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2018年01月05日
『無関心』について僕に考えるキッカケをくれた声優・佐久間レイさんに知ってほしい人物と言葉!
本日1月5日、声優・佐久間レイさんの誕生日です!
佐久間レイさんとの
過去の素敵な思い出を振り返っていたら、
佐久間レイさんに届けたい話ができました!
素敵な思い出をくれた佐久間レイさんへの
ちょっとした誕生日プレゼントになってくれたら
という思いです。
「『無関心』という敵」
という名言が絡むので、言葉を扱うこの現代文ブログでも
発信しない手はないという思いで発信してます!
続き⇒ https://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/1704/0
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小中高生、大学受験生の文系科目、記憶術、TOEIC、行動習慣、行動科学など
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2018年初の出口汪さんからRTしてもらえました!※ツイート
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949250541485359104
出口汪さんからお年玉をもらった思いです☆
自分が出口汪さんの本を活用して書いた記事、RTしてもらえました♪
ありがとうございました&改めて今年もよろしくお願いします!
「文学史」を苦手にしている人への現代文講師・出口汪さんのメッセージ&オススメ本!
http://logic-jap-history.seesaa.net/article/455968382.html
21:05 - 2018年1月5日
朝から出口汪さんのテキストで現代文の勉強をして・・・※ツイート
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949019398483845120
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949039988783464448
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949041492105969664
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949042751051411456
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949043486233210880
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949050062662848512
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949051239685242880
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949055017884921857
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949055892535705600
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949057504830308352
小学生に国語指導をするために現代文講師・出口汪さん監修のような現代文テキストを引っ張り出してやっています。
このテキスト、メッチャ分かりやすい!
主語と述語を押さえるのが小学生の国語だろうが、センター現代文だろうが大切というのを実感できる!
あとで記事にせねば!
5:47 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949039988783464448
現代文講師・出口汪さんの話って生涯役に立つレベルと感じてます。
「出口の現代文は役に立たない」
という評判も見ました。今だから言いますが、過去に僕も同じ事を思ってました。
でも、出口汪さんが伝えている事を他の分野で試さなかった自分の不甲斐なさだったと今は感じてます。
7:09 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949041492105969664
年月経ってから分かる事ってありますね。
自分で実践していない者ほど「こいつの方法論はインチキ!」と言う気がします。
内心とは言え過去に僕も出口さんの参考書以上に自分が実践してなかったくせに現代文講師・出口汪さんの話を疑ってた面がありました。
今更ながら未熟さを感じてます。
7:14 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949042751051411456
現代文講師・出口汪さんの伝える「論理的な文章読解」、特に「主語と述語を見破るのが大切!」と小学生に話してます。
「僕がまだ難しいと思う学術書も主語と述語を見失ってるから、自分も、わからなくなる!だから、主語と述語を見抜く力は大人になっても役に立つ!」はいい反応でした♪
7:19 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949043486233210880
現代文ブログでセンター現代文の過去問から一文一文を取り上げて、
「この文の主語と述語は?」
をテーマに書いてみたくなってます♪
一文一文だから記事数も稼げる…おほん!(笑)細かく丁寧にレクチャーできますからやらない手はないかも!
7:22 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949050062662848512
出口汪さんの言う述語から主語を追うという論理で「難しい!」と思ってた平和学の本を読んでたらあれだけ「難しい!」と思ってたのが嘘みたいに、言いたい事が分かるのを実感中!
こういう自分自身も経験をするから小中高生の指導が出来ると今更ながら感じています!
7:49 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949051239685242880
次回の小学生の指導で
「僕も平和学の本が難しいって思ってたけど、主語と述語を意識して読んだら読みやすくなった!」
と我が体験話しちゃいます♪
「自分が未熟さを出したら、相手に舐められる」
と言う者がいました。でも、そういう強がっている者の方が最後はボロが出まくりでした♪
7:53 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949055017884921857
省略された過程を補うのが上手なのが、現代文と思っていたら、これって数学にも言える話ですな!
「物分かりが悪い」
「俺の説明を聞いて分からない奴はたかが知れている」
こんな事を平気で口にしたら現代文や数学に限らず、指導者大失格なのを現代文分析してて思いました。
8:08 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949055892535705600
出口汪さんの現代文の分析に思いがアツくなって、一度寝ないといけないと分かってても、止まらないです!(笑)
「数学は数学」、「現代文は現代文」
という具合に別物と割り切り過ぎたら大切なものを見失いますね。
「僕も気をつけなきゃ!」
と思いました!
8:12 - 2018年1月5日
https://twitter.com/CollaboHunter/status/949057504830308352
最近、あまり新たに本を買わなくなったのも納得!
自分の部屋に放置していた現代文のテキスト一冊から世界が広がった!
そんな事から過去の整理をしたい!だから、今は新しい事を必要以上に求めてない気がします。
8:18 - 2018年1月5日
タグ:ツイート
2018年01月04日
公開!本日、「武者ガンダム」をテーマにして小学生に作った漢字マインドマップ!
https://fanblogs.jp/logicgenbungoku/archive/266/0
この記事で本日の小学生指導でファイナルスラッシュを少し
バージョンアップをしたという話をしました♪
これ以外にも小学生の指導で
実施したことをここで書き綴りたいと思います!
https://fanblogs.jp/logicmemory/archive/78/0
前に小学生の読んでいたコロコロコミックで
「つえー杖」
から発想を広げるマインドマップを
作ってみたという話をさせてもらいました!
広がった発想が国語を超えてマルチに感じたから
あえて別ブログ(能力開発ブログ)で発信しました!
今回もマインドマップを作成しましたが、
テーマを漢字だけに絞りました!
それなので、
今回はこの現代文ブログで
発信することにしました!
その小学生の部屋に
武者ガンダム
のプラモデルが置いてあったのです!
この
「武者ガンダム」
をテーマに漢字マインドマップを作成しました!
「武者ガンダムは学校の勉強に役に立たたない!」
大体の人はそう考えてしまいますが、
あえてそういう常識を覆したくて、
今回もやってみました!
僕が今日小学生に作った漢字マインドマップを
ここで披露したいと思います☆
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文章読解負担軽減技・ファイナルスラッシュは小学生だけでなく高校生や大人でも活用できます!
※2018年1月9日、更新
ファイナルスラッシュ、初公開!
https://fanblogs.jp/logicgenbungoku/archive/262/0
https://fanblogs.jp/logicgenbungoku/archive/266/0
このブログ記事で文章を読む負担を軽くする
ファイナルスラッシュ
のちょっとしたバージョンアップをしたという
話をしました♪
このブログ記事の中で
でも、僕が使っている高校生用の現代文のテキストや
僕が読んでいる本でも実例を見せました!
それを見ても
「高校生や大人が読む文章だから、よくは分からないけど、
でも読みやすくなったというのだけは感じますよ!」
と言ってくれました♪
それなので、前回話した時よりも
「一文一文、文章を分けて読む側の脳な負担を軽減する!」
というコンセプトのファイナルスラッシュの価値を感じてくれた、
それが僕にとっても嬉しく感じました♪
という話をさせてもらいました!
ここで小学生に見せた僕の実例を
見せたいと思います!
使っているのは高校生用の現代文のテキストです!
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