油、ガソリン、軽油
といった燃料を大量に燃料しています。

ところで
都市ガスは燃料中に窒素の成分は含まれていないのですが、
ではどうしてNOxが発生するのか分かりますか?

実は
空気中の窒素と酸素が結合してNOxが発生しています。
発電設備やボイラー燃料部は大変高温に
なっておりそのような反応が起こるようです。
サーマルノックスと呼ばれてます。

そんなNOxに対し
県や市は、
設備毎に排出量や排出濃度の規制を
設定しています。
ユーザー側は遵守が求められます。
ユーザー側は、遵守する為に
排出量の少ない設備を導入したり
排出量が減る運転をしたりしている
と友人より聞きました。

規制値をオーバーしているにも関わらず
組織として記録を改竄していた会社があり
事件として報道されたことが以前ありましたね。

遵守には少なからず費用が発生するからでしょうね。
法律や環境が最優先ですから、ユーザー側、メーカー側の
意識が問われますよね。

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posted by まさ at 22:27| Comment(0) | TrackBack(0) | 理科

2019年04月14日

理科 植物が得意になる教材を紹介します(ニラの花)。

こんにちは

理科 植物が得意になる教材を紹介します。

今回は、 「 ニラの花 」 になります。

ニラの花、 あの ニラレバ炒めに使う、ニラになります。

どういうわけか、我が家の庭に、生えていましたので、

今回紹介することにしました。

ニラを根っこごと採取し、青色の着色液につけ、花びらを

色揚げしました。

そして、

おしべ、めしべ、花びら、ガク を ばらばらにしてスケッチブックに

貼り付けました。

ニラの花.jpg


・花びら 3枚

・がく  3枚

・おしべ 6本

・めしべ 1本

ニラは、チューリップ、ユリ と同じグループに入ります。

単子葉植物です。

茎を折ってみますと、独特のにおいがします。

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posted by まさ at 09:31| Comment(0) | TrackBack(0) | 理科

2019年04月13日

中学受験 国語 記述式問題をなんとか解くコツ

こんにちは

今回は、国語、記述式問題をなんとか解くコツを考えて見ました。


以下、問題文を引用させて頂きました。

*******************************************************************************

※中学2年のタカシは水泳部に所属しています。以下はタカシの試合風景を描いた場面です。


−大丈夫、ゆっくり…
タカシは静かにスタート台に立った。待ち受ける水面はいつものように、静かに、わずかに波打っている。
−集中して、水だけを見て…
すっと息を吸い、スタートの合図を待つ。スタートを告げる、ピストルの音が響く。バンッ!
−また、この音だ。
勢いよくスタート台を踏み出そうとしたタカシの足は、またもやすくみ、【周りに一歩遅れて水に飛び込んだ。】


問 【 】部の「周りに一歩遅れて水に飛び込んだ。」とありますが
この時のタカシの気持ちを70字以内で説明しなさい。

***************************************************************************************
下の子に解かせたとしたら、きっと70字という文字数の多さに、しり込みしてしまって
きっとうまくいかないと思います。

国語の苦手な子は、きっと同じような状況ではないでしょうか?

それでも、空欄は避けたい、なんとか部分点でも 取りたいですよね。どうすればよいでしょうか?



コツとしては、文字数が多いのがネックになっているので、文字数を減らして考えるのはどうでしょうか?

10文字以内 だったらどうでしょうか?  国語が苦手な子でも、しり込みしないのではないでしょうか。


タカシの気持ちを10文字で表すとしたら、

「ためらう気持ち」  とか 「ちゅうちょする気持ち」

という言葉が、出てくるのではないでしょうか?


次は、「何から」 とか 「どうして」 とか 質問してあげて、子供から言葉を引きしてあげれば

それなりの文字数になり、それなりの回答になると思いますよ。

どうでしょう?

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posted by まさ at 12:37| Comment(0) | TrackBack(0) | 国語

2019年04月12日

中学受験 国語 記述式問題演習は、きっと将来役に立つ

こんにちは

今回は、国語の話です。愚痴というか、
嘆きというか、実の無い話です。


私は、学生時代、すべての教科の中で、
国語が一番苦手でした。センター入試でも、
足をひっぱられ、
人並みに得点できていれば、もうワンランク
上の大学に挑戦できたかなという具合です。

そして、20年以上社会人をしている今でも、
国語力特に文章力の乏しさを感じており、
苦労するシーンがたくさんあります。

例えば、
設備を導入するために、決裁者に投資をお願いする書類、
事情を知らない部外者に、協力を求めるための書類、
そして
上司に報告する週報、月報などなど。 

上手い人の文章は、短い文章の中にたくさんの情報を
入れて、そして読んでいくと目で見ているかのように
分かりやすく伝わる文章になっています。
素晴らしいですね。

学生のうちにどうすれば将来このような
苦労せずに済ませられるでしょうか。
子供には同じ思いはさせたくない
ですよ。

国語が苦手な私が言っても説得力ない
ですが、おそらく記述式の国語問題、
自分の考えをまとめて、〇〇文字程度で記述せよ
という演習 を
もっと訓練しておけばよかったかも知れませんね。

果たして良くわかりません。



posted by まさ at 18:00| Comment(0) | TrackBack(0) | 国語

2019年04月10日

理科 植物が得意になり教材を紹介します(ツツジ)

こんにちは

理科 植物が得意になる教材を紹介します。

今回は、 「 ツツジ 」 になります。

花びら、めしべ、がく、おしべにばらして、スケッチブックに貼り付けました。

・花びら  5枚

・おしべ  10本

・がく    5枚

・めしべ  1本

花びらは、互いにくっついているので 合弁花 です。

おしべ10本が特長です。

ツツジ科の植物です。街路樹として用いられる植物です。

つつじ.jpg

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posted by まさ at 19:37| Comment(0) | TrackBack(0) | 理科
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