中学実技教科テスト対策ノート

「帰れソレントへ」について教科書を理解したら問題を解きましょう。

問1．次の問いに答えよう。
（１）次の文のア〜ウに適語を入れよう。
「帰れソレントへ」は同じハ音を主音とした長調（　ア　）調と短調（　イ　）のふたつが使われています。このように曲の途中で調が変わることを（　ウ　）といいます。
（２）この曲のはじめからおわりまでの転調の順序を入れよう。
　（　ア　）→（　イ　）→（　ウ　）→（　エ　）→（　オ　）
（３）「帰れソレントへ」の作曲者を答えよう。
（４）この曲を歌う最もよい速さは次のうちどれですか。
　　ア．Andante イ．Moderato ウ．Allegro
（５）この曲の途中についている a tempoの読み方と意味を答えよう。
（６）この曲でよく使われている、その小節の中だけで音程を一時的に変更するための記号をまとめて何といいますか。
（７）この曲は何分の何拍子の曲ですか。
（８）この曲はイタリアのナポリの民謡です。イタリア語で「歌」を意味するこのイタリアの歌のグループを何といいますか。


こたえ　（１）ア．ハ短　イ．ハ長　ウ．転調　（２）ハ短調→ハ長調→ハ短調→ハ長調→ハ短調　（３）Ｅ．デ　クルティス (４)イ　（５）ア　テンポ、もとの速さで　（６）臨時記号　（７）4分の3拍子　（８）カンツォーネ
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