虹をくぐりたい〜発達障害への理解と子育て〜

昨日の夜から
「学校休みたい」
と下の子。

「いいよ〜」
と私。

最近までは
「給食まで頑張る」
「２時間目まで頑張る」
と、早退率が高かったです。

踏ん張れるチカラが尽きたんだろうな…
補充しましょかね

補充するためのお休みだと思ってます。

強迫性障害ホント怖い(泣)

自殺されたら辛いもん…
今支えなきゃ！

実はね…
上の子も不登校でした。

多弁だけど、言葉を（３語）話せるようになったのは保育園年長さんのとき。
小学校へ入学し、初めの１週間は楽しく通ってました。

…しかし、どんどん表情が暗くなっていく…

不安になり、担任の先生へ相談しました。
悲しいことに発達障害について、あまり理解のない先生でした。

お話してると、ますます不安に…(泣)

担当医も頑張ってお話してくださいましたが、担任の先生は「大丈夫！」とおっしゃっていて、なかなか話が通じず、理解を得るまで２年粘りました…

私、２年も粘ったんだよ〜！
凄い頑張ったでしょ〜！？

そんな環境、クラスで上の子は

「何言ってるかわからない」
「へん」
「１００万円持ってこい」

などなど言われてました。

そして布団の中で震えながら泣いていて、布団にこもるようになってしまい、不登校になりました。

その時は言葉がうまく話せなかったので

「心の叫びを思いっきり書きな」

とノートに書かせました。

でも…書字障害だから読めない…
ゴメン上の子よ…

私は必死に読みました。
読めない時は、旦那さんにも協力してもらって読みました。

読んだらね…

涙が止まらなかった…

これって、いじめだよね…？

平気でこんな事言う心境がわからない…

メンタルズタズタになるの、当たり前じゃん！

ここまでキツいこと言われてたら…
私だったら学校行きたくない…

ホントはね
勉強がしたかった上の子…。


そこで私は考えた。

学校へ行けないのであれば
おうちを学校にすればいい！！

担当医へ相談すると、自然に元の生活へ戻すことが必要とのこと。

上の子、コミュ力が弱いからコミュニケーションをどうするかパターン化して、嫌なこと言われても流すチカラを身につけたらと、親子での闘いが始まりました。

1番お世話になったのは

「こども孫子の兵法」

ですね。


そんなこんなで上の子の不登校は、昨年卒業しました。


数年かかったけど、上の子のペースに合わせて良かったです。

今は友達も出来て、楽しそう。

子供の笑顔が何より幸せ…🥰

なので下の子も、焦らず（心の中では相当焦ってます）心の幹がしなやかになるまでじっくりいこうと思います。


長文にお付き合いいただきありがとうございます